內訓課內訓課
| 敏捷突圍——敏捷研發(fā)轉型與務實 |
| 主講老師：萬鈞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：數(shù)字化轉型的趨勢與敏捷產(chǎn)品研發(fā)的結合1. 數(shù)字化時代企業(yè)業(yè)務與科技關系演變2. 敏捷方式迎接數(shù)字化挑戰(zhàn)3. 現(xiàn)代性業(yè)務的數(shù)字化轉型與目標第一講：敏捷產(chǎn)品研發(fā)全景框架——數(shù)字化轉型的實現(xiàn).. |
| 思維升級：問題解決與解決技巧 |
| 主講老師：孫林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理念篇第一講：思考結構決定看世界的視角案例1：同樣一段對話，角度不一樣，效果大不一樣案例2：今年春晚視頻回看，白敬亭的衣服和站位，為什么被網(wǎng)暴？——思考結構是隱形的、殘缺的、自我的第二講：三層.. |
| 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下郵政賦能農村電商發(fā)展的模式 |
| 主講老師：王成慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 2025年中央一號文件解讀一、穩(wěn)產(chǎn)保供 全方位夯實國家糧食安全根基（一）瞄準關鍵生產(chǎn)要素，持續(xù)增強糧食等重要農產(chǎn)品供給保障能力——深入推進糧油作物單產(chǎn)提升行動—&mdash.. |
| 消費者需求洞察與品牌建設 |
| 主講老師：付張成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 如何才能真正了解消費者需求？1. 顧客的思考邏輯1) 企業(yè)視角和顧客視角的差異2) 認知大于事實案例：十分注重內部管理，但疏于對顧客和競爭對手的研究，產(chǎn)品研發(fā)逐步脫離市場需求。工具方法：3C戰(zhàn)略分析2. 顧.. |
| 讓客戶滿意的交付項目管理 |
| 主講老師：錢林澤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：項目管理是通用技能破冰：小組成員相互認識，并討論在工作中的項目推動最想解決三點問題并分享一、理解項目1. 項目vs.運營2. 項目的重要性3. 項目成功要素4. 衡量項目成功二、項目管理與組織結構1.. |
| 銷售團隊管理能力提升 |
| 主講老師：成遠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱第一講：一個合格的銷售管理者互動：領導對你的要求有哪些？一、銷售管理者的使命1. 高績效2. 可持續(xù)二、銷售管理者的角色轉變1. 專家到通才2. 戰(zhàn)士到外交家3. 問題解決者到問題發(fā)現(xiàn)者4.. |
| AIGC助力項目管理效率飆升 |
| 主講老師：蔣志燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：AIGC核心技術解碼與行業(yè)應用全景導入：認識AIGC——通過人工智能自動生成文字、圖片、視頻等內容的技術1. 三大基礎要素要素一：算力（計算機硬件）要素二：算法（大模型）要素三：數(shù).. |
| 供應鏈管理成本優(yōu)化策略 |
| 主講老師：唐曼麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：供應鏈管理的新視角與成本優(yōu)化策略一、供應鏈發(fā)展的歷史回顧1. 萌芽階段：生產(chǎn)協(xié)調的初步探索2. 成長階段：運營優(yōu)化的實踐與挑戰(zhàn)3. 深化階段：流程管理的精細化與整合4. 突破階段：資源協(xié)同與供應鏈的全面革新 .. |
| 618 破局攻略：從流量紅海到用戶心智藍海 —電商人必學的實戰(zhàn)突圍課 |
| 主講老師：謝樺 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午場：市場破局與用戶洞察（9:00-12:00）一、2025 電商生態(tài)全景解析 —— 平臺格局與用戶變遷（9:00-10:30）1、平臺流量地圖重構（1）抖音：貨架場景爆發(fā)，服飾箱包類目通過 &ld.. |
| 高效應對稅務評估和稽查 |
