內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 高績效的團隊建設與管理培訓課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：高績效團隊的建設 一、什么是團隊 1、認識團隊（1+1=？） 2、團隊與群體的區(qū)別 3、團隊行為曲線 ★ 討論：分析團隊與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么？ .. |
| 結果為王——VUCA時代營銷市場管理新思維 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：UVCA時代全面到來的情況下快消品行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（UVCA）時代下市場的顯著特點是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復雜性（Complexity）4、模糊.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與教練式員工輔導 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)生涯規(guī)劃輔導 導入：為什么員工總是想著跳槽，而你留不住他？一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃1、為何要做員工.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、情景分析——撥開云霧定問題1、什么是問題你眼中的問題是什么？你最近工作或生活中都遇到了哪些問題？這些問題都有什么共同特點？（1） 高度籠統(tǒng)（2） 主觀臆斷（3） 情緒發(fā)泄（4）.. |
| 目標與績效管理 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：績效管理第一講：引子1、績效管理的新問題2、研究思路和分析框架3、這項研究的意義4、創(chuàng)新與不足之處第二講：什么是績效管理中的目標設定一、目標設定的5個行動步驟1、準備工作組織的績效目標從哪里來.. |
| 投融資管理與資本運營 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：投融資管理課程內(nèi)容：模塊一、企業(yè)融資實務1.中國企業(yè)融資模式分析與選擇2.債權融資與股權融資3.企業(yè)債券融資4.企業(yè)典當融資5.企業(yè)信托融資6.企業(yè)融資成本分析與運用7.案例分析二、資本運營&mdas.. |
| TTT課程設計與開發(fā)及呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：李罡 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、明定位：課程定位顯價值1、課程三定明方向（1）定對象：學員分析（2）定時間：課程時間決定課體量（3）定方向：課題方向初定課堂練習：每個小組寫出本小組課題的三定。2、針對需求做分析需求分析三步法：收集&md.. |
| 企業(yè)管理創(chuàng)新及管理創(chuàng)新報告撰寫 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：管理創(chuàng)新無處不在1.社會對管理創(chuàng)新的訴求1.1“碳達峰”“碳中和”的內(nèi)涵1.2對電網(wǎng)經(jīng)營管理的創(chuàng)新要求1.3管理創(chuàng)新發(fā)展的宏觀政策1.4萬眾創(chuàng)新的新形勢1.5.. |
| SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1. 新時代需要新思維2. 新技術引導新商業(yè)3．不創(chuàng)新，就被淘汰創(chuàng)新需要新認知創(chuàng)新需要新思維SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具概述二、創(chuàng)新概述1.經(jīng)典的創(chuàng)新概念.. |
| 運籌帷幄——區(qū)域市場銷售管理實務 |
| 主講老師：劉亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論導入：銷售晉升為銷售主管，組織委以你重任，你將如何開展工作案例分析：一個銷售主管的一天情境思考及討論：區(qū)域市場開拓銷售管理者必須要做的事情第一講：如何開好銷售周例會一、銷售周例會的意義二、銷售周例會的六個原則.. |
| 團隊管理心理學--助燃積極內(nèi)驅(qū)力SF+ |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 精英團隊內(nèi)驅(qū)力“焦點解決新思維SF+“構建1. 自我思維管理“服務意識”（1） 你在為誰工作？ （2） 贏利來自于為企業(yè)創(chuàng)造價值（3） 追求卓越的工作品質(zhì)（4） 為.. |
| 公眾表達與即興演講脫口秀 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.公眾表達案例體驗——臺下十年功，臺上一分鐘。1.Q：你被“打劫”過嗎？ A：人人都有過“被打劫”的經(jīng)歷。2.話題任選，兩分鐘講話1）自我介紹2）.. |
| MSA測量系統(tǒng)分析 |
| 主講老師：劉寶鴻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 MSA的基本概念1.測量系統(tǒng)分析的目的2.測量系統(tǒng)分析中的常用術語3.標準傳遞等級體系4.數(shù)據(jù)的質(zhì)量5.描述測量數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計特性6.低質(zhì)量數(shù)據(jù)的原因和影響7.有關測量數(shù)據(jù)的常見問題8.過程變差.. |
| 車庫車位去庫存營銷策略 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 車位產(chǎn)品的特點1.1 車位的剛性需求1.2 車位的金融屬性1.3 車位與住宅同樣的流轉性1.4 車位不可復加性1.5 模擬演練案例：世茂地產(chǎn)車位銷售模式2 車位去庫存的模式2.1 車位銷售的最佳三個節(jié)點 .. |
| 大歷史視角下的自我管理 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 中華文明的意識形態(tài)1. 歷史的國學定位2. 國學體系的建立（經(jīng)史子集）3. 軸心時代的各文明（中華文明的位置）4. 中華文明的時空隧道5. 中華文明的意識形態(tài)發(fā)展第二模塊 歷朝歷代的概述1... |
| 課程開發(fā)與設計 |
| 主講老師：辛絳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程開發(fā)的模型一、企業(yè)的能力模型1. 高效率低成本2. 管理經(jīng)驗彈性3. 有效經(jīng)驗傳承故事案例：松下的經(jīng)驗傳承二、講師勝任力模型1. 領域?qū)I(yè)2. 講師素養(yǎng)3. 基本素養(yǎng)視頻互動：二郎壽司.. |
| 公司治理與公司管控 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：完善公司法人治理結構，明確股東會、董事會、監(jiān)事會及高管行為，建立相互制衡的公司法人治理體系，各類治理主體相互制衡高效運轉，以便有效承接相關權責。以合規(guī)方式管控子公司等關聯(lián)企業(yè)的運營。概念：企業(yè)的起源與演進，公司治理的重要性；《公司法.. |
| 集團型企業(yè)的公司治理與法律管理模式講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：01集團型企業(yè)的公司治理主講嘉賓：嚴學鋒中國海洋大學中國混合所有制與資本管理研究院特邀研究員，中國企業(yè)改革與發(fā)展研究會研究員。曾邀為三峽集團、國家能源集團等大中型企業(yè)做公司治理培訓課程要點：1、集團善治要義2、典.. |
| 貨如輪轉 財源滾滾全方位貨品管理 |
| 主講老師：呂江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 詳細內(nèi)容 課時 目的效益單元一、訂貨管理 11-1產(chǎn)品企劃市場預測：PEST工具產(chǎn)品分析：SCQD工具商品組合：產(chǎn)品生命周期工具11-2根據(jù)門店數(shù)據(jù)分析，有效.. |
| 贏在全局系統(tǒng)運營與優(yōu)化沙盤 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織戰(zhàn)略與協(xié)同 1、進行組織戰(zhàn)略展望——深刻理解組織的愿景和使命2、練習內(nèi)、外環(huán)境分析，尋找機會與資源疊加的戰(zhàn)略發(fā)展機遇3、設計組織的長期戰(zhàn)略目標，細化并分解下沉到部門4、學習制定公司戰(zhàn)略、競.. |
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