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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新員工培訓(xùn)：四維提升新員工職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：游戲引入：相信自己，一切皆有可能——職場升級之道：心態(tài)、思維、技能、溝通全攻略第一講：職業(yè)心態(tài)塑造引言：職業(yè)心態(tài)塑造是職場新人的基石，它決定著旅程的遠近和成就的高低。一、角色轉(zhuǎn)變：靈魂三問1... |
| 從心出發(fā)——職場溝通必修課 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：測試一下：是否需要學(xué)習(xí)“可復(fù)制溝通力”這門溝通課程第一講：溝通的重要性導(dǎo)入：“溝”和“通”哪一個更重要？——通的是心，通的是情，.. |
| 員工激勵非物質(zhì)與物質(zhì)篇 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：討論，企業(yè)核心競爭力是什么？激勵的目標應(yīng)該是什么？第一部分 如何提升員工敬業(yè)度之非物質(zhì)激勵一、是什么影響了員工的敬業(yè)度？二、如何給員工職業(yè)發(fā)展的空間和機會？1.職業(yè)發(fā)展不等同.. |
| 從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖 ——職場應(yīng)用七星大法 |
| 主講老師：李瑞光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：思維測試：如何清空水杯中的水？第一講：思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的魅力1. 有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)2. 無形結(jié)構(gòu)—文章的秘密3. 思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世.. |
| 敏捷突圍——敏捷研發(fā)轉(zhuǎn)型與務(wù)實 |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢與敏捷產(chǎn)品研發(fā)的結(jié)合1. 數(shù)字化時代企業(yè)業(yè)務(wù)與科技關(guān)系演變2. 敏捷方式迎接數(shù)字化挑戰(zhàn)3. 現(xiàn)代性業(yè)務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與目標第一講：敏捷產(chǎn)品研發(fā)全景框架——數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實現(xiàn).. |
| AI賦能業(yè)務(wù)規(guī)劃與產(chǎn)品需求管理工作坊：從工具操作到場景實戰(zhàn) |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：AI工具基礎(chǔ)與入門場景實戰(zhàn)一、AI工具核心能力邊界解析模型對比：基礎(chǔ)模型V3 vs 深度思考R1——工具選擇決策樹：邏輯任務(wù)用R1，創(chuàng)意任務(wù)用V3知識搶答：競答“AI工具能力匹.. |
| 領(lǐng)袖演說—個人演講品牌IP打造 |
| 主講老師：李瑞光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：演講者的角色定位一、我要講什么？他為什么聽？1. 演講的五宗罪1）要點不清2）聽眾沒有獲益3) 條理不清4) 細節(jié)太多5) 篇幅太長2. 商務(wù)演講四種演講風(fēng)格應(yīng)該鄙棄流水帳型，廣告型，自吹型，.. |
| 七星級服務(wù)禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：喬云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：客戶體驗時代的服務(wù)行業(yè)優(yōu)勝劣汰一、雅致尊享七星服務(wù)理念的意義1. 最高規(guī)格的服務(wù)不再是“五星”2、同質(zhì)化產(chǎn)品的競爭是服務(wù)競爭3. 服務(wù)是情感交流4. 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)滿足客戶的情緒價值5.. |
| AI賦能優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識養(yǎng)成與服務(wù)技能 |
| 主講老師：喬云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：提升服務(wù)的核心問題在哪里？-開啟優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高階認知優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識提升的啟發(fā)思路一、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)？1. 帕累托法則解釋優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心討論：帕累托法則啟發(fā)對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思考提煉：優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心要素總結(jié)：優(yōu)質(zhì)服務(wù).. |
| 教練之道——卓有成效的研發(fā)管理教練 |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：成為卓有成效的組織教練一、教練的基本認知1. 組織教練的多種角色1）引導(dǎo)者：引導(dǎo)團隊達成目標，激發(fā)團隊潛力2）輔導(dǎo)者：為團隊成員提供個性化輔導(dǎo)，提升能力3）協(xié)作促成者：促進團隊成員之間的協(xié)作，提高團隊效率.. |
| 從壓力到力量：構(gòu)建你的職場情緒韌性 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：解構(gòu)人腦的演化過程，我們真的存在三腦結(jié)構(gòu)嗎？——三腦結(jié)構(gòu)并非真實存在，情緒開關(guān)亦非絕對，然人腦演化過程充滿智慧奧秘，需我們繼續(xù)探尋。第一講：壓力之溯源——學(xué)會與壓力共舞工.. |
| 一鳴驚人——演講與表達技巧 |
| 主講老師：李瑞光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前引入：演講表達的價值認識第一講：演講開場設(shè)計一、開場設(shè)計的原則1. 緊扣主題 2. 有吸引力 3. 新穎獨特 4. 三三三原則二、錯誤演講開場1. 專業(yè)詞語2. 情不得已式 3. 消極否.. |
| 金字塔原理：讓你的思維和表達更具結(jié)構(gòu)化 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：記憶力考試，測一測你要不要學(xué)習(xí)金字塔原理？第一講：金字塔原理，讓表達的邏輯更清晰一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)？情景劇觀摩：如此匯報1（小張的故事）1. 沒有結(jié)構(gòu)化的表達陷入三亂2. 有結(jié)構(gòu)才能說明白角色扮演：如.. |
| 企業(yè)員工職場禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：喬云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：當今時代下禮儀的效用現(xiàn)場互動：失禮而不自知的后果討論1：禮儀只是漂亮的手勢動作嗎？討論2：有哪些失禮而不自知的場景？案例：韓國生活體驗+多年國際飛行經(jīng)驗對于禮儀的感觸——重構(gòu)職場禮儀新.. |
| AI驅(qū)動，讓你的PPT制作與呈現(xiàn)更出彩 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標游戲互動：2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的PPT問題第一講：初試鋒芒——AI 助你速成PPT一、工具選對，事半功倍1. AI免費版-Deep Seek、Kimi、通義千問.. |
| 企業(yè)家的十大類法律風(fēng)險防范 |
| 主講老師：趙丹陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一類：政治政策環(huán)境風(fēng)險案例解析：風(fēng)險識別——華為公主孟晚舟事件拆解政治風(fēng)險類型分析：戰(zhàn)爭/大國博弈/政策變更/疫情第二類：刑事風(fēng)險案例解析：風(fēng)險識別——高頻的企業(yè)家犯.. |
| 2024年經(jīng)濟趨勢與資產(chǎn)配置策略 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識“宏觀經(jīng)濟”一、何謂GDP討論：GDP究竟代表著什么？討論：什么是財政與貨幣政策？GDP＝C+I+G+X1. 消費（C）——影響消費的因素2. 投資（I.. |
| 重新定義—新時代領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：有什么，比金錢激勵更有效？不聽“管教”，95、00后員工說走就走第一講：管理新紀元，大環(huán)境的變遷一、作為新時代的管理者，權(quán)力弱化后，你要何去何從？1.管理.. |
| 卓越團隊之4D領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、完美團隊的秘密1.討論：卓越團隊的標準是什么2.案例分析：什么是造成項目/任務(wù)失敗的重要原因3.決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體4.環(huán)境和個體包含的主要內(nèi)容5.什么是決定團隊績效的最重要因素6.什么是第五力.. |
| 2024年宏觀經(jīng)濟趨勢分析 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：揭開宏觀神秘的面紗一、何謂GDP討論：GDP究竟代表著什么？討論：什么是財政與貨幣政策？GDP＝C+I+G+X1. 消費（C）——影響消費的因素2. 投資（I）—&md.. |
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