| 主講老師：李飛睿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、稅局（稽查）的職能和架構看似本部分內容虛，沒啥相關性，但正是由于企業(yè)老板高管和財務基本上不了解稅局的架構和各部門職責，出了涉稅問題都不知道找誰溝通，往往是瞎子摸象，錯誤認為找地方或部門領導打招呼可以解決問題。其實稅局的總體法治水.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：袁少波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 序言：人生/工作成功方程式——成功=思維方式*熱情*能力【稻盛和夫】 小游戲：Follow me！ 小討論：為什么女人很討厭“多喝熱水”式的關心 .. |
| 大項目推進過程優(yōu)化策略實戰(zhàn) |
| 主講老師：成遠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：基礎篇互動：學員公司的銷售類型，困境和期望，引入本課程一、大項目銷售的特點1. ToB銷售，完全不同于ToC的類型2. 周期長，要經(jīng)歷商機、方案、參觀、招標、談判等多個階段3. 金額大，客戶選型很慎重4... |
| 高增長戰(zhàn)略與落地規(guī)劃 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字時代給企業(yè)經(jīng)營帶來了四個重大挑戰(zhàn)及其商業(yè)機會1、挑戰(zhàn)一：商業(yè)的核心要素被進一步強化案例：三家電器頭部企業(yè)效率水平與競爭力優(yōu)勢練習：本企業(yè)人力資本回報率計算2、挑戰(zhàn)二：產(chǎn)業(yè)分化進一步加劇案例：低頻產(chǎn)品實現(xiàn)裂變營.. |
| 走出校園 走進職場 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：職場人士的儀容儀表英國形象設計師羅伯特·龐德的“兩分鐘”理論 人際交往中的魔鬼數(shù)字：73855一、職場人士的儀容儀表 1.職場女性的形象設計 案例：美女訂婚當晚 2.職場.. |
| 數(shù)智化時代大客戶開拓與關系管理 |
| 主講老師：王善 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：大客戶營銷基本認知：概念厘清工具應用：大客戶營銷特征，四種銷售人員風格一、認清三個問題1. 大客戶銷售還是大客戶關系？數(shù)智化時代發(fā)生了何種變化？2. 提升業(yè)績到底靠20%，還是80%？3. B2B與B2C銷售.. |
| 企業(yè)經(jīng)營意識與戰(zhàn)略決策能力沙盤 |
| 主講老師：魏建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼落地的全面認知1、 企業(yè)經(jīng)營需要順勢而為2、 經(jīng)營思維 經(jīng)營思維 戰(zhàn)略思維 數(shù)據(jù)思維二、從戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼落地的全面認知1、 從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略.. |
| 需求剖析與溝通技巧 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程導入1.互動：說說那些頭疼地溝通瞬間2.引導思考：溝通在生活和工作中的重要性3.引入馬斯洛需求金字塔原理4.解釋原理：人類需求的層次結構5.與溝通的關聯(lián)：不同需求層次對溝通的影響二、人心駕馭：觸動需求的密.. |
| 職場社交禮儀 |
| 主講老師：陳巧珍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、禮儀重要性——細節(jié)決定成敗 1、禮儀的本質-尊重 禮儀的定義：孔子說過“禮者，敬人也” 生命權尊重、人格權尊重、自由權尊重2、禮儀的重要.. |
| 中層管理者企業(yè)內控與風險管理的道術融合方法 |
| 主講老師：劉少順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么要做內控，企業(yè)碰到了什么問題1、從案例導入內控產(chǎn)生歷史背景1）一個采購過程的2000萬舞弊案說起2）有內控和沒有內控的區(qū)別到底是什么2、注冊會計師的使命是對報表的確認，沒法確認的窮途末路1）投資人看報表，報.. |
| 零事故安全管理技能提升訓練營 |
| 主講老師：李涵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：2023年2.22內蒙某煤礦特別重大坍塌事故第一講：零事故安全管理理念與實踐一、事故安全管理的目標與意義1. 目標設定與實現(xiàn)路徑1）安全目標設定的重要性與原則2）安全目標制定六大步驟第一步：識別關鍵安全風險.. |
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