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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 概論第1節(jié) 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見問(wèn)題質(zhì)量成本交期士氣安全5S第2節(jié) 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決的基本步驟&#.. |
| 戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 大變動(dòng)的時(shí)代1、“VUCA”的時(shí)代 行業(yè)基礎(chǔ)動(dòng)搖 成功因素突變2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)的到來(lái)3、積極擁抱變革4、大智慧應(yīng)對(duì)新時(shí)代5、戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵二、前.. |
| 企業(yè)營(yíng)銷策略管理與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方案決策 ——沙盤模擬課程介紹與培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、PDCA循環(huán)管理1、P-界定問(wèn)題（1）什么是問(wèn)題（2）問(wèn)題分類（3）問(wèn)題量化2、P-原因分析3、P-確認(rèn)要因（1）觀察（2）測(cè)量（3）查記錄4、P-制定對(duì)策（1）5W1H（2）方案選擇.. |
| 營(yíng)銷體系的利劍——強(qiáng)大的會(huì)銷系統(tǒng)課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化塑造1、工作過(guò)程中角色認(rèn)知。2、影響銷售業(yè)績(jī)的幾大方面3、改變習(xí)慣走向成功的策略4、企業(yè)組建與制度建立二、會(huì)議營(yíng)銷概念及意義1、會(huì)議營(yíng)銷的概念2、會(huì)議營(yíng)銷的意義3、會(huì)議營(yíng)銷的核心目的三、.. |
| 執(zhí)行力修煉卡牌工作坊 |
| 主講老師：任景鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：卡牌游戲之光陰轉(zhuǎn)盤——學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建參加培訓(xùn)的學(xué)員通過(guò)分組、肢體互動(dòng)與溝通，快速溶入團(tuán)隊(duì)，為學(xué)習(xí)建立融洽氛圍，提升學(xué)習(xí)效率。1、團(tuán)隊(duì)組建2、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)3、團(tuán)隊(duì)破冰4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示.. |
| 教練式高爾夫—橫向管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊---慧識(shí)人一、重識(shí)溝通---職場(chǎng)溝通的重要性1、職場(chǎng)溝通的兩個(gè)70%2、職場(chǎng)溝通的85%和15%視頻案例：你真的會(huì)溝通嗎？二、職場(chǎng)溝通的正確打開方式1、職場(chǎng)溝通十大硬傷2、產(chǎn)生溝通障礙的三大因素.. |
| 成就團(tuán)隊(duì)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師：黃雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與自我定位一、團(tuán)隊(duì)的概念1. 了解團(tuán)隊(duì)的定義和內(nèi)涵1）定位：指由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，解決問(wèn)題，以達(dá)到共同的目標(biāo)2）內(nèi)涵：價(jià)值觀趨同、協(xié)同性配合、凝聚力一致2. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征特征1：共具.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá) |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 1、四種常見的表達(dá)陷阱 思路中斷 思維發(fā)散 思維跳躍 表述繁冗 2、情景模擬:如何提高自己的記憶力運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔(dān)心自己的記憶力差！ 3、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)3.1如何將.. |
| 績(jī)效改進(jìn)魔方 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、績(jī)效分析——梳理關(guān)鍵找差距1．思考：什么制約著你的工作績(jī)效？你眼中的績(jī)效問(wèn)題是什么？這些問(wèn)題有什么共同特點(diǎn)？2．績(jī)效問(wèn)題的識(shí)別：期望目標(biāo)與實(shí)際現(xiàn)狀之間的差距。3．解決問(wèn)題的前提：.. |
| 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本控制-企業(yè)預(yù)算及實(shí)施 |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：全員成本意識(shí)1、認(rèn)識(shí)成本的類別2、成本和利潤(rùn)的關(guān)系3、各級(jí)部門對(duì)于成本和利潤(rùn)的貢獻(xiàn)二、產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)1、產(chǎn)品BOM2、什么是VA（產(chǎn)品附加值）3、VA在產(chǎn)品總值的占比4、企業(yè)如何界定產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)三、.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：分析自我1.職業(yè)傾向：霍蘭德職業(yè)傾向分析2.價(jià)值取向：職業(yè)價(jià)值觀澄清3.人格特質(zhì)：解讀MBTI測(cè)試4.心理動(dòng)機(jī)：生命六大元素分析小活動(dòng)體驗(yàn)：六島環(huán)游、重要他人排序輸出成果：我是誰(shuí)—自我分析表.. |
