內(nèi)訓課內(nèi)訓課

煙草行業(yè)卓越有成效的管理 |
主講老師:曾子熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:煙草行業(yè) |
課程簡介:第一單元:為什么需要卓有成效的管理者一、誰是管理者二、管理者必須面對的現(xiàn)實三、對有效性的認識四、卓有成效可以學會嗎?五、德魯克的管理效率(正確的做事)VS效果(做正確的事)第二單元:掌握自己的時間-時間管理 .. |
如何打造高績效團隊 |
主講老師:趙栩凡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:第一單元 團隊管理者的自我修煉1. 層級組織中的梯子定律2. 三種不同境界層次的團隊管理者的工作表現(xiàn)勝任——停留在行為層優(yōu)秀——行為+態(tài)度卓越—&mdash.. |
領導變革:打造卓越的七維領導力 |
主講老師:齊振宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:課程背景:我們正處于十倍速的數(shù)字化時代,十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力!然而,領導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何?您存在領導力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領導者?如何使組織中形形.. |
商務禮儀形象培訓 |
主講老師:郭展   培訓天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:讓 你 在 最 短 的 時 間 從 妝 容 \ 發(fā) 型 \ 服 裝 搭 配 \ 形 體 禮 儀 全 方 位 提 高 個 人 形 象 , 實 現(xiàn) 完 美蛻 變.. |
卓越的職業(yè)化素養(yǎng)修煉 鮑愛中 |
主講老師:鮑愛中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分 職業(yè)化素養(yǎng) 人的一生的影響因素 人生的四張名片 1.職業(yè)發(fā)展中的問題 沒有明確的奮斗目標 扭曲雇傭關系 自恃無人替代 不珍惜和保護自己的信譽 既無反對勇氣,又缺乏接受胸襟 對企業(yè)缺乏.. |
培訓師培訓 |
主講老師:劉疆   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:人力資源 |
課程簡介:企業(yè)培訓師的基本素質(zhì)以及角色定位1、 為什么要成為一名講師2、 一分鐘體驗3、 定義:什么是現(xiàn)代意義上的培訓4、 企業(yè)發(fā)展與培訓的關系5、 培訓與教育的不同之處6、 培訓講師的使命與角色培訓需求的定義.. |
將帥之道:中國式領導力——用中國式大智慧,做世界級大企業(yè)! |
主講老師:初才富   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、將帥縱論1、國際一流企業(yè)的特點與標準2、我們與一流企業(yè)的差距在哪里3、一流企業(yè)的將帥定位 地位 作用 職能 基本任職要求二、.. |
客戶服務培訓:銀行客戶投訴抱怨處理技巧 |
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【授課時數(shù)】1天6小時(AM9:00至12:00;PM13:30至16:30) 【授課方式】 透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕鬆愉快。 講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析。 授課講師豐富.. |
地產(chǎn)企業(yè)風險管理 |
主講老師:陳光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:不可不知的問題 危機是如何發(fā)生的? 地產(chǎn)企業(yè)風險管理著眼點 二、風險管理 企業(yè)的風險防范對象 內(nèi)部風險中的制度與硬件風險 組織與人員漏洞 合同漏洞 產(chǎn)品漏洞 系統(tǒng)漏洞 操作執(zhí)行漏洞 風險的特質(zhì).. |
銷售人員訓練與技能優(yōu)化 |
主講老師:王鑒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:石油化工 |
課程簡介:課程背景:銷售經(jīng)理在發(fā)展銷售隊伍方面起著關鍵性的作用。本課程培訓一線的銷售經(jīng)理及相關管理成員如何教導他們的團隊,鼓勵和引導積極的轉(zhuǎn)變,從而鞏固每個銷售人員已經(jīng)學到的技巧并使之成為一種習慣性行為。“高效銷售教導&rdq.. |
