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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

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定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

工作現(xiàn)場改善與方法

主講老師：張必成培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：課程導(dǎo)入：工作現(xiàn)場改善案例小組討論：現(xiàn)場管理提升意義第一部分工作現(xiàn)場改善的涵義一、什么是工作現(xiàn)場？二、什么是現(xiàn)場管理？三、什么是現(xiàn)場改善？三、現(xiàn)場改善的作用第二部分工作現(xiàn)場改善的原理一、管理四大流程-..

鐵路大亨-雙贏商務(wù)談判沙盤模擬

主講老師：張必成培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：沙盤模擬行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分談判前的思考談判的概念談判的認知談判的動機四類談判者談判的意識談判的心理談判的基本..

公司治理實務(wù)講座提綱

主講老師：鄭志東培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：司法裁判和公司治理之間如何保持謹慎的均衡？法律思維和財稅邏輯在公司處理中如何融會貫通？法院和仲裁在新興和前沿公司法律問題上裁判尺度有何差異？公司章程對于股董監(jiān)高相關(guān)權(quán)利的另行約定、授權(quán)或限制有無邊界？對賭、優(yōu)先清算權(quán)、反..

文字推動業(yè)績—營銷人員的軟文營銷課綱

主講老師：鐘理勇培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講軟文營銷的優(yōu)勢和特點一、軟文營銷的優(yōu)勢1.企業(yè)的獲客成本為什么那么高；2.流量和品牌對企業(yè)營銷的影響；3.軟文營銷的低成本和高效回報；二、軟文營銷的特點1.軟文的8種偽裝形式：企業(yè)公告、新聞資訊、技術(shù)分享..

精益TPM全員設(shè)備管理

主講老師：姜明忠培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：TPM管理（全員生產(chǎn)維修）一、精益生產(chǎn)的起源和含義1. TTPM是精益生產(chǎn)的保障2. TPM的概念、意義及作用3. TPM的基石——5S活動4. TPM的發(fā)展事后保養(yǎng)→預(yù)..

全面質(zhì)量管理(TQM)實戰(zhàn)特訓

主講老師：姜明忠培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：TQM管理（以質(zhì)量為核心）一、質(zhì)量的解析1. 中國企業(yè)面臨的質(zhì)量問題2. 豐田的質(zhì)量是如何管控的二、質(zhì)量的主體——質(zhì)量標準1. 產(chǎn)品（服務(wù)）的質(zhì)量2. 工作的質(zhì)量3. 設(shè)計的質(zhì)..

數(shù)字化時代思維、模式及案例復(fù)盤

主講老師：熊友君培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：一、數(shù)字化時代企業(yè)面臨困境及未來發(fā)展方向 1. 面臨困境（行業(yè)狀況、設(shè)備、環(huán)境、人工、法律、經(jīng)濟、技術(shù)）2. 數(shù)字經(jīng)濟新常態(tài)及供給側(cè)改革對企業(yè)的影響 3. 消費升級還是消費降級？4. 消費者畫像信及 60、70、80、9..

防臺風專題培訓

主講老師：李開東培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：關(guān)于臺風一、引言1、風級2、案例二、臺風定義1、官方定義2、日界線3、時區(qū)4、臺風和颶風區(qū)別三、臺風的形成1、四個條件四、臺風等級1、臺風等級劃分1)臺風2)強臺風 3..

管人先管己-卓越領(lǐng)導(dǎo)者的六項精進

主講老師：曾貝貝培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：思考：作為信任管理者，管理的入口在哪里？第一講：目標管理，不是加減乘除那么簡單一、目標來源四大視角1. 第一大視角：戰(zhàn)略視角-使命、愿景、價值觀2. 第二大視角：行業(yè)視角-標桿、對手、增長率3. 第三大視角：客戶視角..

