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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 榮辱與共——下屬輔導(dǎo)與激勵 |
| 主講老師：吳文飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：管理與管理者的基本技能視頻：劉邦談管理討論：管理是什么？管理的概念：管理是通過他人獲得成功——管理者的兩項基本技能是輔導(dǎo)與激勵案例：復(fù)仇者聯(lián)盟中的獨立貢獻者與管理者第一講：輔導(dǎo)基石&.. |
| 執(zhí)行力集結(jié)號——目標(biāo)管理與執(zhí)行力 |
| 主講老師：吳文飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：目標(biāo)管理體驗1. 目標(biāo)對我們行為的影響2. 目標(biāo)與執(zhí)行力是共生關(guān)系3. 提高執(zhí)行力的四項原則：聚焦重要目標(biāo)、制定過程型目標(biāo)、反饋與激勵、建立問責(zé)機制4. 提高執(zhí)行力的五步法：目標(biāo)管理、授權(quán)委責(zé)、輔導(dǎo)反饋、多維激勵、.. |
| 創(chuàng)新型組織的戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略人力資源管理：連接戰(zhàn)略與人才1. 痛點問題:戰(zhàn)略協(xié)同障礙：展示：業(yè)務(wù)部門制定了激進的市場拓展計劃，而人力資源部門未能及時規(guī)劃相應(yīng)的人才招聘和培養(yǎng)方案，致使項目推進因人才短缺受阻，項目延誤率可達 30%.. |
| 企業(yè)員工職場禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：喬云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：當(dāng)今時代下禮儀的效用現(xiàn)場互動：失禮而不自知的后果討論1：禮儀只是漂亮的手勢動作嗎？討論2：有哪些失禮而不自知的場景？案例：韓國生活體驗+多年國際飛行經(jīng)驗對于禮儀的感觸——重構(gòu)職場禮儀新.. |
| 公眾演講與團隊管理 |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何設(shè)計演講的基本結(jié)構(gòu)？1、充滿影響力的自我介紹設(shè)計思路目的：本次宣講的預(yù)期目標(biāo)身份：過硬的令人信服的個人背景角色：宣講者與受眾的關(guān)系管理2、角色選擇的基本原則.. |
| 資產(chǎn)負債表衰退下——私募股權(quán)與地產(chǎn)投資的破局之路 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：認識宏觀經(jīng)濟1. 解析GDP——GDP＝C+I+G+X案例：如何能夠影響一國的進出口？2. 凱恩斯理論——貨幣+政策案例：大蕭條與古典經(jīng)濟學(xué)的崩潰討論：IS-.. |
| 有效區(qū)域管理，促進銷售高速增長-ETM |
| 主講老師：曹道云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 醫(yī)藥銷售經(jīng)理所面對的挑戰(zhàn)2. 制定區(qū)域業(yè)務(wù)計劃的重要意義3. 有效區(qū)域管理的框架1）現(xiàn)狀分析2）歸納提煉3）目標(biāo)與策略制定4）行動計劃5）跟進KPI第一講：現(xiàn)狀分析—&md.. |
| 職場溝通力——打造卓越溝通技巧 |
| 主講老師：蘇運 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：溝通第1層次——掌握溝通的底層邏輯一、溝通的科學(xué)本質(zhì)1. 信息發(fā)送者：角色與責(zé)任2. 信息接收者：角色與期待3. 信息內(nèi)容：清晰與準(zhǔn)確4. 溝通渠道：選擇與優(yōu)化5. 反饋機制：建立.. |
| 環(huán)球風(fēng)范：國際商務(wù)禮儀——跨文化交際與商務(wù)互動精要 |
| 主講老師：陳泓播 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：國際化貴在相互尊重一、國際商務(wù)禮儀基石洞察破冰啟思：外籍印象大揭秘導(dǎo)入：國際商務(wù)禮儀認知管理二、邁向國際化從接納對方文化開始案例：在西餐餐桌上大發(fā)牢騷的中國商人三、了解中西方文化的差異1. 中、西方思.. |
| 絕妙交融：商務(wù)接待藝術(shù)——重賓接待與尊貴拜訪全解密 |
| 主講老師：陳泓播 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：商務(wù)互動理念重塑——開啟卓越新程一、商務(wù)禮儀的底層邏輯剖析二、禮儀賦能成交之道案例：《人生何處不成交》深度解析1. 個人品牌烙印打造2. 巧用禮儀雕琢專屬個人品牌標(biāo)簽3. 商務(wù)交往.. |
| 禮商贏未來——高端商務(wù)禮儀及場景應(yīng)用 |
| 主講老師：崔靜靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：當(dāng)今時代的職業(yè)視野——高度競爭下的素養(yǎng)修煉“心態(tài)與角色認知” 1. 當(dāng)今信息時代企業(yè)可能面臨的競爭危機（建組破冰）2. 自我管理：以禮治己，以禮待人3．職場人士應(yīng)必備的素.. |
