內訓課內訓課
| 問題分析與解決1 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排09:00■第一單元：課程導入——解決問題有方法▲解決問題不是你要在工作中做的一件事，而是你做的每一件事。工作本身就是不停地解決各種問題，解決問題的能力就是工作能力。問題是指.. |
| 高效職業(yè)人 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高效職業(yè)人的職業(yè)化之路1、打造職業(yè)競爭力——高層管理者的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）職業(yè)素養(yǎng)——由內而外成就.. |
| 核心授課技能訓練營 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 授課內容安排09:00~12:00■一.擺脫傳統(tǒng)無趣的“平鋪直敘”式講授1.擺脫傳統(tǒng)的、無趣的“平鋪直敘”式講授，應用三個適用面極廣的新型授課框架與方法.. |
| 高效銷售團隊管理 |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 團隊概念一、 認識團隊 （1+1=？）二、 團隊、團伙、群體之間的區(qū)分三、 團隊建設的五個要素四、 團隊：高績效組織的基石 五、組織結構實踐在團隊建設中管理挑戰(zhàn)討論：請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什.. |
| 提升客戶滿意度的關鍵修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、服務意識決定服務品質1、現(xiàn)代企業(yè)終極競爭的領域——服務決定成敗1）服務的本質演練：思維轉變的力量2）什么是優(yōu)質客戶服務3）優(yōu)質客戶服務的特點4）紅海競爭的利器—&mdash.. |
| “情緒管理與壓力釋放之領袖心態(tài)”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：領導者的情緒管理1、領導力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線2、來自于管理工作的情緒壓力源A、管理者工作的八項問題B、管理者行為的兩個重點3、來自于管理對象的情緒壓力源A、員工的復雜性 .. |
| 農商銀行個人信貸業(yè)務營銷新思維 |
| 主講老師：儀青濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：個人信貸邏輯篇一、信貸風險形成路徑1.信用風險練習1：客戶不還款的理由有哪些？ 練習2：我們做錯了什么？2.監(jiān)管風險練習：我們?yōu)槭裁磿稿e？二、還款意愿與還款能力練習1：怎樣判斷客戶的還款意愿？練習2.. |
| 質量意識與質量文化的建立 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：質量意識 一、質量有關的 1. 質量是怎樣來的 2. 中外產品質量對比 3. 兩個國家兩種態(tài)度的對比 4. 同一生產線,不同的產品質量 5. 中國產品你敢用什么？ 6. 只有重視才能成功 7. .. |
| 系統(tǒng)風水學與應用 |
| 主講老師：馬譽誠 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、風水學體系概述1．當下人們對風水的認知2．風水概念的提出3．關于炁的認知4．風水的概念5．所謂“龍脈”的理解6．天時、地利、人和的思維體系7．“一命二運三風水四積陰德五.. |
| 領軍能力與創(chuàng)新管理戰(zhàn)略性新思維 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 正視新態(tài)勢下企業(yè)運營管理與環(huán)境劇變省思(一).現(xiàn)在真實的市場情況與同質相似化的現(xiàn)像●生產技術相似 商品相似 營銷策略戰(zhàn)術相似 通路相似 行業(yè)操作相似●市場優(yōu)勢化營銷創(chuàng)新策略的悄然興起與覺醒(二).領軍者對未.. |
| 觀點可視化—利用圖示進行信息呈現(xiàn) |
| 主講老師：劉道軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 為什么要將觀點可視化一. 什么是觀點可視化二. 觀點可視化的作用三. 什么時候使用觀點可視化第二部分 磨刀不誤砍柴工：提升整體效果的基礎設計一. 主題模板：奠定設計基調二. .. |
| 班組高效溝通與情緒壓力管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通的基礎知識1、班組信息傳遞的重要性2、溝通的力量 1）溝通不暢 工作鬧心2）溝通模糊，似懂非懂3）溝通不同頻，產生歧義4）溝通不暢 引發(fā)誤會5）溝通不到位 努力白費3、溝通的定義及要素 4.. |
| 溫潤服務 禮贏溝通 |
| 主講老師：楊理 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、知曉服務溝通的重要性數(shù)據(jù)分析：服務中客戶到底哪些地方不滿意？提問：對于“溝通”的了解有多少？溝通無處不在，如何理解溝通的意義所在？.. |
| 配網(wǎng)運維安全培訓方案 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間安排 培訓模塊 模塊內容D1 上午 工作票管理及填寫 1.工作票管理要求2.工作票的填寫3.工作票填寫案例下午 操作票管理及填寫 1.操作管理要求2.操作票的填寫3.操作票填寫案例D2 上午 &ldquo.. |
| 班組長“四會”能力提升 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：提高個人修養(yǎng)，“做”優(yōu)秀班組長一、優(yōu)秀班組長的學習與教導能力提升（一）學習力——管理本質不在于知，而在于行；其驗證不于邏輯，而在于成果。那學習有何用？班組長應學什么？.. |
| 基層管理人員和承包商HSE能力實戰(zhàn)技能提升培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：班組長安全管理能力提升（2天）第一節(jié)：安全意識提升一、安全為了誰？1、視頻分享2、近幾年典型安全事故分析二、樹立七個意識讓你遠離安全事故（1）實在意識（2）變化意識（3）聽勸意識（4）學習意.. |
| 火電廠危險廢物管理及?；钒踩芾?/a> |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：危險廢物管理的主要制度一、名錄制度；二、標識制度；三、管理計劃和申報登記制度；四、轉移聯(lián)單制度；五、許可證制度；六、應急預案備案制度；七、事故報告制度；八、經營情況記錄與報告制度；九、許可證.. |
| 海外EPC工程項目總承包管理 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：項目管理基本思路--視頻案例：名人怎樣處理復雜問題？--項目管理：百年工程管理的第三個里程碑--互動練習：分組、選舉項目經理--案例分析：工程項目管.. |
| 基于消費心理學的營銷活動策劃 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、消費心理學的三個經典理論1、約制——有一種誘惑叫身不由己2、認知——別看療效，看廣告3、認知失衡——讓消費者幫你說話的訣竅二、消費心理學基礎&m.. |
| 數(shù)字化企業(yè)運營與決策沙盤模擬 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 數(shù)字化企業(yè)沙盤模擬準備一、 沙盤架構介紹二、 沙盤規(guī)則詳介三、 沙盤模擬數(shù)字化企業(yè)（團隊）組建四、 模擬企業(yè)戰(zhàn)略制定五、數(shù)字化時代的領導力第二講 構建“數(shù)字化企業(yè)”的五大標準 .. |
|
|
