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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
企業(yè)常見的五十個法律風(fēng)險防范
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1、合同相對人的主體身份的風(fēng)險2、合同簽訂人簽訂合同的權(quán)利擴大的風(fēng)險 3、法律對某些行業(yè)的從業(yè)資格做了限制性規(guī)定而忽視的風(fēng)險4、對于于內(nèi)設(shè)機構(gòu)簽訂合同問題的風(fēng)險5、因合同用語多義導(dǎo)致價款計算差異的風(fēng)險6、結(jié)算人員、方..
業(yè)財融合與企業(yè)價值提升
主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一 業(yè)財融合與價值管理 什么是企業(yè)價值 什么是企業(yè)價值管理 價值管理的本質(zhì) 如何通過業(yè)財融合提升企業(yè)價值 5C價值管理體系(5大價..
結(jié)構(gòu)性思維(金字塔原理)
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:認(rèn)知金字塔原理1、金字塔原理寫作的四個基本特點 結(jié)論先行【案例】自上而下【案例】研討:你有一個不耐煩的領(lǐng)導(dǎo)嗎? 上下對應(yīng)【案例】四個基本特點運用【案例】有理由支撐的結(jié)..
強監(jiān)管下小微金融精細(xì)化管理與營銷技能提升
主講老師:儀青濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一部分 小微客戶營銷邏輯一、信貸風(fēng)險形成路徑二、信貸風(fēng)險控制核心第二部分 小微標(biāo)準(zhǔn)化營銷與管理一、小微營銷的標(biāo)準(zhǔn)化1.客戶的標(biāo)準(zhǔn)化2.產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化3.營銷行為的標(biāo)準(zhǔn)化探討:《安家》各角色特征,你喜歡..
管理者的自我管理
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、全面認(rèn)知自我1、管理者勝任力模型A、一個人哪些要素影響勝任力a、性格障礙b、自我風(fēng)格c、工作動機d、工作能力B、針對實際工作管理者的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬c、團結(jié)同事d、合理計..
管理能力提升
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 錯誤的管理意識 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理..
人力資源數(shù)據(jù)化管理
主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊 透過數(shù)據(jù)看人力資源管理案例分享我們?yōu)槭裁葱枰髷?shù)據(jù)什么是大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)的作用視頻分享大數(shù)據(jù)與人力資源管理 ..
工廠抽樣檢驗實施指南
主講老師:劉寶鴻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、抽樣檢驗概要1.抽樣檢驗的概念與相關(guān)術(shù)語2.抽樣檢驗與全數(shù)檢驗的優(yōu)劣比較3.抽樣檢驗的分類依抽樣檢驗方式分類依抽樣檢驗形式分類依抽樣檢驗形態(tài)分類4.OC曲線..
全腦表達(dá)—公眾演講與呈現(xiàn)
主講老師:劉心   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:課程導(dǎo)入:臺前幕后——你與優(yōu)秀演講者之間只有一頁紙的距離一、職場演講的精髓1.極簡方能不被超越2.演講的三個支柱:結(jié)構(gòu),思想,修辭3.少而經(jīng)常用二、初始一頁話圖紙1.一頁話圖紙:銀瓶炸裂、..
初階TTT技能提升培訓(xùn)
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 開啟篇——培訓(xùn)認(rèn)知1、認(rèn)知培訓(xùn)1)培訓(xùn)等于講課嗎?2)培訓(xùn)的定義3)培訓(xùn)的三大核心元素2、成人學(xué)習(xí)的特點1)自主學(xué)習(xí)2)經(jīng)驗基礎(chǔ)3)目標(biāo)導(dǎo)向4)實用導(dǎo)向3、培訓(xùn)師..
銀行宣傳策劃與新聞寫作和攝影技巧
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講 銀行新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代媒體傳播特征1、海量、碎片內(nèi)容2、讀圖時代3、互動分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、銀行新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺傳播向聚合渠道轉(zhuǎn)變2、從文章寫..
政府關(guān)系建立與公關(guān)技巧
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:黨政機關(guān) 
課程簡介:第一講 政商關(guān)系與公關(guān)關(guān)系的建立一、良好的政商關(guān)系重要性1、“政商關(guān)系”----“0”和“1”的游戲?2、中國各級政府的特點習(xí)慣?3、如何成功的與..
個人數(shù)智化思維的構(gòu)建
主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、數(shù)智化思維:認(rèn)知決定價值?1、職業(yè)認(rèn)知傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)下的職業(yè)認(rèn)知:市場型人才驅(qū)動到運營型人才驅(qū)動數(shù)字化與智能化時代下的職業(yè)認(rèn)知:產(chǎn)業(yè)型人才驅(qū)動與科技人才驅(qū)動2、產(chǎn)業(yè)認(rèn)知產(chǎn)業(yè)是核心支點產(chǎn)業(yè)生態(tài):蒸汽機&mdash..
高難度溝通
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 認(rèn)知高難度溝通1、高難度溝通的三種典型場景1)沖突2)爭取3)推進2、高難度溝通產(chǎn)生的原因分析1)組織層面的原因A、專業(yè)化分工帶來的部門目標(biāo)差異;B、職能和權(quán)責(zé)劃分不明確;C、溝通雙方信息不對..
《產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展之道》 ——出版行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的ABCDEGITSI:物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things)感知系統(tǒng)D:大數(shù)據(jù)(Big Data)五臟六腑G:5G 神經(jīng)系統(tǒng)B:區(qū)塊鏈(Block Chai..
職業(yè)規(guī)劃與時間管理
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇 職業(yè)規(guī)劃第一章:職業(yè)價值觀1、認(rèn)知職業(yè)的含義。1)職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別2)職業(yè)素養(yǎng)的分類3)理解四種職業(yè)人的界定2、職業(yè)價值觀如何實現(xiàn)內(nèi)化1)在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起..
職業(yè)生涯規(guī)劃
主講老師:杜良鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義一、職業(yè)與職業(yè)生涯二、何為職業(yè)生涯規(guī)劃三、認(rèn)清人生的價值四、超越既有得失五、持續(xù)學(xué)習(xí)案例:麥肯錫三段論思維對于我們的啟示第二講 正確的心理認(rèn)知一、職場人的樹型法則二、認(rèn)知心..
鑄劍:鍛造卓越團隊主管
主講老師:杜良鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:[課程大綱]第一部分 組織呼喚卓越主管1.時代的挑戰(zhàn)2.組織的挑戰(zhàn)3.真相的挑戰(zhàn)4.如何看待教育5.管理者的認(rèn)知障礙6. 認(rèn)知模式的真相案例1:kpi考核制度案例2 : 拆遷戶一夜暴富演練:說出主..
結(jié)構(gòu)化思考力與職場表達(dá)
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過結(jié)構(gòu)看世界(一)結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景1.接受信息:傾聽與閱讀2.表達(dá)信息:寫作與溝通3.思考決策:分析與判斷(二)透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想..
從傳統(tǒng)到智能-Deepseek助力辦公場景提效
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:模塊一:DeepSeek基礎(chǔ)與核心功能一、DeepSeek入門與效率提升DeepSeek功能全景與辦公場景適配DeepSeek的模塊化架構(gòu)(文本生成、數(shù)據(jù)分析、多模態(tài)處理)與低門檻操作邏輯。 ..
 
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