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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 項(xiàng)目經(jīng)理之溝通管理 |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、、項(xiàng)目人力資源管理1. 人力資源管理的意義 1.1. 人力資源是項(xiàng)目桶底 1.2. 人是項(xiàng)目實(shí)施的動(dòng)力 1.3. 管人是藝術(shù)不是科學(xué) 2. 組織架構(gòu)與工作流程 2.1. 組織的分工合作模式 2.2. 垂直.. |
| 讀黨史 學(xué)管理 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、苦難輝煌黨史簡(jiǎn)介一、創(chuàng)作背景二、黨史內(nèi)容三、學(xué)習(xí)特色四、反饋影響第二部分、學(xué)習(xí)黨史關(guān)鍵事件一、紅色政權(quán)為什么能夠存在？二、日本法西斯的東方之夢(mèng)三、時(shí)勢(shì)造英雄、英雄須識(shí)勢(shì)四、五次反圍剿、人民的.. |
| 打造超級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力沙盤沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)凝聚力什么是團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系決定團(tuán)隊(duì)績(jī)效團(tuán)隊(duì)9種基本角色1）實(shí)干者 2）協(xié)調(diào)者 3）推進(jìn)者 4）創(chuàng)新者 5）信息者 6）監(jiān)督.. |
| 社保及養(yǎng)老政策解讀 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、社會(huì)保障：社會(huì)保障制度的定義，基本特征，結(jié)構(gòu)；2、社會(huì)保險(xiǎn)：社會(huì)保險(xiǎn)的五大特征，社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別，社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)，社會(huì)保險(xiǎn)征繳比例，國(guó)有企業(yè)退休人員社會(huì)化管理。3、國(guó)有企業(yè)社保的問題與解決：國(guó)有企業(yè)加強(qiáng).. |
| 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的基本原則，消費(fèi)者權(quán)益法基本概念，消費(fèi)者權(quán)益與經(jīng)營(yíng)者義務(wù)，相關(guān)案例2、《民法典》背景下消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律問題簡(jiǎn)析：民法典與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)商業(yè)服務(wù)中消費(fèi)者的權(quán)益；合同的格.. |
| 金融生態(tài)圈-新時(shí)期銀行如何構(gòu)建金融生態(tài)圈 |
| 主講老師：劉佳和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：明確綜合營(yíng)銷思路，確定營(yíng)銷重點(diǎn)一、梳理過往營(yíng)銷問題，明確營(yíng)銷思路主要解決：傳統(tǒng)外拓營(yíng)銷固有觀念問題1. 體現(xiàn)出兩個(gè)方面的不一樣2. 用心思考三個(gè)方面的問題3. 確定四個(gè)層次的營(yíng)銷重點(diǎn)4. 盯住四大類重點(diǎn)目.. |
| 依法治企與合規(guī)管理實(shí)務(wù)解析 |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 合規(guī)管理概述第一節(jié) 合規(guī)的內(nèi)涵與外延一、合規(guī)的概念與內(nèi)涵二、合規(guī)與相關(guān)概念的區(qū)別第二節(jié) 合規(guī)管理在我國(guó)的興起與發(fā)展一、風(fēng)險(xiǎn)概念逐步變遷二、合規(guī)管理在中國(guó)三、讓合規(guī)成為習(xí)慣第三節(jié) 合規(guī)管理的發(fā)展趨勢(shì).. |
| 數(shù)字媒體和數(shù)字教學(xué) |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、緒論了解：什么是媒體、媒體的分類、數(shù)字信息分類、什么是多媒體、什么是數(shù)字化多媒體、信息技術(shù)發(fā)展階段、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)理解：數(shù)字媒體的優(yōu)點(diǎn)、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)鏈掌握：什么是數(shù)字媒體第一節(jié) 什么是數(shù)字媒體知識(shí)點(diǎn)：媒體、多.. |
| 精彩課程呈現(xiàn)五步法 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：洞察教學(xué)：精準(zhǔn)呈現(xiàn)“角色”1、培訓(xùn)師角色分析2、學(xué)習(xí)傳播者的“七星模型”3、影響教學(xué)的關(guān)鍵因素人——課——場(chǎng)的培訓(xùn)活.. |
| 危機(jī)與責(zé)任：如何管好員工帶好團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 危機(jī)意識(shí)與變革行動(dòng)思考：房企暴雷的背后一、疫情下的企業(yè)危機(jī)1、疫情影響房地產(chǎn)銷售和基建投資，進(jìn)而影響建筑行業(yè)發(fā)展2、疫情導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度遲滯3、疫情導(dǎo)致項(xiàng)目成本增加、行業(yè)利潤(rùn)受到擠壓線上研討：疫情下的貴公司.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)；績(jī)效運(yùn)營(yíng)分析 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天講授+實(shí)戰(zhàn)演練第一講 行動(dòng)學(xué)習(xí)與復(fù)盤的認(rèn)知一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值1、行為能力決定業(yè)績(jī)水平2、行動(dòng)學(xué)習(xí)直面三大障礙，全面重塑行為系統(tǒng)3、行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)本質(zhì)(MBP模型)5、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值鏈.. |
