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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 和諧領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理VS領(lǐng)導(dǎo)1. 傳統(tǒng)的管理模式2. 新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)力要求3. 領(lǐng)導(dǎo)者的根本目的4. 做上級(jí)主管的左右手而不是問(wèn)題來(lái)源5. 和諧領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)—引導(dǎo)而不是命令二、和諧領(lǐng)導(dǎo)力之用人和諧1. 員工為什么.. |
| 關(guān)系營(yíng)銷--中國(guó)式大客戶客情關(guān)系管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是中國(guó)式關(guān)系1. 什么是人際關(guān)系2. 中國(guó)式人際關(guān)系的誤區(qū)3. 中國(guó)人際思維的三大核心4. 會(huì)說(shuō)話、會(huì)做人、會(huì)做事5. 中國(guó)人的圈子文化6. 如何建立聯(lián)系？7. 如何進(jìn)入圈子？二、好的開(kāi)始&mda.. |
| 教練式管理16招 |
| 主講老師：陳中來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一招：常用語(yǔ)言模式 語(yǔ)言的真相 教練式管理者的語(yǔ)言模式 充滿力量的5句話 現(xiàn)場(chǎng)演練/3*3練習(xí)第二招：巧妙回應(yīng)下屬 回應(yīng)的基本原則.. |
| 國(guó)際大客戶開(kāi)發(fā)與關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 國(guó)際大客戶開(kāi)發(fā)必先認(rèn)知的國(guó)際化操作關(guān)鍵 4(一).國(guó)內(nèi)企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)面臨的最大挑戰(zhàn)●國(guó)際咨詢公司埃森哲與《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》2013聯(lián)合發(fā)布的一份報(bào)告駕馭全球市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與運(yùn)作的復(fù)雜性何在（不簡(jiǎn)單中的不簡(jiǎn)單）國(guó)內(nèi)企業(yè)走出去的.. |
| 個(gè)貸與小微普惠貸款營(yíng)銷能力提升 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分:后疫情時(shí)期營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì)一、后疫情時(shí)期發(fā)展趨勢(shì)信息收集渠道不同，結(jié)果就不一樣外部環(huán)境分析：PESTP：政治環(huán)境E：經(jīng)濟(jì)環(huán)境S：社會(huì)環(huán)境T：科技進(jìn)步行業(yè)基本情況客戶需求市場(chǎng)容量競(jìng)爭(zhēng)情況 .. |
| EPC項(xiàng)目全生命周期項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：黃海生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：EPC的理論概念和現(xiàn)實(shí)情況1、EPC的理論概念2、EPC模式的發(fā)展歷程3、EPC的承包模式4、EPC項(xiàng)目實(shí)施基本流程5、EPC項(xiàng)目的優(yōu)缺點(diǎn)6、EPC項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)情況第二部分：EPC項(xiàng)目的前期談判合約管.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下的新零售模式構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、傳統(tǒng)零售前世今生1、 傳統(tǒng)零售的特點(diǎn)2、 傳統(tǒng)零售的困境3、 傳統(tǒng)零售的出路4、 傳統(tǒng)業(yè)態(tài)、價(jià)值鏈與現(xiàn)代業(yè)態(tài)、價(jià)值鏈對(duì)比二、認(rèn)識(shí)新零售1、新零售模式構(gòu)建的三個(gè)思維1）跨界2）拆墻3）整合案例：.. |
| 著眼需求、錨定計(jì)劃 培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制訂 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：說(shuō)在培訓(xùn)之前一、如何讓培訓(xùn)踏上正確的方向？1、培訓(xùn)究竟是什么？2、培訓(xùn)的目的是什么？3、培訓(xùn)管理工作的核心任務(wù)是什么？二、如何管理培訓(xùn)干系人的期望？1、哪些人會(huì)影響培訓(xùn)的需求？2、何為干系人□ 項(xiàng)目.. |
| 主管管理能力課程研習(xí)會(huì) |
| 主講老師：許譯文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課 程 單 元 課 程 內(nèi) 容 訓(xùn) 練 方 法主管的角色與職責(zé) 經(jīng)理人的工作范疇關(guān)鍵的工作項(xiàng)目自我關(guān)鍵工作項(xiàng)目分析 講演作業(yè)分析.. |
