內(nèi)訓課內(nèi)訓課

風險管理體系建設課程大綱 |
主講老師:1   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1.風險管理體系的定義與構(gòu)成要素風險管理體系的定義與理解風險管理體系的構(gòu)成要素構(gòu)建風險管理體系的目標及其功用2.風險管理體系構(gòu)建的框架風險管理體系的總體.. |
中國智慧城市建設行業(yè)政策及重點城市規(guī)劃趨勢 ——新型智慧城市的機遇挑戰(zhàn)、戰(zhàn)略定位和發(fā)展愿景 |
主講老師:黃辰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分、中國智慧城市建設行業(yè)政策深度解讀、市場潛在機遇發(fā)掘與高層次建設戰(zhàn)略規(guī)劃一、中國智慧城市建設的新形勢1、智慧城市建設如火如荼2、智慧城市建設面臨的“囧途” 規(guī)劃銜接較模糊、.. |
夯實基礎——搭建財務體系核算基礎 |
主講老師:邢梁雁   培訓天數(shù):9 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一階段Day1一、從“粗狂式”核算到“精細化”核算1.1業(yè)財融合——財務人員思維的轉(zhuǎn)變1.2精細化核算的基礎1.2.1“道&quo.. |
個人、家庭及企業(yè)法律風險防范 |
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、個人法律風險及防范;1、民事法律行為的合法性;2、侵權(quán)責任;3、個人安全風險:4、職務侵占;5、個人所得稅風險;6、個人債務;二、家庭法律風險及防范:1、婚姻風險:共同財產(chǎn)、離婚財產(chǎn)分割;土豆條款.. |
治國理政 2021年全國兩會 十四五規(guī)劃 六個紀律 專題講座提綱 |
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、全面推進依法治國的總目標:建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家:2、堅定不移走中國特色社會主義法治道路:堅持黨對全面依法治國的領導,堅持以人民為中心,堅持中國特色社會主義法治道路,堅持依憲治國、依憲執(zhí)政,堅.. |
《Chat GPT通用人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命》課程大綱 |
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、人工智能分類(一)按智能分類1、反應機器人工智能2、有限記憶人工智能3、心智人工智能4、自我意識人工智能(二)按應用分類專業(yè)人工智能通用人工智能二、人工智基礎常識(一)人工智能三要素:算力、算.. |
實戰(zhàn)PMO:項目辦公室的建制和運作 |
主講老師:魏及淇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:項目管理成熟度和項目管理辦公室PMO的作用單項目、多項目、項目集群和項目組合什么是PMO?什么是項目管理成熟度?項目管理辦公室PMO的作用和.. |
高效表達與魅力演講訓練營 |
主講老師:李芳   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:邏輯思維與高效表達第一講:課程導入1.當今最先進的三種思維方式2.向先驅(qū)和經(jīng)典致敬3.用邏輯表達自己的觀點第二講:認識結(jié)構(gòu)性思維1.結(jié)構(gòu)性思維的實質(zhì)2.構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維所需要的結(jié)構(gòu)1)先重要后次要.. |
從歷史興衰學管理 |
主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:向歷史組織取經(jīng)一、向帝國取經(jīng)1.秦帝國:一個強制型組織失敗的典型案例2.執(zhí)行力無比強大的秦朝是如何從內(nèi)部瓦解的3.秦始皇的管理弊?。?ldquo;加速陷阱”要了他的命4.康熙皇帝為何拒絕重修長城.. |
分布式光伏電站運行維護與管理 |
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié):分布式并網(wǎng)光伏電站概述一、 分布式并網(wǎng)光伏電站的定義和分類1、分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)的定義和分類2、 分布式并網(wǎng)光伏電站的定義和分類二、 分布式并網(wǎng)光伏電站的組成結(jié)構(gòu)和特點1、 分布式并網(wǎng)光伏電站的組成結(jié)構(gòu)和工作.. |
電力企業(yè)班組安全管理能力提升訓練營 |
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:課程模塊 課程大綱第一節(jié)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理新認識 1、我國安全生產(chǎn)之“痛”2017年電力事故回顧工傷事故圖片展示2、從2020年武漢新型冠狀病毒疫情發(fā)展來看安全敏.. |
職業(yè)健康安全 |
主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 職業(yè)健康管理的重要性一、職業(yè)健康的重要性1、職業(yè)病定義2、職業(yè)病危害因素二、職業(yè)健康在企業(yè)管理中的地位1、職業(yè)健康管理重要性2、職業(yè)病VS職業(yè)禁忌癥3、職業(yè)安全衛(wèi)生4、職業(yè)危害因素案例分享:.. |
職場結(jié)構(gòu)化思考力 |
主講老師:劉梅   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、理論基礎篇:透過結(jié)構(gòu)看世界(一)結(jié)構(gòu)化思考力應用場景1.接受信息:傾聽與閱讀2.表達信息:寫作與溝通3.思考決策:分析與判斷(二)透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
職場高效溝通與表達法 |
主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:理論基礎篇(一)金字塔原理理論1.金字塔原理的背景互動:超市購物,你記住了嗎?互動:看數(shù)字在找邏輯2.結(jié)構(gòu)化思維三段式結(jié)構(gòu)結(jié)論先行以上統(tǒng).. |
中臺即戰(zhàn)略 中臺即管理升級 |
主講老師:陳博   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、為什么你的中臺感覺是后臺?1.中臺產(chǎn)品常見誤區(qū)解讀2.與業(yè)務沒有剝離,沒有抽象為能力3.中臺團隊沒有高管加入4.缺乏對行業(yè)的調(diào)研和洞察5.不理解中臺和企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系6.缺乏對業(yè)務的深入理解和抽象7.不.. |
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新領導力 |
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、引子:面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了不變的企業(yè)與變化的世界2、10年來世界發(fā)生了什么案例:埃隆馬斯克的創(chuàng)新帝國案例:Alphabet的創(chuàng)新邏輯 .. |
沙盤模擬體驗課程:卡努斯丹——打造卓越團隊 |
主講老師:趙陽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:引題:什么是團隊一、個人與團隊的關(guān)系思考:團隊與個人成功之間存在著怎樣的關(guān)系?大家好,你才能真的好二、團隊的五大要素團隊目標團隊角色᠊.. |
MTP管理者能力提升訓練 |
主講老師:艾博   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:管理理論的認知能力1什么是管理?1.1管理的起源與發(fā)展1.2討論:無情管理OR有情關(guān)懷2新時期的管理變革2.1討論:管人OR管事2.2如何評估管理者的管理水平2.3組織自動化運營的邏輯模型3管理.. |
新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng) |
主講老師:馮龍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:如何重新定位自己?-新員工角色認知與轉(zhuǎn)變思考:現(xiàn)在的我和5年后的我?1、 新員工角色三個轉(zhuǎn)變 思維轉(zhuǎn)變 心態(tài)轉(zhuǎn)變 格局轉(zhuǎn)變案例:范蠡救子2、企業(yè)對員工的角色期待.. |
快樂工作·幸福生活 |
主講老師:李根穩(wěn)   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 幸福的診斷一、 自我角色認知1、 互動:21世紀人的心理狀況2、 視頻:幸福在哪里?3、 討論:人生的第一大事4、 案例:被迫上班族5、 故事慧:活著,真好!二、 身心靈的辯證關(guān)系1、 思考:健.. |
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