| 從戰(zhàn)略到執(zhí)行，跨越戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的鴻溝 ——組織戰(zhàn)略分析與解碼 |
| 主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是企業(yè)戰(zhàn)略？1.戰(zhàn)略的初體驗(yàn)【互動(dòng)】隆中對(duì)中的戰(zhàn)略思想2.戰(zhàn)略管理失效分析戰(zhàn)略管理常見問題與挑戰(zhàn)【研討】戰(zhàn)略執(zhí)行常見問題與挑戰(zhàn)四大失誤與糾錯(cuò)機(jī)制二、戰(zhàn)略都包括哪些內(nèi)容？.. |
| 刷新認(rèn)知，十倍價(jià)值 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維助力企業(yè)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)在后疫情時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)是什么？1、新產(chǎn)品與市場(chǎng)的關(guān)系2、消費(fèi)人群發(fā)生了變化，我們進(jìn)入了Z世代，用創(chuàng)新的方式去了解你的用戶二、什么是企業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)點(diǎn)？創(chuàng)新需要滿足哪幾個(gè)維度企業(yè)創(chuàng)新著手起點(diǎn).. |
| 銀行職場(chǎng)商務(wù)禮儀運(yùn)用與服務(wù)規(guī)范 |
| 主講老師：李桂仙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：商務(wù)禮儀運(yùn)用一、商務(wù)禮儀的概述1. 商務(wù)禮儀的概念與價(jià)值2. 商務(wù)禮儀的原則二、職業(yè)形象塑造：儀容/儀表/儀態(tài)1. 職業(yè)形象自我診斷2. 首因效應(yīng)3. 儀容4. 儀表5. 儀態(tài)1）肢體語言.. |
| 企業(yè)架構(gòu)方法（TOGAF9）和信息化頂層設(shè)計(jì) |
| 主講老師：林海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 架構(gòu)性思維的意義（企業(yè)架構(gòu)價(jià)值展望）一、日常工作中的問題、誤區(qū)1、戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)脫節(jié)、業(yè)務(wù)和IT脫節(jié)2、業(yè)務(wù)模棱兩可、IT疊床架屋3、業(yè)務(wù)和IT都缺乏靈活性和響應(yīng)4、解決方案看不懂5、系統(tǒng)建設(shè)自下而上，缺乏.. |
| 職業(yè)素能“溝通篇”合作共贏——情景溝通與沖突應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、溝通的誤區(qū)與障礙一、認(rèn)識(shí)溝通 1. 溝通的定義(專家看法與江湖定義)2. 互動(dòng)體驗(yàn)：摩斯密碼二、了解誤區(qū)3、溝通誤區(qū)與障礙的識(shí)別案例：海歸女與張紹剛的溝通·了解溝通的定義與意義； .. |
| 向歷史學(xué)管理 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 開場(chǎng)語1. 內(nèi)圣外王2. 知行合一3. 經(jīng)世致用 以古鑒今：1) 孔子：儒家學(xué)派開宗祖師2) 王陽明：心學(xué)集大成者3) 曾國(guó)藩：湖湘文化的踐行者第一講 管理者角色認(rèn)知 .. |
| 銷售目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 |
| 主講老師：吳興波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：堅(jiān)定清晰的銷售目標(biāo)一、清晰的銷售夢(mèng)想、堅(jiān)定的銷售目標(biāo)1. 為何我們的動(dòng)力不能持久？2. 人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大，人生因?yàn)殇N售使夢(mèng)想更精彩3. 銷售沒有不可能，銷售上人人都可以夢(mèng)想成真4. 銷售人生區(qū)別：有無夢(mèng)想.. |
| 教練型領(lǐng)導(dǎo)者/教練型管理者 |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前測(cè)試題了解學(xué)員對(duì)于教練的理解導(dǎo)言：教練總結(jié)教練的工作方式是怎樣的，讓學(xué)員對(duì)教練式領(lǐng)導(dǎo)有初步的認(rèn)識(shí)第一部分 教練的基本概念1、成功的領(lǐng)導(dǎo)者2、代際管理之痛3、從傳統(tǒng)對(duì)話與教練對(duì)話看教練以及教練型領(lǐng)導(dǎo)的管理優(yōu).. |
| 做好客戶服務(wù)的“兩把刷子” |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：“服務(wù)”是強(qiáng)化意識(shí)，“核心”是擴(kuò)大認(rèn)知第1把刷子：服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、服務(wù)認(rèn)知1. 什么是服務(wù)？什么是滿意的服務(wù)？游戲?qū)耄汉人∮螒蚨?、需求預(yù)測(cè)1. 情感需求2.. |
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