| 多類型會(huì)議的組織與管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.會(huì)議概述會(huì)議的意義會(huì)議的目的會(huì)議的分類會(huì)議的基本要素會(huì)議名稱會(huì)議議題與議程與會(huì)人員.. |
| 品牌形象塑造與店鋪業(yè)績(jī)提升課程大綱 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：品牌形象塑造——打造終端表現(xiàn)力一、為何要塑造品牌1、什么是品牌？2、從顧客的理性消費(fèi)，看品牌塑造的重要性3、品牌對(duì)于化妝品價(jià)值支撐的重要意義二、品牌打造的四個(gè)定位1、宣傳員2.. |
| 客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：客戶服務(wù)也是利潤(rùn)源1、行業(yè)的變化與挑戰(zhàn)案例分析：上帝意識(shí)的覺(jué)醒使客戶的期望不斷攀升2、客戶意識(shí)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的重要作用3、企業(yè)對(duì)客戶服務(wù)的定位第二單元：客戶為中心的意義1、 什么是卓越的客戶服務(wù)2、什.. |
| 職場(chǎng)加速器課程（3天管理自我版） |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)與職場(chǎng)受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些職業(yè)化痕跡第一部分 高情商的職業(yè)狀態(tài)認(rèn)知情緒的多樣性情緒和職場(chǎng)思維的關(guān)系高情商的四步法：感知情緒，運(yùn)用情.. |
| 企業(yè)需求調(diào)研與量化 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)描述一下時(shí)代變遷是怎樣影響企業(yè)管理的請(qǐng)描述一下時(shí)代變遷是怎樣影響員工行為的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)不能有什么作用培訓(xùn)到底有什么作用ɧ.. |
| 精益IE工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)改善技法研修班 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、IE工程師如何讀懂IE的精髓IE的起源與在制造業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)代IE研究IE的使命---高效生產(chǎn)傳統(tǒng)工業(yè)工程的特點(diǎn)企業(yè)推行現(xiàn)代IE工.. |
| 洗衣機(jī)渠道創(chuàng)新與新零售 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：渠道的開(kāi)拓與創(chuàng)新1.洗衣機(jī)傳統(tǒng)渠道的解析2.大連鎖、地方連鎖、電商、傳統(tǒng)代理的作用？3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)新型渠道與終端模式4.傳統(tǒng)渠道如何升級(jí)？5.代理商渠道升級(jí)與賦能6.洗衣機(jī)新興渠道的.. |
| 系統(tǒng)支撐的力量-銷售運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、4+2銷售運(yùn)營(yíng)管理模式 1、4+2模式：敏捷組織的銷售運(yùn)營(yíng)模式戰(zhàn)略的偏差，在計(jì)劃中調(diào)整補(bǔ)救市場(chǎng)的變化，在重組資源中跟進(jìn)人員的波動(dòng)，在項(xiàng)目管理中補(bǔ)位資.. |
| 后疫情時(shí)代團(tuán)隊(duì)凝聚自覺(jué)與管理能力提升關(guān)鍵 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)凝聚自覺(jué)與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵(一).由國(guó)學(xué)中看現(xiàn)況的自覺(jué)與自我激勵(lì)提升莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》●巧者勞而智者憂，無(wú)能者無(wú)所求葛洪《抱樸子·博喻》●登峻者.. |
| 產(chǎn)品與用戶驅(qū)動(dòng)的商業(yè)模型創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品模型體系1、思維創(chuàng)新2、產(chǎn)品戰(zhàn)略產(chǎn)品與市場(chǎng)產(chǎn)品與用戶產(chǎn)品與創(chuàng)新如何重新定義產(chǎn)品3、產(chǎn)品定位與價(jià)值主張從0至1，為誰(shuí)服.. |
| 如何有效防控勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 常見(jiàn)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及原因分析開(kāi)篇視頻：《一名骨干員工離職引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)》第一節(jié)：招聘面試錄用風(fēng)險(xiǎn)公示招聘崗位要求招聘崗位要合法化開(kāi)展員工的背景調(diào)查ɨ.. |
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