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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銀行機(jī)構(gòu)《紙質(zhì)票據(jù)防偽與電子票據(jù)業(yè)務(wù)風(fēng)險防范》 |
| 主講老師：陳國輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、紙質(zhì)票據(jù)與電子票據(jù)概述1、票據(jù)的類別與用途2、紙質(zhì)票據(jù)與電子票據(jù)的共同點3、紙質(zhì)票據(jù)與電子票據(jù)的區(qū)別二、紙質(zhì)票據(jù)的防偽與票據(jù)業(yè)務(wù)風(fēng)險防范1、票據(jù)防偽特征與識別暗記（1）票據(jù)底紋顏色特征（2）票據(jù)號碼特征 .. |
| 海外銷售團(tuán)隊的能力提升與團(tuán)隊建設(shè) |
| 主講老師：孫躍武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 團(tuán)隊管理中的目標(biāo)設(shè)定1. 銷售團(tuán)隊的核心目標(biāo)是什么2. 目標(biāo)的設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)與衡量模式3. 目標(biāo)的設(shè)定誤區(qū)有哪些二、 如何從優(yōu)秀的銷售員工轉(zhuǎn)化成合格的銷售管理者1. 銷售管理人員的角色認(rèn)知分析2. 銷售角色轉(zhuǎn)化的.. |
| 電力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與未來發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：苗東利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講：推進(jìn)電力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展一、電源側(cè)和電網(wǎng)建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展是電力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心1. 電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略與路徑2. 推進(jìn)重點項目建設(shè)3. 加強(qiáng)配電網(wǎng)建設(shè)4. 推進(jìn)電力物聯(lián)網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展1）迭代完善頂層設(shè)計 .. |
| HR的Excel |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡介：第一單元 基礎(chǔ)知識：數(shù)據(jù)輸入與整理1. 快速數(shù)據(jù)輸入技巧2. 掌握Excel中的數(shù)據(jù)格式和類型3. 常用快捷鍵4. Excel常用界面操作（查找與替換，定位，選擇性粘貼，各種復(fù)制粘貼方式）.. |
| 5G萬物智聯(lián)時代的商業(yè)變革與創(chuàng)新實踐 |
| 主講老師：曹峰光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PART 0：課程前言PART I：技術(shù)之變—前沿技術(shù)概覽 本部分將簡要梳理DICT（數(shù)據(jù)技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)）等前沿領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)展路線圖和前沿狀態(tài)、并架構(gòu)整體的知識圖譜。PART II：商業(yè).. |
| 團(tuán)隊建設(shè)之高效凝聚力 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：你不是一個人在戰(zhàn)斗：團(tuán)隊與團(tuán)隊建設(shè)一、現(xiàn)場組建團(tuán)隊二、團(tuán)隊的要素解讀1. 共同的目標(biāo)：2. 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)：3. 三個統(tǒng)一：統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的思想三、團(tuán)隊基本要素三角型 .. |
| 基于客戶需求的解決方案式面對面銷售技能提升 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一單元：解決方案式銷售的六個步驟1、 基本原則：讓客戶更加成功，就是對公司財務(wù)的貢獻(xiàn)2、 需求判斷― 需求=問題+憧憬― 客戶組織中的角色― 解決方案銷售的流程分析3、 激發(fā)客戶的購買興趣― 痛苦挖掘法.. |
| 組織執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：丁云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何全面完整的認(rèn)知組織執(zhí)行力？ 1、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的能力2、沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力3、執(zhí)行力的特征系統(tǒng)性全員性可操作性.. |
| 客戶開發(fā)與客戶管理 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、客戶開發(fā)培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容客戶分類 一、流量客戶：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廳堂聯(lián)動二、存量客戶：外拓營銷，對手策反三、增量客戶：電話邀約，客戶沙龍四、特色客戶：客戶活動，特色產(chǎn)品一、線上引流 一、線上引流1、搜索系.. |
