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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)推進(jìn)、評(píng)價(jià)與改進(jìn) ——以推動(dòng)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實(shí)現(xiàn)知行果合一 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理人員如何有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作1、明確銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體培訓(xùn)計(jì)劃及相關(guān)要求2、明確本部門(mén)參加培訓(xùn)人員名單、崗位職責(zé)及培訓(xùn)需求3、制定本部門(mén)/科室具體的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)計(jì)劃4、提供本部門(mén)/科室銀行數(shù)字化轉(zhuǎn).. |
| 執(zhí)行力與時(shí)間管理 |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知執(zhí)行力1.后疫情時(shí)代企業(yè)的五大迷思。2.什么才是真正的鐵軍執(zhí)行力？1）學(xué)學(xué)歷史：透過(guò)歷史事件看執(zhí)行力修煉2）看看電影：通過(guò)觀看三軍儀仗隊(duì)的訓(xùn)練我們有哪些觸動(dòng)3）考考自己: 著眼本質(zhì)崗位自己有哪些不足和短板.. |
| 阿里六個(gè)盒子組織診斷——培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)破局篇 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是六個(gè)盒子？1.六個(gè)盒子的定義？2.六個(gè)盒子的模型及價(jià)值？二、針對(duì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)使用六個(gè)盒子的場(chǎng)景及收益？1.人群：培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)——找到培訓(xùn)方向1)使用場(chǎng)景及收益與價(jià)值A(chǔ).場(chǎng)景一：不知要開(kāi)展.. |
| 人事行政類(lèi)崗位必備的危機(jī)公關(guān)思維與技巧 |
| 主講老師：王兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：1）PR視角，HR的新6大模塊2）典型HR+PR案例復(fù)盤(pán)解析3）人人皆媒，HR不得不面對(duì)的PR挑戰(zhàn)4）HR應(yīng)用“Real-time PR”的3個(gè)工具5）HR必備的公關(guān)思維及其應(yīng)用場(chǎng)景6）H.. |
| 磐石計(jì)劃——XX運(yùn)營(yíng)商開(kāi)放渠道一線經(jīng)理拓商扶商能力提升項(xiàng)目 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目推進(jìn)安排：項(xiàng)目階段 執(zhí)行模塊 執(zhí)行內(nèi)容 執(zhí)行人員 執(zhí)行時(shí)長(zhǎng)第一階段 前期調(diào)研 1、拓商能力調(diào)研：了解開(kāi)放渠道經(jīng)理拓商談判與溝通策反能力的掌控情況。 項(xiàng)目導(dǎo)師 1天2、銷(xiāo)售能力調(diào)研：了解開(kāi)放渠道經(jīng)理在常態(tài)化扶商技巧上對(duì)于電.. |
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融資應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)啥情況？1、世界經(jīng)濟(jì)新平庸：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇格局預(yù)測(cè)、隨時(shí)可能發(fā)生的新金融危機(jī)2、世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命：全球長(zhǎng)波周期劃分（康得拉季耶夫周期）、工業(yè)革命、技術(shù)變革與城市化3、美國(guó)加息、降息為何攪動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)局勢(shì)：.. |
| 房地產(chǎn)工程全程核心要素把控與精細(xì)化管理體系實(shí)戰(zhàn)解析 |
| 主講老師：李軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：房地產(chǎn)工程全程核心要素把控與精細(xì)化管理體系實(shí)戰(zhàn)解析 ---暨以大視角來(lái)破除工程現(xiàn)場(chǎng)管理的謎局 【課程背景】 您是否在工程現(xiàn)場(chǎng)管理中經(jīng)常被日常雜項(xiàng)工作困擾得煩不勝煩？是否經(jīng)常被一些突發(fā)性事件拖累而影響到全.. |
| 英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：霍禮強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維導(dǎo)圖的原理 思維導(dǎo)圖產(chǎn)生的背景思維導(dǎo)圖的基本概述（研討）左右腦具體分工（測(cè)試）思維導(dǎo)圖為什么能夠產(chǎn)生效用思維導(dǎo)圖成熟作品展示.. |
| 黨建融媒體在新時(shí)代的實(shí)踐與應(yīng)用 |
| 主講老師：唐樹(shù)源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 融媒體的實(shí)踐應(yīng)用情況1.政策背景解讀2.融媒體的基礎(chǔ)3.融媒體的發(fā)展現(xiàn)狀4.當(dāng)前融媒體主要存在的問(wèn)題第二講 黨建工作與黨員教育培訓(xùn)工作1.后疫情時(shí)代的黨建工作重點(diǎn)2.全國(guó)兩會(huì)后黨建工作熱點(diǎn)3.黨員.. |
| 品牌營(yíng)銷(xiāo)策略與如何打造強(qiáng)勢(shì)品牌 構(gòu)建正確的品牌思維與專(zhuān)業(yè)工具 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 如何創(chuàng)建品牌1.500年的財(cái)富之路是什么2.從使您身邊的企業(yè)故事談起3.強(qiáng)勢(shì)品牌的盈利模式4.中國(guó)有品牌嗎5.品牌盈利模式6.從產(chǎn)品到品牌7.品牌的硬性和軟性要素8.企業(yè)對(duì)品牌認(rèn)識(shí)存在的誤區(qū) .. |