高端客戶關系經(jīng)營與人脈拓展策略 |
主講老師:陳新   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:課程 內(nèi)容 《高端客戶關系經(jīng)營與人脈拓展策略》 一、SMART高端客戶情報分析策略 1、自身情報分析 2、競爭對手情報分析策略 3、高端客戶情報分析策略 4、行業(yè)動態(tài)情報分析策略 二、根據(jù)情報制定人脈.. |
從技術走向管理 |
主講老師:閆偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1. 技術人員轉(zhuǎn)型于管理人員的角色定位轉(zhuǎn)換1.1技術人員向管理轉(zhuǎn)型的必要性1.1.1對管理的基本認識——(分享管理大師的經(jīng)典理論)1.1.2管理人員與技術人員的素質(zhì)模型1.1.3技術人員與各級.. |
乳制品行業(yè)銷售管理 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:快速消費品 |
課程簡介:課程介紹 本課程是專門針對乳制品行業(yè)量身定做的課程。這是結合乳制品行業(yè)本身的特點以及銷售管理中的細節(jié)開發(fā)出來的一門非常實用的課程。課程包含產(chǎn)品的開發(fā),價格定位,渠道建設以及促銷管理。幫助企業(yè)能更好的做好銷售管理,從而創(chuàng)造.. |
常見玉石鑒賞 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:珠寶首飾 |
課程簡介:常見玉石的市場選購和常見玉石的簡單鑒別,主要了解常見玉石的化學成分,礦物結構,品質(zhì)評價 常見玉石礦床介紹,常見玉石的種類,品質(zhì)分析; 常見玉石的物質(zhì)組成; 常見玉石的顏色劃分; 常見玉石概念; 肉眼鑒別常見玉石; 一.. |
員工陽光心態(tài)與壓力管理 |
主講老師:曾鵬錦   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:管理技能 |
課程簡介:第一章節(jié):學習改變 1.商場如戰(zhàn)場---不學習的員工是企業(yè)最大的成本,宰掉顧客的“殺手”! 2.專家才是贏家---員工不“專”,企業(yè)就沒有利潤! 3.企業(yè)成功的速度與企業(yè).. |
項目管理精要 |
主講老師:葉和中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1講 項目管理概論1.項目特點及其對管理的要求探討:項目與日常運作的異同;這些異同點對項目管理提出了怎樣的要求2.項目管理的概念(在相互沖突的要求中尋求合理的平衡)3.項目生命周期特點及其對管理的啟示4.不同組織結.. |
部屬培育與人性化激勵 |
主講老師:簡富臨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、部屬培育的基本認知1.部屬培育能力測評2.個案研討:陳副理的煩惱3.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考4.有效指導者的個人特質(zhì)5.善于培育.. |
儒學領導智慧:卓越領導之道 |
主講老師:錢錦國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:君子務本——探尋領導的本源1、領導之重:管理還是領導?1)從管理到領導:分清管理與領導的區(qū)別2)從物本到人本:扭轉(zhuǎn)管理過度而領導不足的現(xiàn)狀2、領導之源:西方還是東方?1)西方領導理論的.. |
服裝品牌戰(zhàn)略與市場推廣 |
主講老師:曹建松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:一、認識品牌 1、品牌的定義 2、品牌金字塔——產(chǎn)品品牌、家族品牌和企業(yè)品牌 案例:通用汽車品牌譜系圖 3、構成品牌的基本要素——品牌輪盤圖 4、INTERBRAND品.. |
打造卓越的產(chǎn)品管理體系 |
主講老師:張永杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:管理技能 |
課程簡介:一、 產(chǎn)品管理體系概述1. 企業(yè)價值鏈分析2. 研發(fā)在企業(yè)價值鏈中的位置3. 對產(chǎn)品管理的八大建議4. 研發(fā)與市場、供應鏈、客戶服務等核心業(yè)務鏈之間的關系5. 研發(fā)與財務、人力資源、IT等支撐業(yè)務鏈之間的關系6... |
|