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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

SMED快速換型實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
主講老師:王大偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:視頻播放《方程式賽車的激戰(zhàn)》第一講:SMED快速換型基礎(chǔ)SMED:是通過(guò)工業(yè)工程的方法,將模具的產(chǎn)品換模時(shí)間、生產(chǎn)啟動(dòng)時(shí)間或調(diào)整時(shí)間等盡可能減少的一種過(guò)程改進(jìn)方法一、快速換型的境界1. 沒(méi)有快速換模觀念2... |
基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人力資源管理與組織建設(shè) |
主講老師:臧凱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、如何確保人力資源管理與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略 alignment?1. 理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的基本概念及其重要性- 定義及作用- 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系2. 人力資源管理在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略中的角色- 人力資源作為戰(zhàn)略合作伙伴的意義- 實(shí).. |
基于大數(shù)據(jù)的人力資源管理決策能力 |
主講老師:臧凱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、為什么大數(shù)據(jù)是人力資源管理的關(guān)鍵?1. 大數(shù)據(jù)的定義及其在HR中的作用- 什么是大數(shù)據(jù)?- 大數(shù)據(jù)如何影響人力資源決策?2. 傳統(tǒng)HR管理模式的局限性- 人力資源決策的主觀性與隨機(jī)性- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的區(qū).. |
2024年宏觀經(jīng)濟(jì)與投資機(jī)會(huì)展望 |
主講老師:蒲雁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:從經(jīng)濟(jì)周期看“經(jīng)濟(jì)”一、康波周期—長(zhǎng)周期1. 熊彼特的創(chuàng)新生命周期理論2. 康波周期的驅(qū)動(dòng)因素——技術(shù)創(chuàng)新是最根本原因1)勞動(dòng)節(jié)約型創(chuàng)新:產(chǎn)品差異化.. |
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策—解決復(fù)雜問(wèn)題 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:解密——系統(tǒng)思維思維導(dǎo)入:系統(tǒng)的體會(huì)一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機(jī)械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個(gè)核.. |
法律思維與要點(diǎn)在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用 |
主講老師:侯占芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:解析中國(guó)法律體系對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響解析:中國(guó)法律體系概覽討論:財(cái)務(wù)人員為何需要具備法律思維——法律對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響第一講:行政法視角下的財(cái)務(wù)管理一、行政法基礎(chǔ)1. 行政法的法律依據(jù).. |
AI智上-DeepSeek助力財(cái)務(wù)人價(jià)值提升 |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、擁抱變革,一起邁進(jìn)AI之門1.認(rèn)識(shí)陌生的新伙伴DeepSeek是誰(shuí)?粉絲眾多的原因背后是什么DeepSeek的表兄表妹都有誰(shuí)他們都各自擅長(zhǎng)哪些十八般.. |
全方位解析企業(yè)融資與資本市場(chǎng) |
主講老師:蒲雁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與投融資市場(chǎng)環(huán)境分析一、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與分析1. 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新規(guī)律2. 新舊增長(zhǎng)動(dòng)能的轉(zhuǎn)變帶來(lái)的投融資體系變革二、投融資環(huán)境分析與發(fā)展趨勢(shì)1. 投融資環(huán)境分析意義及背.. |
企業(yè)資本思維與戰(zhàn)略 |
主講老師:張軒榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:資本與金融市場(chǎng)簡(jiǎn)史——洞察資本金融營(yíng)銷根基一、重新認(rèn)識(shí)貨幣與資本1. 大航海時(shí)代與資本概念的出現(xiàn)2. 資本的演變與價(jià)值——貝殼、金銀幣、紙幣與演變中的標(biāo)志性事件.. |
企業(yè)突破:新產(chǎn)業(yè)培育和孵化 |
主講老師:陳新江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張戰(zhàn)略案例:某外資汽車零部件集團(tuán)在中國(guó)的業(yè)務(wù)擴(kuò)張1. 企業(yè)現(xiàn)狀自評(píng)——對(duì)組織的發(fā)展階段、行業(yè)地位進(jìn)行評(píng)估1)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張的必要性——是否已經(jīng)達(dá)到有效規(guī)?;蚪咏旎ò?.. |
AI思維實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)管理:定戰(zhàn)略-選大將-強(qiáng)運(yùn)營(yíng) |
