當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 數(shù)字化項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：尷尬的項(xiàng)目驗(yàn)收慶功會(huì)活動(dòng)：聽案例并分享自己負(fù)責(zé)或參與的類似項(xiàng)目一、數(shù)字化項(xiàng)目成功率為什么不高？1、數(shù)字化項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)2、項(xiàng)目成功的雙贏模式 數(shù)字化項(xiàng)目成功儀表盤視頻討論：項(xiàng)目驗(yàn)收會(huì)動(dòng).. |
| 項(xiàng)目管理關(guān)鍵時(shí)刻PMOT |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶為什么不滿意？1、一次低分差評(píng)的產(chǎn)品交付體驗(yàn)2、客戶滿意的內(nèi)涵與表現(xiàn)3、PMOT體驗(yàn)行為模式二、如何探尋項(xiàng)目干系人的各種利益？1、識(shí)別項(xiàng)目干系人 識(shí)別干系人及需求狀態(tài)視頻討論：基于視頻.. |
| 項(xiàng)目管理及邏輯思維與有效表達(dá) |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、困擾管理者的項(xiàng)目問(wèn)題有哪些？1、項(xiàng)目常見問(wèn)題點(diǎn) 案例：項(xiàng)目骨干的困惑2、解決方案——項(xiàng)目管理魔方：三維視角下看項(xiàng)目管理 多視角下的項(xiàng)目管理二、如何科學(xué)地開展.. |
| 極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理方法論 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、困擾管理者的項(xiàng)目問(wèn)題有哪些？1、項(xiàng)目常見問(wèn)題點(diǎn)導(dǎo)入：項(xiàng)目“西行漫記”，討論接到項(xiàng)目第一步要做什么，明確課程學(xué)習(xí)大綱及目標(biāo)二、如何科學(xué)地開展項(xiàng)目管理1、項(xiàng)目的特點(diǎn) 項(xiàng)目特點(diǎn)總.. |
| 激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為何總是問(wèn)題不斷？1、場(chǎng)域的由來(lái) 場(chǎng)域?qū)π袨榈挠绊懸曨l討論：根據(jù)電梯內(nèi)從眾現(xiàn)象的視頻內(nèi)容，討論場(chǎng)域?yàn)楹螘?huì)影響人的行為 從眾實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的啟發(fā)小測(cè)試：比長(zhǎng)短，阿希從眾實(shí)驗(yàn)&#.. |
| 卓越管理者養(yǎng)成計(jì)劃 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入：管理者進(jìn)階之路（why）1、新晉管理者的典型誤區(qū) 步入管理時(shí)的角色誤區(qū)案例：焦頭爛額的開發(fā)經(jīng)理2、管理者的發(fā)展之路 管理者的發(fā)展之路——不同階段的管理.. |
| 有效需求管理 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、真需求VS 偽需求？1、需求識(shí)別與分類 識(shí)別干系人及5種需求類型討論：分組討論需求偏差產(chǎn)生的原因，分享個(gè)人案例2、需求溝通之道 獲取真實(shí)需求的6種方法練習(xí)：需求傳遞模擬練習(xí)，設(shè).. |
| 高效項(xiàng)目復(fù)盤 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、復(fù)盤有什么用？1、 復(fù)盤的誤區(qū)——復(fù)盤的那些坑2、復(fù)盤的價(jià)值活動(dòng)：數(shù)字引力波，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)復(fù)盤的重要性二、復(fù)盤長(zhǎng)什么樣？1、 復(fù)盤的常識(shí)2、他山之石——&ldq.. |
| IT項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)沙盤 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、IT項(xiàng)目為什么成功率不高？1、IT項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)2、項(xiàng)目成功的雙贏模式 IT項(xiàng)目成功儀表盤視頻討論：項(xiàng)目驗(yàn)收會(huì)動(dòng)員會(huì)的意外，討論甲方為什么質(zhì)疑乙方的項(xiàng)目經(jīng)理二、IT項(xiàng)目沙盤如何解決項(xiàng)目問(wèn)題？.. |
| 激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)行為 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為何總是問(wèn)題不斷？1、場(chǎng)域的由來(lái) 場(chǎng)域?qū)π袨榈挠绊懸曨l討論：根據(jù)視頻內(nèi)容，討論場(chǎng)域?yàn)楹螘?huì)影響人的行為 從眾實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的啟發(fā)小測(cè)試：比長(zhǎng)短 項(xiàng)目場(chǎng)域的重要性.. |
| 項(xiàng)目管理五部曲 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、困擾管理者的項(xiàng)目問(wèn)題有哪些？1、項(xiàng)目常見問(wèn)題點(diǎn) 案例：項(xiàng)目骨干的困惑2、解決方案——項(xiàng)目管理魔方：三維視角下看項(xiàng)目管理 多視角下的項(xiàng)目管理二、如何科學(xué)地開展.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
