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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

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定制培訓課程對應講師》對應公開課》

高效職場——TPOR場合著裝

主講老師：馬梓溪培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一模塊：商務人士的職業(yè)形象價值多少？ 形象管理不可或缺的三個緯度 印象掌握在別人眼中——七秒定輸贏 第一印象55387定律 首因定..

從管理思維到管理行為

主講老師：張紅領培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一單元：從管理思維到管理意識1、管理的內(nèi)涵●兩個要素：人與事●兩個維度：內(nèi)與外●內(nèi)部人：輔導、激勵●內(nèi)部事：流程、標準●外部人：客戶、需求●外部事：產(chǎn)品（服務）、創(chuàng)新研討案例：開會表決2、管理只..

TQM全面質(zhì)量管理

主講老師：謝鳴培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：1.1 基本概念與原則1.1.1 TQM概述- 定義與發(fā)展歷程- TQM與ISO 9000標準的關(guān)系- TQM的核心原則和特點1.1.2 TQM的八大原則- 客戶導向- 領導作用- 全員參與- 過程方..

工作任務量化分析工作坊

主講老師：文熠培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、為何要開展工作任務量化什么是工作任務量化核心作用有哪些有效破解部門員工管理“五難”考核指標難設定業(yè)績標準難量..

一線班組長安全培訓

主講老師：胡月亭培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：安全風險管理基本概念1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類型劃分2、危害因素、危險源與隱患3、危害因素與風險安全風險管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問題。通過本部分介紹，使人們不僅能夠?qū)Π踩L險管理基..

精益改善課題的選擇與實施

主講老師：張勝培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一單元：精益基礎1. 引言 為什么企業(yè)的利潤率越來越低？ 精益思考：所有的模型都是錯的，但在一定情景下是有用的 精益思維案例：兩家飯店2. 改善項目的選擇方向概述..

做好安全生產(chǎn)工作的利器—企業(yè)良好安全文化培育

主講老師：胡月亭培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：安全文化及其相關(guān)基本概念1、表層文化；2、中層文化；3、深層文化；4、安全文化。目前，有關(guān)安全文化的概念及其理解出現(xiàn)很多誤區(qū)，使人們難以認識真正安全文化的含義，甚至把培育安全文化的形式當成安全文化，導..

基于價值賦能的HRBP能力修煉

主講老師：文熠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章：從HA到HC，商業(yè)環(huán)境對HR從業(yè)者的要求（0.25H）第二章：HRBP成為“BP”的修煉（2.5H）修煉一：建立信任、理解業(yè)務、厘清界面課堂練習：你真的懂業(yè)務嗎？（工具：業(yè)務理..

企業(yè)輿情風險管理與媒體危機公關(guān)

主講老師：劉煒培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講企業(yè)負面輿情與危機事件爆發(fā)一、企業(yè)危機事件三大呈現(xiàn)形式1、網(wǎng)絡負面信息（1）客戶投訴（2）躺著中槍（3）謠言惡搞2、媒體監(jiān)督報道（1）獲得新聞報料（2）采訪企業(yè)（3）稿件選題策劃（4）新..

可復制的領導力

主講老師：徐莉培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：領導力行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：領導力認知篇章節(jié)一、做為管理者，你擁有什么？1、領導權(quán)(職位權(quán)利) 領導權(quán)的六個方面：分配權(quán)、規(guī)則權(quán)、專家權(quán)、獎勵權(quán)、懲罰權(quán)、關(guān)照權(quán)游學PK：過度使用領導權(quán)會產(chǎn)生哪些問題？ ..

激活組織--管理者必備的激勵秘笈

主講老師：郝洪梅培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：管理者的疑惑：激勵為何會失效？一、激勵問題：激勵失效的種種問題表現(xiàn)二、問題根源：激勵失效的三大根源剖析三、激勵對策：有效激勵的五大策略四、激勵的神奇力量：打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉(一) 對組織：促進組..

客服人員服務能力提升與服務投訴處理

主講老師：李丹培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：客戶服務行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：客服人員服務能力概念概述一、客戶服務能力的價值解讀二、客服人員服務能力對企業(yè)品牌與競爭力的影響價值核心：“以人為本”、“ 人性化”服務體驗第二講：客服員的基本素質(zhì)要..

責任勝于能力

主講老師：湯洋培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、責任與責任文化的內(nèi)涵和價值1. 人的一生就是責任的一生2. 責任是個人價值實現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力3. 責任是企業(yè)基業(yè)長青的源動力4. 責任是卓越團隊的內(nèi)推力二、責任與能力1. 員工準備度：態(tài)度能力2. 責任就..

戰(zhàn)無不勝，攻無不克——戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼

主講老師：崔慶法培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、為什么戰(zhàn)略越來越重要？1.宏觀經(jīng)濟錯綜復雜引言：中美博弈的深層分析與探討國際政治經(jīng)濟秩序重構(gòu)國內(nèi)經(jīng)濟增長換擋轉(zhuǎn)型“紅利”遠去與 &ldquo..

創(chuàng)新圍城：創(chuàng)新思維與問題分析解決

主講老師：劉力銘培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：導入1.世界發(fā)生了根本性變化2.企業(yè)生命周期越來越短3.高維視角下的決策挑戰(zhàn)第一部分創(chuàng)新的概念1.試錯三原則2.不動的是創(chuàng)意，行動的是創(chuàng)新3.組織創(chuàng)新的兩大頑疾4.大企業(yè)如何創(chuàng)新？5.創(chuàng)新型組織特點..

新安全生產(chǎn)法解讀

主講老師：胡月亭培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障1、企業(yè)主要領導、安全管理人員安全生產(chǎn)職責；2、企業(yè)對實現(xiàn)安全生產(chǎn)應該提供的保障；3、安全生產(chǎn)法對企業(yè)其它要求。本部分講述生產(chǎn)經(jīng)營單位作為安全生產(chǎn)的主體，應該滿足什么條件方可安全生產(chǎn)，..

數(shù)智化HRSSC的敏捷搭建

主講老師：文熠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章：集團化運營下的人力資源管理（0.5H）什么是集團，集團化，集團化運營集團化運營下的人力資源體系的管理模式三支柱的概念、步驟和關(guān)鍵影響因素SSC的1...

集團化運營下的人力資源管控體系

主講老師：文熠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章：厘清概念什么是集團，集團化，集團化運營集團化運營的目的、管理模式集團化運營管理的基本思路第二章：打造總部領導力什么是總部領導力..

高效問題分析與解決工作坊

主講老師：謝鳴培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一步思維模式與問題解決力1．職業(yè)經(jīng)理人應具備的一種能力：問題解決力2．影響解決問題的首要因素就是“思維定勢” ——心理定勢對問題解決積極或消極的作用—&..

AI提示詞及DeepSeek場景應用

主講老師：崔慶法培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人工智能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：引導案例：AI在企業(yè)場景中的成績或者生活場景中的案例一、AI全景認知，打開無限可能1、AIGC的革命性突破AIGC技術(shù)的演進歷程核心技術(shù)原理生成式模型—&m..