| 銀行轉(zhuǎn)型背景下的新零售營(yíng)銷(xiāo)——零售為王 |
| 主講老師：劉清揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境觸發(fā)銀行零售轉(zhuǎn)型一、宏觀經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)方向?qū)τ诮鹑阢y行的影響1. 2022年宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)周期2. 中國(guó)如何從局部最優(yōu)解走向全局最優(yōu)解3. 中美關(guān)系對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向的影響以及后期銀行如何走向最優(yōu)的發(fā)展軌跡.. |
| 高效識(shí)人，精準(zhǔn)增員 |
| 主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精準(zhǔn)識(shí)人的方法一、人際敏感度的重要性1. 懂人性，才能帶團(tuán)隊(duì)案例：成功團(tuán)隊(duì)案例展示二、DISC行為風(fēng)格自測(cè)配套工具：《DISC行為風(fēng)格分析問(wèn)卷》三、如何與DISC四種類(lèi)型溝通1. 四種類(lèi)型的特征2.. |
| 品牌管理與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新 |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌制勝、圈地圈錢(qián)必先圈腦建立對(duì)戰(zhàn)性學(xué)習(xí)軍團(tuán)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大逆轉(zhuǎn)：從“質(zhì)量”到“值量”人心紅利時(shí)代全面到來(lái)品牌是企業(yè)最硬的底牌和最優(yōu)資產(chǎn)互動(dòng)思考與案例研習(xí)二、新消費(fèi)時(shí).. |
| 商業(yè)畫(huà)布 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：商業(yè)模式畫(huà)布1、思維創(chuàng)新2、為什么要學(xué)習(xí)商業(yè)模式設(shè)計(jì)方法3、什么是商業(yè)模式畫(huà)布4、商業(yè)模式畫(huà)布意義及作用5、商業(yè)模式畫(huà)布內(nèi)容6、商業(yè)模式畫(huà)布4個(gè)視角7、商業(yè)模式畫(huà)布的九大模塊目標(biāo)客戶的定位.. |
| 立四梁八柱 輕松寫(xiě)公文 |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：公文寫(xiě)作原理“四梁”：寫(xiě)給誰(shuí)、為什么寫(xiě)、寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)“八柱”：文種 格式 立意 標(biāo)題 材料 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言一、寫(xiě)給誰(shuí)---文種與格式（一）帶著&ld.. |
| S1-大客戶銷(xiāo)售策略 |
| 主講老師：霍鳴謙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 導(dǎo)入篇1、導(dǎo)入部分（1）銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)遇到大單時(shí)的困惑有哪些？（2）銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)經(jīng)常遇到的問(wèn)題是什么？（3）為何贏單？我們真的了解嗎？（4）大客戶銷(xiāo)售策略的重要性2、大客戶銷(xiāo)售策略基礎(chǔ)知識(shí)A. 客戶決策角色及.. |
| 國(guó)家能源局關(guān)于貫徹落實(shí)“放管服”改革精神 優(yōu)化電力業(yè)務(wù)許可管理有關(guān)事項(xiàng)的通知解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《通知》制定背景1、《通知》制定的背景2、《通知》出臺(tái)的重大意義二、《通知》如何體現(xiàn)“放管服”改革要求1、大力推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)。2、強(qiáng)化準(zhǔn)入和退出監(jiān)管。3、優(yōu)化許可服務(wù)和管理。三、《通.. |
| 關(guān)于民法典培訓(xùn)的問(wèn)卷調(diào)查 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、對(duì)物權(quán)、合同、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)等相關(guān)法律知識(shí)的了解有多少？了解一般不了解2、在日常生活中中遇到的法律問(wèn)題有哪些？可舉例說(shuō)明____________3、你在工作、生活中的工作中是否經(jīng)常需簽訂合同？是.. |
| 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問(wèn)題的“五把鑰匙”沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一把鑰匙：如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——形成問(wèn)題意識(shí)一、什么是問(wèn)題1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：期望與現(xiàn)狀的差距2. 提出真問(wèn)題：屬于自身解決范疇的問(wèn)題3. 辨別問(wèn)題類(lèi)型：外因型和內(nèi)因型二、提出問(wèn)題1. 定位問(wèn)題：.. |
| 供電公司班組長(zhǎng)及以上管理干部管理實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：統(tǒng)一思想一、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)企改革發(fā)展、能源電力發(fā)展的重要講話和指示精神二、落實(shí)“四個(gè)革命，一個(gè)合作”的能源安全新戰(zhàn)略三、把握國(guó)有企業(yè)“六個(gè)力量”的歷史定位四、確.. |
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