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| 葉東-新媒體環(huán)境下企業(yè)的危機傳播管理 |
| 主講老師：危機管理專家葉東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引子案例：史上最牛抄表工事件/如家酒店事件/成都女司機被打事件/快播王欣事件/甘肅女孩自殺事件/李天一事件/北醫(yī)三院孕婦死亡事件一． 新媒體環(huán)境的特點1、三個“輿論場”的輿情特點2、新媒體環(huán)境下輿.. |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任綜合能力提升 |
| 主講老師：李明軍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【培訓對象】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任 【培訓時長】12課時 2天 【課程特色】 ? 課程互動性強，學員參與多，強調即學即用、實戰(zhàn)實用 ? 案例分享 + 現(xiàn)場演練 + 專業(yè)指導 + 實操考核 【課程收益】 ? 了解自身在企.. |
| 定崗定編的操作實務 |
| 主講老師：劉娟 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：為什么要“定崗定編” 1、崗位管理、人員編制無序管理的危害 2、“定崗定編”誰來做 3、什么是“定崗定編” 第二講：“定崗定編&.. |
| 能力素質模型構建與運用技巧 |
| 主講老師：朱會友 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程特色】 針對性：針對性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的 科學性：對世界標桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進模式和資訊，避免課程內容掉進經驗主義泥潭，確保課程的正確性和科學性 實操性：精選了9個咨詢案例在課.. |
| 考察學習深圳創(chuàng)維危機管理與渠道管理之道 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：考察學習深圳創(chuàng)維危機管理與渠道管理之道學習背景創(chuàng)維文化在中國企業(yè)界可以說是獨樹一枝，創(chuàng)維一向的風格是低調、務實，因而也給這個企業(yè)披上了一層神密的面紗。走到今天，創(chuàng)維是歷經磨難，任何企業(yè)的成功都不是無緣無故的，成功的基礎不.. |
| 追求卓越的生產管理方法-TPM |
| 主講老師：張巖 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：1、TPM起源 2、推行TPM可期待的效果 ?、儆行涡Ч? ● 提高設備綜合效率 ● 提高勞動生產性 ● 減少市場投訴 ● 降低各種損耗 ● 縮短生產周期 .. |
| 成長型企業(yè)股權激勵操作實務-留駐、吸引、激勵核心人才 |
| 主講老師：何志聰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程內容：（2天內結合多個真實案例詳細剖析）模塊一：理論篇“以人為本”的公司治理股權激勵本質：投資股與激勵股人力資源的管理工具股權激勵失敗案例及所帶來的負面效應：◆激勵過度與激勵不足 .. |
| 總裁--特訓營 |
| 主講老師：張學文 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：☆ 戰(zhàn)略決策戰(zhàn)略決策的意義-古人說：先謀而后定，一個錯誤的決策100個人也拉不回來。專題研討：四大戰(zhàn)略底線。1. 生死之理：靠什么來指導我們的思想？2. 存活之理：靠什么來指導我們的業(yè)務安排？3. 致勝之理：靠什么獲.. |
| 戰(zhàn)略采購，談判技巧與有效成本降低 |
| 主講老師：王彬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、涉及供應商的采購戰(zhàn)略1、什么是采購戰(zhàn)略？如何去達到采購目標？2、戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略模型（1）－ 供應定位戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略模型（2）－ 分析定位模型與我們的采購策略戰(zhàn)略模型（3）－ 以供應商感知而建立的戰(zhàn)略模型3、反向市.. |
| 企業(yè)文化建設實務 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、探索企業(yè)文化的核心 1、企業(yè)文化的基本認識 ·企業(yè)文化案例分析 2、企業(yè)文化的概念 3、對企業(yè)文化的內在含義的各種理解 4、企業(yè)文化的真正含義 .. |
| 塑造強有力的企業(yè)文化 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、什么是文化? 1、文化的起源 2、文化是人們代代相傳的生活方式 3、文化的特點 4、文化是使不同的人群加以區(qū)分的東西 企業(yè)文化培訓（二）、怎樣理解企業(yè)文化 1、 企業(yè)文.. |
| 客戶服務培訓：銀行客戶投訴抱怨處理技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【授課時數】1天6小時（AM9：00至12：00；PM13：30至16：30） 【授課方式】 透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕鬆愉快。 講師行業(yè)經驗豐富，可針對實際狀況進行解析。 授課講師豐富.. |
| 大客戶深度經營與開發(fā) |
| 主講老師：李禹成 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：目前大客戶作為企業(yè)銷售訂單的穩(wěn)定來源為企業(yè)帶來很重要的價值： 成功的大客戶經驗在行業(yè)客戶中的輻射效應最大 ；發(fā)展大客戶是提高市場占有率的有效途徑；大客戶的需求是供應商創(chuàng)新的推動力 ；大客戶是公司的重要資產；大客戶帶來最大的價值體現(xiàn)與.. |
| 地產企業(yè)風險管理 |
| 主講老師：陳光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：不可不知的問題 危機是如何發(fā)生的？ 地產企業(yè)風險管理著眼點 二、風險管理 企業(yè)的風險防范對象 內部風險中的制度與硬件風險 組織與人員漏洞 合同漏洞 產品漏洞 系統(tǒng)漏洞 操作執(zhí)行漏洞 風險的特質.. |
| 銷售人員訓練與技能優(yōu)化 |
| 主講老師：王鑒 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：課程背景：銷售經理在發(fā)展銷售隊伍方面起著關鍵性的作用。本課程培訓一線的銷售經理及相關管理成員如何教導他們的團隊，鼓勵和引導積極的轉變，從而鞏固每個銷售人員已經學到的技巧并使之成為一種習慣性行為。“高效銷售教導&rdq.. |
| 商務禮儀形象培訓 |
| 主講老師：郭展 培訓天數：8 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：讓 你 在 最 短 的 時 間 從 妝 容 \ 發(fā) 型 \ 服 裝 搭 配 \ 形 體 禮 儀 全 方 位 提 高 個 人 形 象 , 實 現(xiàn) 完 美蛻 變.. |
| 有效溝通與影響技巧 |
| 主講老師：季鍇源 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 溝通的管理哈佛大學就業(yè)指導小組1995年調查結果顯示，在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82％。 1、溝通的認識 理論：什么是溝通：溝通的概念和定義案例：影視作品中共產黨與國民黨的溝通.. |
| 應收款管理與信用風險控制 |
| 主講老師：張萍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、應收賬款的管理的必要性應收賬款-賒銷行為的表現(xiàn)形式應收賬款本質上是商業(yè)信用我國信用環(huán)境狀況分析應收賬款管理迫在眉睫二、建立銷售業(yè)務與收款管理內部控制體系會計不相容崗位分離制度銷售與收款管理手段和方法 .. |
| 卓越的職業(yè)化素養(yǎng)修煉 鮑愛中 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 職業(yè)化素養(yǎng) 人的一生的影響因素 人生的四張名片 1.職業(yè)發(fā)展中的問題 沒有明確的奮斗目標 扭曲雇傭關系 自恃無人替代 不珍惜和保護自己的信譽 既無反對勇氣，又缺乏接受胸襟 對企業(yè)缺乏.. |
| 國學課程5：管理者國學修養(yǎng)與現(xiàn)代企業(yè)管理 |
| 主講老師：宋振杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程意義與收獲 中華五千年文明所孕育的儒家、道家、墨家、法家、兵家等哲學思想，已經廣泛地融入了國人乃至全球華人的思想與性格之中，成為了集體潛意識。 管理是一門綜合性的學問，是哲學、科學與藝術的結合。從企業(yè)管理的層面來講，中華.. |
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