| 后疫情時代的中國宏觀經(jīng)濟(jì)走勢 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、挑戰(zhàn)——全球經(jīng)濟(jì)衰退與中國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的挑戰(zhàn)1、全球經(jīng)濟(jì)深度衰退：IMF的經(jīng)濟(jì)展望預(yù)測 2、國際對中國的傳導(dǎo)：美國的三重危機(jī)與貨幣政策3、 資本市場的危與機(jī)：探尋經(jīng)濟(jì)周期的邏輯4、國民經(jīng)濟(jì)恒等式的.. |
| 營銷策劃方案 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、營銷策劃的包含哪些內(nèi)容1、營銷策劃的分析1)客戶群體分析2)競爭品牌分析3)目標(biāo)市場定位4)消費(fèi)群體定位5)促銷的產(chǎn)品策略6)促銷的價格策略2、營銷策劃的創(chuàng)意3、營銷策劃的表現(xiàn)᠙.. |
| 新經(jīng)濟(jì)時代的企業(yè)變革管理 |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、唯變革才可應(yīng)對新常態(tài)1、唯變革才能引領(lǐng)新時代2、VUCA時代，變革成為組織日常行為3、哪些因素導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生變革動機(jī)4、討論：你對變革與企業(yè)生命曲線關(guān)系的理解二、認(rèn)識變革：1、企業(yè)變革的影響，變革對企業(yè)生存和發(fā).. |
| 邁好職場第一步 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從校園到社會的變與不變案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場？2.職場人的三階段發(fā)展- 學(xué)習(xí)階段- 成長階段- 成就階段3.成為職場人，必須了解的六大原則- 視頻學(xué)習(xí)：我們.. |
| 溝通致勝——高效溝通技巧 |
| 主講老師：檀嫻穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通知識概述一、溝通的定義及作用1. 溝通的定義及作用2. 什么是溝通3. 溝通的方式二、溝通的類別1. 語言溝通與非語言溝通2. 正式溝通與非正式溝通3. 單向溝通與雙向溝通4. 一對一溝通.. |
| 管理者如何有效授權(quán) |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：觀念篇-授權(quán)的內(nèi)涵與意義一、授權(quán)的內(nèi)涵1、廣義的授權(quán)2、狹義的授權(quán)二、授權(quán)的內(nèi)涵三、授權(quán)的四個層次提個醒：當(dāng)企業(yè)漸漸接近參與式管理時，主管應(yīng)采用第三、第四個層次的放權(quán)程度。四、主管為什么要授權(quán)&.. |
| 促動技術(shù)—聚焦式會話工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘）1、管理新知1）透過現(xiàn)象看本質(zhì)A、管理者面臨的三大挑戰(zhàn)；B、職場五累分子對號入座；C、21世紀(jì)管理者的新要求（a.與20世紀(jì)管理者能力對比；b.德魯克對.. |
| 卓越PMC --敏捷生產(chǎn)計劃與精準(zhǔn)物料控制 |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入提問：蘭州拉面與面包店的生產(chǎn)計劃模式是相同的嗎？如何拆解背后的計劃模式？講師總結(jié)結(jié)論：MTS/MTO/ATO/BTO/DTO的計劃管控區(qū)別與本質(zhì)第一講：卓越PMC能力素質(zhì)模型和計劃體系總體把握一、什么是PMC？1.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測試和啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化技能提升：職業(yè)心態(tài)與工作定位一、職業(yè)生涯發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)生涯定位：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位■ 案例分.. |
| 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I（Excel） |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡介：第一單元 為分析準(zhǔn)備數(shù)據(jù)1. 獲取其他文件中的數(shù)據(jù)2. 從其他數(shù)據(jù)庫獲取數(shù)據(jù)3. 從網(wǎng)絡(luò)獲取數(shù)據(jù)第二單元 數(shù)據(jù)預(yù)測1. 移動平均法2. 加權(quán)移動平均發(fā)3. 指數(shù)平滑法 .. |
| 采購戰(zhàn)略與流程優(yōu)化 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購戰(zhàn)略管理國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購以及采購管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購的特點采購和利潤的財務(wù)關(guān)系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關(guān)鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機(jī)評估 .. |
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