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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 產(chǎn)品責(zé)任安全及D零件的控制 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 產(chǎn)品責(zé)任安全概述1) 產(chǎn)品責(zé)任的概念及構(gòu)成 2) 產(chǎn)品責(zé)任法的概念和法律特征 3) 產(chǎn)品責(zé)任法的作用 4) 中國、美國、歐盟產(chǎn)品責(zé)任法規(guī) 5) 汽車行業(yè)產(chǎn)品責(zé)任安全要求 2．D/TLD審核的概念和意義1.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識職業(yè)化1職業(yè)化的全概念2.形形色色的職業(yè)化人3.職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？4.案例討論5.職業(yè)化轉(zhuǎn)變6.職業(yè)化障礙7.職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別8.職業(yè)人素質(zhì)要求模型第三單元：職業(yè)化的業(yè)務(wù)能力.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一 構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維1. 有職場的地方就有結(jié)構(gòu)化思維2. 結(jié)構(gòu)化思維與企業(yè)整體效能提升1) 結(jié)構(gòu)化思維對個人效能的提升2) 結(jié)構(gòu)化思維對企業(yè)效能的提升3. 咨詢行業(yè)的總結(jié)：結(jié)構(gòu)化思維三大寶4. 從結(jié)構(gòu)化思維到.. |
| 中美關(guān)系未來發(fā)展趨勢及影響解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中美關(guān)系變遷的深層動因（重點） （一）當(dāng)代國際體系的緣起與變遷、碎片化與一體化 （二）中國視角：“一帶一路”、供給側(cè)改革 （三）美國視角：意識形態(tài)、經(jīng)濟(jì)利益、地緣外交 二、美國全球霸權(quán)的緣.. |
| 項目經(jīng)理全面能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 主題 主要內(nèi)容 主要形式項目管理認(rèn)知【1天】 項目管理的現(xiàn)實意義 通過項目管理落實公司戰(zhàn)略通過項目管理增長經(jīng)營收益通過項目管理優(yōu)化運營體系通過項目管理確?？蛻魸M意項目管理促進(jìn)組織及個人發(fā)展 【講授重點】.. |
| “高績效團(tuán)隊建設(shè)與凝聚力”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團(tuán)隊的六大要素1、個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)的統(tǒng)一A、對團(tuán)隊準(zhǔn)確理解B、納什均衡定律在團(tuán)隊中的體現(xiàn)C、團(tuán)隊管理的五大境界2、凝聚團(tuán)隊的人際關(guān)系A(chǔ)、人際關(guān)系塑造的五大障礙B、人際關(guān)系塑造的基本方法C、不同.. |
| “管理心理學(xué)與用人智慧”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：心理模式的探索1、對習(xí)慣的基本認(rèn)識A、習(xí)慣養(yǎng)成的基本土壤B、習(xí)慣改善的主要問題2、對思維的基本認(rèn)知A、影響思維的三大重點B、轉(zhuǎn)化思維的主要方式3、對性格的基本認(rèn)知A、職場員工的五型性格B、性格的來源 .. |
| 精益生產(chǎn)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：精益生產(chǎn)的五項基本原則1、精益思想的五項原則2、顧客確定價值3、識別價值流4、價值流動:精確排產(chǎn),拉動生產(chǎn)5、價值流（模型）圖（VSM）分析第二部分: 認(rèn)識與剔除生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費1、什么是浪費？.. |
| 新聞寫作與企業(yè)宣傳報道 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代媒體傳播特征1、海量、碎片內(nèi)容2、讀圖時代3、互動分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、企業(yè)新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺傳播向聚合渠道轉(zhuǎn)變2、從文章寫.. |
| 為題分析與解決2 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00~12:00■第一單元：解決問題有方法▲解決問題不是你要在工作中做的一件事，而是你做的每一件事。工作本身就是不停地解決各種問題，解決問題的能力就是工作能力。問題是指期待的狀況與現(xiàn)狀.. |
| 心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：金毅峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊、組織中的管理心理學(xué)1、影視案例分析2、分析：三個維度洞察組織中的人性3、心理學(xué)驗證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州大學(xué)，科納特和哈克）4、應(yīng)用：管理者如何洞察組織中的人性（1）表情（2）微表情（3）肢體.. |
| 團(tuán)隊創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么.. |
| 促銷策劃： 促銷原理與可持續(xù)創(chuàng)新方法 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、促銷之原理與裂變——促銷原理與裂變放大1、移動互聯(lián)網(wǎng)時代經(jīng)典促銷工具解析1-1 促銷原理：常用核心6種促銷方法1-2 促銷組合：如何短時間集聚人氣？1-3 促銷優(yōu)化：如何結(jié)合企業(yè)品牌設(shè)計促銷？.. |
| 文化自信與使命擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是文化自信？二、為什么要堅持文化自信？三、如何堅持文化自信完成使命擔(dān)當(dāng)？ （一）始終高舉馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想科學(xué)發(fā)展觀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟。（二）堅持文化自信完成.. |
| 金牌面試官之如何卓越識人 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇討論：招聘面試工作的痛點及原因分析第一章 金牌面試官的修煉與選人標(biāo)準(zhǔn)金牌面試官的定位誤區(qū)與角色從戰(zhàn)略到人力資源規(guī)劃的招聘面試全流程金牌面試官的五項核心特.. |
| 如何成功構(gòu)建人力資源三支柱模型 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例分享：某知名上市公司的人力資源三支柱模型轉(zhuǎn)型實踐第一章 如何正確認(rèn)知人力資源三支柱模型如何建立并正確認(rèn)識人力資源三支柱模型人力資源常規(guī)六大模塊與三支柱模型᠑.. |
| 戰(zhàn)略性的人力資源管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理的定義問題的提出戰(zhàn)略性人力資源管理的定義（國外學(xué)者）戰(zhàn)略性人力資源管理的定義（本人見解）人力資源管理，是組織為確保自身戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，對未來人力資源數(shù)量和質(zhì)量提出需求，在確保組織和員工得到長期.. |
| 中國式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：傳統(tǒng)文化中的管理思想與智慧1、中華管理碩果累累（管理與管理學(xué)的區(qū)別）2、于無字處讀經(jīng)典：孔子《論語》 “赦小過 舉所知：任人為知——優(yōu)點可用 缺點可控3、人本管理是精髓（東西方.. |
| 4G改變生活，5G改變社會 |
| 主講老師：陳霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么5G是重大歷史發(fā)展機(jī)遇？1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的轉(zhuǎn)型與變革為什么美國會把5G當(dāng)作軍備競賽和大國戰(zhàn)略之爭？5G是新基建上最璀璨的明珠！5G賦能中國智能制造，從大國到強(qiáng)國 .. |
| 專精特新： 科技型企業(yè)戰(zhàn)略與市場增長設(shè)計 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、專精特新戰(zhàn)略與市場增長之前提——如何進(jìn)行環(huán)境分析和市場定位1、專精特新：科技型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵路徑1-1 利基戰(zhàn)略：全球科技型企業(yè)的冠軍成長之道1-2 國家戰(zhàn)略：中國專精特新企業(yè)的環(huán)境機(jī)遇2.. |
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