| 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：面對(duì)“不確定”的世界1、10年來(lái)世界發(fā)生了什么2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短3、前沿科技技術(shù)概覽4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上二、前沿科技技術(shù)與未來(lái)企業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)梳理1.. |
| FMEA MSA SPC三合一培訓(xùn) |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：FMEA1 課程總體介紹2 FMEA 改版的歷程➢ AIAG 和 VDA 協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)機(jī)➢ 標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)及新手冊(cè)特點(diǎn)➢ 新七步法概覽➢ 企業(yè) FMEA 整合.. |
| 魅力聲音訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課部分 職場(chǎng)五種典型負(fù)面聲音形象，你有嗎？ “信、達(dá)、雅”模型是個(gè)啥正課部分第一板塊：“信”篇一、氣到—練成武林高手的丹田.. |
| 產(chǎn)品即戰(zhàn)略 產(chǎn)品即營(yíng)銷 產(chǎn)品經(jīng)理從入門到專家十階段課程體系 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段-產(chǎn)品經(jīng)理入門和基礎(chǔ)能力一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的產(chǎn)品經(jīng)理能力解讀1.什么是產(chǎn)品經(jīng)理?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理有什么不一樣?消費(fèi)品時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理軟件時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理不一樣的互.. |
| 強(qiáng)績(jī)效模式—基于戰(zhàn)略目標(biāo)解碼的績(jī)效體系落地 |
| 主講老師：楊文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：復(fù)盤管理者績(jī)效目標(biāo)的使命和責(zé)任1. 績(jī)效管理問(wèn)題診斷1）機(jī)制問(wèn)題：案例：績(jī)效為啥很難推進(jìn)？2）認(rèn)知問(wèn)題：會(huì)不會(huì)，能不能，敢不敢、愿不愿？3）技術(shù)問(wèn)題：KPI,BSC,OKR,PDCA、KSF…&hel.. |
| 房地產(chǎn)全周期營(yíng)銷管理沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 市場(chǎng)分析與決策1.1 客戶需求分析1.2 市場(chǎng)環(huán)境分析1.3 競(jìng)爭(zhēng)格局分析1.4 項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估與利潤(rùn)測(cè)算1.5 項(xiàng)目鋪助決策1.6 營(yíng)銷策略制定與選擇2 項(xiàng)目定位與策劃：2.1 項(xiàng)目定位與策劃2... |
| 咨詢式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jī)效管理認(rèn)知一、人才是第一資源1. 白熱化的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)2. 如何吸引優(yōu)秀人才二、部分企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀1. 績(jī)效考核流于形式2. 績(jī)效考核很難推行下去3. 員工對(duì)績(jī)效考核抵觸4. 績(jī)效考核對(duì)實(shí)際工作.. |
| 核心服務(wù)意識(shí) |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：核心服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、何謂禮？何謂儀？二、服務(wù)禮儀應(yīng)遵循的基本原則1. 尊重敬意2. 真誠(chéng)友善3. 和睦相處案例分享：服務(wù)禮儀的根本目的三、服務(wù)認(rèn)知1. 什么是服務(wù)？什么是滿意的服務(wù)？2. 兩.. |
| 采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防范與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 |
| 主講老師：Faye 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：風(fēng)險(xiǎn)管理-企業(yè)的強(qiáng)大武器1、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性1)哪些風(fēng)險(xiǎn)很重要2)不控制風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)3)控制風(fēng)險(xiǎn)的益處2、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理基本思維1)什么樣的組織會(huì)受到影響2)哪些風(fēng)險(xiǎn)是可以接受的3)風(fēng)險(xiǎn)管理多數(shù)企.. |
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