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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
組織流程再造原理、方法和案例
主講老師:馬千里   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 流程管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【開場話題】為什么要進行流程再造?第一單元:業(yè)務流程是企業(yè)流程的核心流程【第一講】認識企業(yè)流程·企業(yè)流程包括哪些“流程”·企業(yè)流程管理是什么·為什么要..
溝通基本功九大修煉實訓
主講老師:陳練   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一篇章走進溝通,認識溝通的迷與悟引言:溝通是一門領導藝術,正確認識溝通掌握其中的規(guī)律和要素,才能真正實施有效溝通,才能充分發(fā)揮溝通的力量,才會將溝通變?yōu)楣芾碚叩囊环N習慣。一、互動測試:每人在一張A4紙上畫一棵完整的大樹..
互聯(lián)網思維管理模式
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程形式:革命性思想+超用戶體驗+互聯(lián)互通模式一、互聯(lián)網時代呼喚新管理模式——不創(chuàng)新,則死亡1.為何說源自工業(yè)時代的管理已然過時?2.思考:工業(yè)時代的管理付出了哪些慘重代價? 3.新管理模式4..
靈佑大師-家居風水基礎和日常應用
主講老師:靈佑   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一 、風水基礎知識風水是科學?是迷信?是文化?是學術風水的作用一看命、二看運、三看風水、四看積德、五讀書古代定義現(xiàn)代定義風水的發(fā)展歷程風水的核心-氣場教堂-寺院的氣場陰陽學說五行學說風水學派 ..
價值工程與研發(fā)(設計)成本控制
主講老師:姚仲達   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景:20世紀90年代以來,企業(yè)所面臨的市場環(huán)境日漸成熟并趨于全球化,企業(yè)之間的競爭不斷加劇,盈利變得越來越困難。進入21世紀,競爭國際化和市場全球化趨勢更加明顯,許多制造型企業(yè)通過成本領先戰(zhàn)略來保持其競爭力。產品成本自然成為企..
組織時間管理與高效工作
主講老師:鐘海濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景:時間是一種特殊的資源、人類最稀缺的資源,也是人類浪費得最多的資源;高效的職業(yè)人士有一個共同特點,他們都是管理時間的高手;浪費時間即浪費生命,因為時間是生命組成的材料。會議原本是高效工作最好的工具,但若做不好時間管理,那么會..
盛斌子建材家居培訓“巔峰銷售”手冊(2)
主講老師:盛斌子   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:盛斌子建材家居培訓“巔峰銷售”手冊(2)講師/建材家居渠道管理銷售管理專家盛斌子老師(一)初始階段拜訪的工作目標:1、認識裝飾公司的設計部、采購部、施工隊的人員以及老板,并分別和他們有比較簡單的接觸讓..
非財務人員財務管理沙盤能力訓練
主講老師:韓楓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經理的培養(yǎng)和..
解讀先秦諸子經典中的傳世佳言名句
主講老師:王鵬睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程大綱主要內容】 第一講:先秦諸子經典簡介 一、先秦諸子經典概述: 1、先秦諸子的由來; 2、先秦諸子的分類。 二、先秦諸子經典的學術價值: 1、先秦諸子經典在中國傳統(tǒng)文化思想中的地位; 2、先秦諸子經典..
研發(fā)項目管理實戰(zhàn)訓練
主講老師:張永杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景: 金融危機在逐漸地遠離我們……在此過程中,大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關門,大批員工失業(yè)。但是,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),在這場金融危機中,還是有很多企業(yè)不但沒有倒下,反而更加高速成長,原因何在?本課程會給出我們一..
市場營銷培訓:店面銷售業(yè)績倍增實戰(zhàn)班(第9期)
主講老師:魏承承   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【直面挑戰(zhàn)】 在產品同質化條件下,同類門店的競爭越來越激烈,消費者都喜歡貨比三家,面臨消費習慣的挑戰(zhàn),我們應當如何應對?一進門還是一句“歡迎光臨”,接下來就是猛夸“咱家產品如何的好”,..
生產計劃與物料控制
主講老師:洪劍坪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、生產管理概論1、生產管理在企業(yè)管理中的地位和作用2、生產管理的內容與目標3、生產類型與生產過程生產技術準備過程基本生產過程附助生產過程生產服務過程附屬生產過程二、生產計劃與進度控制1、生產計劃..
企業(yè)并購運作與合并報表編制
主講老師:馮鵬程   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程大綱 】 模塊一、企業(yè)并購目標和效應 1. 企業(yè)并購發(fā)展的啟發(fā) 2. 企業(yè)并購協(xié)同效應 模塊二、企業(yè)并購中的融資 1. 企業(yè)融資規(guī)模預測 2. 企業(yè)融資渠道和方式 模塊三、企業(yè)并購中的重組 ..
企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓課程
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓課程 (MHR-HRM) (學員經實際工作模擬測試合格后,獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書 《KCI of HRM》) 培 訓 收 益 企 業(yè):1,提升公司人力資源管理的有..
市場營銷培訓:打造金牌店長特訓營---由“銷售型”到“管理型”再到“經營型”店長的三級跳
主講老師:劉曉亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【直面挑戰(zhàn)】 你知道最優(yōu)秀的店長與普通的店長之間到底有什么不同特質嗎?你是否聽說過一個門店更換店長后,三個月內業(yè)績就達到原來的3倍。產品一樣,價格一樣,店員一樣,什么都一樣,只是換了一個店長而已。為什么?因為他們的思維不一樣,管理方..
溫州、寧波模式考察交流
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務考察   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景浙江,人均資源綜合指數(shù)居國內倒數(shù)第三的“資源小省”,卻造就了中國企業(yè)界最不可思議的一批人——浙商。無論時世如何變遷,浙商總是雄風不改:國外、國內人數(shù)最多、比例最高、分布最廣、影..
電話營銷技巧
主講老師:林克寒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:酒店餐飲 不限行業(yè) 
課程簡介:時間 大綱 單元內容 課程目標 上午 8:30 - 12:00 下午 14:00 - 17:30電話營銷 行業(yè)認知  什么是電話營銷  電話營銷在現(xiàn)代企業(yè)中的位置 ..
從零售商的角度看采購管理的要素和執(zhí)行
主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程描述 通過該培訓,學員可以從中學習到: ★ 什么是采購員的基本素質 ★ 如何正確理解采購及銷售的管理 ★ 什么是正確的采購原則 – 6個正確及KPI ★ 什么是采購的基本程序及技巧 ★ 如何評估供應商..
高績效團隊建設與管理
主講老師:于煥新   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、 高績效團隊觀念的有效樹立1. 什么是真正的團隊2. 高績效團隊的特征3. 團隊與團隊成員的正確關系4. 認識團隊中的我5. 團隊成員角色的正確定位案例分享:少了一顆馬掌釘活動演練:礦泉水瓶的效用有多少 ..
中層執(zhí)行力
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程說明:為什么團隊都在忙碌,業(yè)績差強人意?——理解執(zhí)行不當!為什么高層三令五申,制度形于虛設?——制度執(zhí)行不力!為什么高層有心無力,員工有力無心?——..
 
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