有毒有害氣體事故預(yù)防安全培訓

主講老師：王棟培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、前言二、有毒有害氣體分析三、現(xiàn)場急救的重要性四、急性中毒的應(yīng)急處置五、急性中毒人員的救治原則六、急性職業(yè)中毒急救的分類七、急性中毒現(xiàn)場的急救方法八、有毒氣體的定義九、有毒氣體中毒分類十、刺激性氣體..

智慧新能源及其在電力行業(yè)的應(yīng)用

主講老師：張曦月培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：電力煤炭

課程簡介：第一節(jié)：新能源供熱一、關(guān)于雙碳目標下的新能源發(fā)展趨勢分析二、新能源供熱介紹1、電加熱分布式供熱2、地源熱泵3、水源熱泵4、太陽能供熱5、生物質(zhì)供熱第二節(jié)：新能源儲能國家政策要求一、《關(guān)于2021年風電..

職業(yè)化心態(tài)與思維訓練

主講老師：趙燕培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：職業(yè)選手——職業(yè)人的角色定位一、什么是職業(yè)化？職業(yè)和職位有什么區(qū)別？什么才是真正的職業(yè)化？二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大區(qū)別：業(yè)余選手以業(yè)..

TTT-內(nèi)訓課程開發(fā)

主講老師：夏瑾言培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：基礎(chǔ)知識一、角色認知1.三大功能2.兩種角色3.常犯錯誤二、學習特征1.自愿2.經(jīng)驗3.自主4.行動三、學習規(guī)律1.被動學習2.主動學習四、教學方式1.接受式2.指導(dǎo)式..

觀點可視化—利用圖示進行信息呈現(xiàn)

主講老師：劉道軍培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分為什么要將觀點可視化一. 什么是觀點可視化二. 觀點可視化的作用三. 什么時候使用觀點可視化第二部分磨刀不誤砍柴工：提升整體效果的基礎(chǔ)設(shè)計一. 主題模板：奠定設(shè)計基調(diào)二. ..

學習力-便簽學習法

主講老師：黃曉敏培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、職場人學習常見的問題課堂研討：你在讀書、移動閱讀等方面的目標與現(xiàn)狀。1、沒時間、沒精力的問題2、聽不懂、記不住的問題3、看不下去、難以專注的問題二、學習能力是能夠促進所有能力的元能力1、區(qū)分“知識..

PPT邏輯與課件開發(fā)

主講老師：薄子健培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：引言：好PPT壞PPT-少技巧多理念1. 編—內(nèi)容設(shè)計2. 導(dǎo)—素材組織3. 演—表達演繹第一部分：視覺呈現(xiàn)概述1、內(nèi)容才是王道2、PPT無用論3、視覺呈現(xiàn)的常見誤區(qū)第..

企業(yè)戰(zhàn)略管理實操訓練

主講老師：熊鶴齡培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：戰(zhàn)略管理概述1、戰(zhàn)略的定義（1）戰(zhàn)略理解萬花筒（2）戰(zhàn)略的定義2、戰(zhàn)略的內(nèi)涵（1）戰(zhàn)略的5P內(nèi)涵（2）戰(zhàn)略體系3、戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵（1）戰(zhàn)略管理內(nèi)涵（2）戰(zhàn)略管理過程4、戰(zhàn)略管理的理論歷程..

薪酬設(shè)計與管理

主講老師：張驪培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一模塊薪酬體系原理薪酬體系原理薪酬的含義薪酬管理的目的薪酬管理的原則小組討論：內(nèi)部公平與外部競爭薪酬管理的內(nèi)容 ..

商業(yè)銀行信息宣傳與公文寫作

主講老師：韋志國培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一天信息宣傳（一）導(dǎo)學1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞”2.企業(yè)新聞的常見問題：公文化新聞3.專業(yè)新聞稿的基本特征4.宣傳工作中的“傻白甜”與“高..

DISC性格分析與應(yīng)用

主講老師：侯春梅培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：圖片測試——一、DISC測試與結(jié)果解讀 1、DISC是什么2、DISC測試圖的解讀3、DIS..