主講老師:吳曉生   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:定戰(zhàn)略——AI驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略解碼與共識(shí)落地一、經(jīng)營(yíng)復(fù)盤與分析——三維經(jīng)營(yíng)復(fù)盤體系1. 財(cái)務(wù)維度:營(yíng)收/利潤(rùn)結(jié)構(gòu)診斷工具演示:AI數(shù)據(jù)可視化、利潤(rùn)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)優(yōu)化、操作演示.. |
解決問(wèn)題,更改變心智——績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效面談 |
主講老師:吳文飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:績(jī)效輔導(dǎo)與面談的自我評(píng)價(jià)討論:績(jī)效輔導(dǎo)與面談的心得與困惑是什么?第一講:績(jī)效輔導(dǎo)與面談一、澄清概念:目的、目標(biāo)、指標(biāo)、績(jī)效、輔導(dǎo)視頻討論:什么是成功?1. 澄清重要概念:目的、目標(biāo)、指標(biāo)、績(jī)效、輔導(dǎo)2. 好.. |
財(cái)務(wù)分析與決策 |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、如何重塑財(cái)務(wù)思維,從財(cái)務(wù)角度看管理?1、不懂財(cái)務(wù)報(bào)表可以做決策嗎?2、財(cái)務(wù)管理與企業(yè)價(jià)值鏈的關(guān)系3、決策者必須建立的6個(gè)財(cái)務(wù)管理理念案例思考分析:什么是真正的財(cái)富?利潤(rùn)=財(cái)富嗎?二、讀透三大報(bào)表的數(shù)據(jù)與邏輯1.. |
稅改背景下的企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)對(duì) |
主講老師:何靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:稅收征管改革方向和趨勢(shì)一、稅收征管改革歷程和變化1. 進(jìn)一步深化稅收征管改革意見(jiàn)2. 智慧稅務(wù)功能強(qiáng)大3. 數(shù)電發(fā)票——直接分析企業(yè)的業(yè)務(wù)鏈4. 稅收大數(shù)據(jù)的應(yīng)用5. 稽查新手段上.. |
高效時(shí)間管理——職場(chǎng)效能提升的核心法則 |
主講老師:蘇運(yùn)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:讓時(shí)間成為你的朋友,正確認(rèn)識(shí)時(shí)間是什么一、正確認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值1. 時(shí)間的有限性與不可逆性2. 時(shí)間與個(gè)人成功的關(guān)系3. 時(shí)間與自己對(duì)自己的投資的現(xiàn)場(chǎng)演練:算一算人的一生有多少秒?二、常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū).. |
卓越目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 |
主講老師:蘇運(yùn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:為什么目標(biāo)管理對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要一、目標(biāo)管理與組織的關(guān)聯(lián)1. 戰(zhàn)略實(shí)施與落地1)目標(biāo)管理是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略的有效工具2)戰(zhàn)略通過(guò)目標(biāo)分解到具體的部門和個(gè)人目標(biāo)3)確保戰(zhàn)略得到有效執(zhí)行2. 組織文化塑造1).. |
財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧 |
主講老師:葉書君   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、建立洞察力,分析專業(yè)能力構(gòu)建:找到關(guān)鍵矛盾,說(shuō)透一個(gè)問(wèn)題1.剝洋蔥法:從數(shù)據(jù)表象到業(yè)務(wù)根因分析工具:“三階歸因模型”(現(xiàn)象層→流程層→戰(zhàn)略層)1.1如何構(gòu)建精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)邏輯.. |
通過(guò)業(yè)財(cái)互利提升企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)績(jī)效 |
主講老師:葉書君   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別:家居裝飾 |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:業(yè)財(cái)融合的價(jià)值——從“數(shù)據(jù)打架”到“利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)”為什么 “利用”業(yè)財(cái)融合可以提升企業(yè)的管理績(jī)效?1.1業(yè)務(wù)干部的財(cái)務(wù)意識(shí)培養(yǎng) .. |
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的文創(chuàng)IP運(yùn)營(yíng)盈利型營(yíng)銷策略實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:黃光偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、2025年文創(chuàng)消費(fèi)趨勢(shì)解碼1.1 Z世代文化消費(fèi)行為變遷QuestMobile數(shù)據(jù):00后日均內(nèi)容消費(fèi)7.2小時(shí)(含短視頻/直播/游戲)B站《2024國(guó)潮消費(fèi)報(bào)告》二次元衍生品偏好圖譜(漢服/盲盒/卡牌)抖音《202.. |
不懂會(huì)計(jì)的“財(cái)務(wù)高手” |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、賬算不清怎么辦?1、利潤(rùn)與現(xiàn)金流A、錯(cuò)誤的現(xiàn)金流判斷影響經(jīng)營(yíng)決策B、賬目混亂引發(fā)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)C、股東矛盾D、老板的小辮子案例 合規(guī)成本票據(jù)不足,所得稅壓力大,購(gòu)買發(fā)票2、業(yè)務(wù)問(wèn)題是最大的財(cái)務(wù)問(wèn)題。A、規(guī)范.. |
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