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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 中層內(nèi)訓(xùn) 班組長內(nèi)訓(xùn) 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)課程經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課金牌內(nèi)訓(xùn)課程基層內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

教練型領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：俞萍培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：課程導(dǎo)入：王經(jīng)理的管理困惑1、事事幫下屬擺平，員工依賴性越來越強(qiáng)，如何培養(yǎng)員工獨(dú)立工作的能力？2、總覺得團(tuán)隊(duì)之中無可用之才，如何能挖掘和激發(fā)員工的潛能？3、團(tuán)隊(duì)業(yè)績節(jié)節(jié)敗退，表揚(yáng)、批評都無效，如何有效激發(fā)員工的工作動力？..

戰(zhàn)略人力資源管理與組織建設(shè)

主講老師：蔣麗華培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一單元決定商業(yè)成功的關(guān)鍵因素有哪些？1. 南極探險(xiǎn)2. 當(dāng)前面臨的環(huán)境與業(yè)務(wù)的三大挑戰(zhàn)3. 化繁為簡，認(rèn)識商業(yè)本質(zhì) 商業(yè)成功的6大關(guān)鍵要素 組織驅(qū)動商業(yè)成功的底層邏輯4. 組..

銀行支行長管理創(chuàng)新綜合技能提升訓(xùn)練

主講老師：馮淼培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一部《高效決策和創(chuàng)新思維》一、支行長、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的創(chuàng)新思維管理1、什么是第一性原理2、第一性原理在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營中的應(yīng)用3、什么是第二曲線4、第二曲線和顛覆式創(chuàng)新二、創(chuàng)新之破界/差異/組合1、競爭對手依賴（第一..

商業(yè)銀行培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理

主講老師：楊昊培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：一、引入：數(shù)字化時(shí)代對商業(yè)銀行培訓(xùn)工作的新認(rèn)知1. 創(chuàng)新沒有邊界2. 需求更加多元3. 能力要求疊加二、前瞻：從“一號位”角度解析培訓(xùn)工作1. 關(guān)注“點(diǎn)””..

銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理與輿情危機(jī)處置

主講老師：劉煒培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一講《銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理辦法》解讀一、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)三大危害特征 1、造成機(jī)構(gòu)和行業(yè)重大損失2、市場大幅波動3、引發(fā)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)影響社會經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定的二、責(zé)任人劃分及追責(zé)1、責(zé)任人（1）董事會：最終責(zé)任（第..

九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：李吉培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章：明勢——領(lǐng)導(dǎo)者的未來時(shí)1.為什么“獅子率綿羊”可以打敗“綿羊率獅子”？2.領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別 3.360度全面認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力4.卓越領(lǐng)導(dǎo)者的成長路..

破繭成蝶中層角色定位與管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階課

主講老師：蔣小華培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第1章角色覺醒：從業(yè)務(wù)高手到管理能手的蛻變本章探討如何從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砟苁?。通過分析管理者的角色定位、基本職責(zé)和常犯錯(cuò)誤，揭示管理者的核心不是“管”而是“賦能”。1. 何謂管..

推動銀行網(wǎng)點(diǎn)活力團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：韓軍培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：一、工作中，如何增進(jìn)與他人的溝通和理解？我們應(yīng)該更貼近他人的工作，這樣才能更好地了解進(jìn)展。要做到這一點(diǎn)，我們可以邁開腿，移開桌子，縮短我們與他人之間的距離能增進(jìn)溝通和創(chuàng)造力。把我們對他人的理解繪制成個(gè)人地圖，是一種更好地理解他人的美..

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升管理效能的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：課程導(dǎo)入：多變的職場生態(tài)圈1. 理解管理的含義1）傳統(tǒng)管理：通過他人，完成任務(wù)！ 2）現(xiàn)代管理：通過他人，積極主動，完成任務(wù)?。ㄓ绕溽槍π律鷨T工）課堂分享：您的管理屬于哪個(gè)層級的管理？現(xiàn)代管理需要管理者具備哪些技能？ ..

