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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 善用人——九型人格與員工管理 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：認(rèn)知九型人格1. 九型人格概述2. 九型人格的簡(jiǎn)易測(cè)試3. 九型人格的三個(gè)三元組分析模塊二：九型人格各型號(hào)性格解析一、剖析1號(hào)（完美型）1、1號(hào)完美型的特質(zhì)分析2、1號(hào)典型人物代表3、視頻賞析1號(hào).. |
| 校園招聘與校招宣講技巧 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 正確認(rèn)知校園招聘第一章 認(rèn)知校園招聘及工作流程第一節(jié) 大學(xué)生眼中的“優(yōu)秀企業(yè)”第二節(jié) 校園招聘準(zhǔn)備階段- 招聘職位與人數(shù)- 成立招聘小組- 聯(lián)系招聘學(xué)校- 準(zhǔn)備宣講材.. |
| 國(guó)企創(chuàng)新思維： 數(shù)字化與商業(yè)模式和管理模式升級(jí) |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)企數(shù)字化時(shí)代模式升級(jí)之業(yè)務(wù)創(chuàng)新——價(jià)值設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)升級(jí)1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型：企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的3個(gè)關(guān)鍵入口1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、特點(diǎn)和發(fā)展階段1-2 企業(yè)成長(zhǎng)金三角：數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的市場(chǎng)成長(zhǎng)路線圖.. |
| 大市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)化與企業(yè)營(yíng)銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大營(yíng)銷創(chuàng)新升級(jí)之傳播：需求洞察與品牌傳播1、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的客戶洞察與新品牌傳播1-1 新品牌：品牌內(nèi)涵與營(yíng)銷傳播心理1-2 如何進(jìn)行8類客戶需求的綜合挖掘？2、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的數(shù)字化傳播2-1 必爭(zhēng)之地：高效傳播的.. |
| 金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：卓越店長(zhǎng)的角色定位與門店盈利模式1、卓越店長(zhǎng)的角色定位1）店長(zhǎng)的三個(gè)發(fā)展階段：銷售型、管理型、經(jīng)營(yíng)型2）卓越店長(zhǎng)的特點(diǎn)兵頭將尾、現(xiàn)場(chǎng)第一、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王演練：劉店長(zhǎng)的苦惱3）店長(zhǎng)必備的職業(yè)意識(shí)責(zé).. |
| 時(shí)間管理之提升工作效率 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 提高效率的意愿篇1、二十一世紀(jì)關(guān)鍵詞：速度與行動(dòng) 2、不變的定律：先者生存 3、成功者的特質(zhì)：效能 4、時(shí)間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇1、沒有目標(biāo)，人生行若游魂：（1）獵狗與土撥鼠的啟示（2）聚.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)新的本質(zhì)（3小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新的體制機(jī)制 .. |
| 以客戶為導(dǎo)向的服務(wù)管理與資源整合 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)品質(zhì)1、現(xiàn)代企業(yè)終極競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域——服務(wù)1）從商品營(yíng)銷到服務(wù)營(yíng)銷2）服務(wù)和服務(wù)的特性3）服務(wù)感受矩陣與優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)4）優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)對(duì)員工個(gè)人的好處5）客戶滿意度模型2.. |
| 商業(yè)模式重構(gòu)： 新趨勢(shì)下商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)的實(shí)現(xiàn)路徑1-1 宏觀經(jīng)濟(jì)周期與當(dāng)下的環(huán)境趨勢(shì)1-2 什么是商業(yè)模式的4大關(guān)鍵要素？2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素2-1如何進(jìn)行客戶定位與八大需求挖掘.. |
| 卓越之道：如何讓向上溝通更有效 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：測(cè)試互動(dòng)：你的向上溝通水平？第一章 正確認(rèn)知向上溝通如何正確認(rèn)知向上溝通向上溝通包括哪些內(nèi)容向上溝通七項(xiàng)基本原則- 幫助決策- 尊重時(shí)間- 承諾目標(biāo)- 注.. |
| 中、高層管理人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn) |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 保密工作的極端重要性（一）保密工作相關(guān)論述（二）保密工作的重要性1.國(guó)家秘密：是國(guó)家安全的重要組成部分； 2.軍事秘密：保密就是保打贏，保密就是保勝利。3.商業(yè)秘密：影響企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，決定企業(yè)成敗。（三）.. |
| 提筆成文——常見公文寫作技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、揭開公文的神秘面紗1.什么是公文？2.公文的起源3.公文的性質(zhì)4.“各就各位”的公文文種※案例分享：讓領(lǐng)導(dǎo)惱火的公文二、公文的行文方向1.上行文、下行文、平行文2.確定行文方向.. |
| 向通用（GE）學(xué)習(xí)質(zhì)量管理 ——制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理技能的提升 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：QSB質(zhì)量系統(tǒng)基礎(chǔ)概述1. QSB 的起源2. QSB的發(fā)展和現(xiàn)狀3. QSB要求實(shí)施原因4. 利潤(rùn)——成本等式5. 世界級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)6. QSB實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)7. 有效的組織一、快速反.. |
| 贏在溝通-客戶服務(wù)技巧提升 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：正確認(rèn)識(shí)客戶投訴一、課程導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)破冰：擴(kuò)大公開象限之四維溝通呈現(xiàn)1.案例分享《一句話引發(fā)的群體恐慌事件》2.學(xué)員分析與討論：2.1客戶投訴帶給我們困惑了嗎？2.2客戶為什么投訴？2.3客戶投訴的利與.. |
| 卓越執(zhí)行力塑造 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：卓越執(zhí)行力解析與職業(yè)思維塑造1. VUCA時(shí)代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場(chǎng)職業(yè)化3. 關(guān)于職場(chǎng)執(zhí)行力的解析1) 職場(chǎng)執(zhí)行力是什么？2) 對(duì)職.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知1.1 管理者的角色1.1.1 工作責(zé)任人與團(tuán)隊(duì)帶頭人1.1.2 管理者的責(zé)任和義務(wù)1.1.3 業(yè)務(wù)與管理的現(xiàn)實(shí)尷尬1.1.4 職業(yè)與人生的雙重挑戰(zhàn)1.2 團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力1... |
| 倉儲(chǔ)管理與供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部份：物資管理一、物料管理概述1、物料管理的意義和目標(biāo)2、MC的問題導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成率低下3、物料管理三大因素4、物料管理執(zhí)行流程5、物料管理精髓三不政策和八大死穴6、討論：如何保證采購物料不出問題7.. |
| “HR效能提升” ——企業(yè)人力資源成本管控與盈利思維 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 系統(tǒng)思考：基于盈利思維的人力資源管理1、VUC時(shí)代的人力資源系統(tǒng)思考當(dāng)下人力資源管理的矛盾與挑戰(zhàn)基于盈利思維的HR管理投資與成本收入與支出2、企業(yè)人力資源管理盈利的方法直接：降本增效組織降本增效 .. |
| 宏觀環(huán)境與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 政府工作報(bào)告中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)兩會(huì)核心目標(biāo)對(duì)比分析：2020年-2023年總體目標(biāo)對(duì)比分析核心指標(biāo)要點(diǎn)的深度分解兩會(huì)核心要點(diǎn)深入解讀&#.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：升級(jí)管理思維——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)作為管理者，如何打造出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？我們給出的答案和以往很多管理書籍與課程不同，我們的答案是：通過各級(jí)管理者與下屬的良性管理互動(dòng)，滿足員工的工作需要，培養(yǎng)更多敬業(yè)員工.. |
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