| AI破局：3倍速培訓(xùn)效能增長實戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：培訓(xùn)管理者能力成熟度測評形成性評估：學(xué)員能力基線測評第一講：認知升級（培訓(xùn)價值定位）小組討論：培訓(xùn)價值體現(xiàn)一、VUCA時代培訓(xùn)新定位1. 源——培訓(xùn)需求與診斷，組織診斷、業(yè)務(wù)需求、數(shù).. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與高效表達 |
| 主講老師：劉起民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)與思維的力量案例：一次糟糕的匯報引發(fā)的思考——表達常見災(zāi)難的情景——無結(jié)構(gòu)不表達即興演講：自我介紹\公司介紹\崗位介紹第一講：為啥有結(jié)構(gòu)才表達—&.. |
| 高瞻遠矚——系統(tǒng)思維打造遠見領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：袁少波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論案例：生辰綱項目經(jīng)理楊志，一手好牌，為什么打得稀爛？討論案例：曾經(jīng)救過蔣介石命的陳賡大將，為什么拒絕了國民黨的高官厚祿誘惑？第一講：領(lǐng)導(dǎo)力的概念及模型一、領(lǐng)導(dǎo)力概念的內(nèi)涵外延1. 大家論領(lǐng)導(dǎo)力1）中國傳統(tǒng)智慧論領(lǐng).. |
| AI+國企公文&新聞寫作 |
| 主講老師：袁少波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入討論：AI時代，為什么還要學(xué)習(xí)寫作？怎么更好地利用AI？——掌握結(jié)構(gòu)化思維+AI工具使用=完美寫作達人第一講：“中共中央第一支筆”的寫作秘籍案例：被鄧小平同志盛贊為&ldq.. |
| ChatGPT在營銷領(lǐng)域的應(yīng)用實戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：叢興飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：認識篇：第一講：營銷AIPL模型——掌握營銷的整體框架一、AIPL 模型定位-認識-考慮-購買-留存-復(fù)購、傳播二、核心三問1. 市場中存在哪些類型的消費者？2. 消費者為什么要購買我們的.. |
| 政務(wù)公文寫作 |
| 主講老師：門曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：公文寫作的要領(lǐng)一、公文寫作能力的提高與思想政策水平1. 打牢政策根基2. 多讀經(jīng)典公文3. 正確使用文種4. 強化文字表達5. 注意格式規(guī)范賞析：中國古代、現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典公文研讀練習(xí)：常用公文文種.. |
| 基于問題解決的6A內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) |
| 主講老師：江蓉來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)課：1. 有意義學(xué)習(xí)的概念和意義2. 課程的目標(biāo)：布魯姆學(xué)習(xí)目標(biāo)分類3. 課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：課綱/內(nèi)容/結(jié)構(gòu)/教材學(xué)習(xí)活動：意義學(xué)習(xí)的建構(gòu)第一講：1A方向：做對事——講師準(zhǔn)備講什么？一、講師.. |
| 轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C”——企業(yè)品牌管理危機公關(guān)必修課 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：2023，危機公關(guān)大年（3個主要原因）1. 群體摩擦加劇2. 社交媒體共振3. 傳統(tǒng)公關(guān)失靈1）輿情監(jiān)測失靈2）情緒共鳴失靈3）公關(guān)價值失靈案例解析：從百度“璩總”的案例入手說明.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師引導(dǎo)式課堂4步精彩呈現(xiàn) |
| 主講老師：江蓉來 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)課：1. 認知科學(xué)的理念：人腦接受新知識的步驟 2. 成人學(xué)習(xí)的3個規(guī)律：記憶曲線、意義學(xué)習(xí)、認知規(guī)律3. 6邊形引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師：引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師能力模型——診斷、創(chuàng)造、洞察、中立、提問、傾聽4... |
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