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗——管理者的六項(xiàng)核心修煉

主講老師：于亞彤培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分自我認(rèn)知與自我修煉篇一、中層管理者的角色定位1. 管理者的挑戰(zhàn)1) 上級有期望2) 團(tuán)隊(duì)有壓力3) 自身要成長2. 新生代員工的管理問題1) 新生代員工的特點(diǎn)2) 日常常見管理問題3) 新..

數(shù)智化時(shí)代的質(zhì)量提升實(shí)戰(zhàn)

主講老師：王明哲培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的..

結(jié)構(gòu)化思維與高效工作匯報(bào)

主講老師：李丹培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：開篇：互動破冰/團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講：結(jié)構(gòu)化思維的概念導(dǎo)入一、什么叫結(jié)構(gòu)化思維1. 什么叫結(jié)構(gòu)化2. 結(jié)構(gòu)化思維的定義二、什么叫邏輯思維1. 邏輯思維定義2. 邏輯思維與結(jié)構(gòu)化思維3. 思維進(jìn)階：系統(tǒng)思維、邏輯..

點(diǎn)石成金的公文寫作

主講老師：方超培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：導(dǎo)入：文字可以殺人，也可以救人一、公文的基本概念和重要性1.1公文的概念及種類1.2案例：一份通知引起的手忙腳亂1.3公文的重要性二、公文的基本格式2.1公文寫作的基本思路2.2公文的立論和駁論2.3案例..

中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

主講老師：張鋒波培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：引入導(dǎo)入話題為什么說勝在領(lǐng)導(dǎo)，贏在執(zhí)行？第一部分勝在領(lǐng)導(dǎo)第一單元中層領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知 1.領(lǐng)導(dǎo)者的主要品質(zhì)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3.中層角色轉(zhuǎn)換4.中層領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)誤區(qū)5.中層領(lǐng)導(dǎo)普遍面臨的挑戰(zhàn)6.領(lǐng)..

校園到職場“三十六招”（關(guān)系篇）—新員工職場起航之關(guān)系指南

主講老師：張祖舜培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：職場禮儀~職業(yè)精神可視化1、禮儀的層次提問1：你愿意與怎樣的人聊天？提問2：如果可以選擇，你愿意與照片中人聊天嗎？首映效應(yīng)的說明禮儀的5個(gè)層次..

校園到職場“三十六招”（技能篇）—新員工職場起航之技能指南

主講老師：張祖舜培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：效能管理~建立時(shí)效意識1、時(shí)間的認(rèn)知每個(gè)人花時(shí)間的效果，會一樣嗎？為什么總有加不完的班？什么是時(shí)間？從4個(gè)維度，8種體驗(yàn)，感受和體驗(yàn)時(shí)間時(shí)間的..

如何成為歐美企業(yè)的合格供應(yīng)商

主講老師：趙楠培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、供應(yīng)商認(rèn)證的意義1. 合規(guī)性2. 質(zhì)量保證3. 流程正義案例：大型跨國企業(yè)的供應(yīng)商認(rèn)證案例二、大型跨國企業(yè)一般供應(yīng)商認(rèn)證流程1. 供應(yīng)商接觸2. 企業(yè)資質(zhì)認(rèn)證3. 合規(guī)性認(rèn)證1) 受賄，禮品，..

圍繞工作成果的人才畫像五步法

主講老師：穆生一培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、認(rèn)知人才畫像 1、人才、人才畫像、用戶畫像等定義與關(guān)系2、人才畫像與工作成果的“匹配”關(guān)系3、人才畫像的常見繪制邏輯的優(yōu)劣勢4、人才畫像的必備六元素基本信息、關(guān)鍵知識和技能..

九型人格測評與團(tuán)隊(duì)管理

主講老師：李吉培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章：九型人格概述 1.為什么要學(xué)習(xí)九型人格2.九型人格極其發(fā)展歷史3.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4.學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)5.工具：九型人格測評（12分鐘）第二章：解讀九種性格能量——洞察不同..

跨部門溝通與協(xié)作

主講老師：李小德培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：前言——你們公司是否有類似的情況發(fā)生1）本部門忙得不可開交，卻不知道其它部門在忙些什么？2）部門之間總是無法正確理解相互最需要支持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？3）每次合作，總不能及時(shí)獲得所需要的信息4）部門..