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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 完美呈現(xiàn)之授課技巧 |
| 主講老師：戴國強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：開場及破冰1. 破冰及團隊組建2. 學(xué)習(xí)目標與內(nèi)容3. 學(xué)習(xí)秘訣4. 團隊活動：培訓(xùn)師自畫像5. 活動反思：對畫像反思第一講：培訓(xùn)師角色認知一、培訓(xùn)師角色定位1. 培訓(xùn)師的角色2. 培訓(xùn)師的使命.. |
| 地產(chǎn)行業(yè)融媒體推廣 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素1）框架2）視角3）階段4、什.. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程 |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、形呈說前——自我管理 風(fēng)范塑造形象心法澄心凈慮 修行凝神自我情緒管理緊張：情緒反應(yīng)怯場：行為表現(xiàn)=.. |
| 典型事故案例分析、崗位安全責(zé)任清單梳理與安全責(zé)任體系搭建 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：企業(yè)安全生產(chǎn)管理的具體工作是什么？模塊一：分析典型事故案例，歸納安全生產(chǎn)負面追責(zé)清單近幾年國內(nèi)典型重大事故案例分析（案例可以根據(jù)行業(yè)替換）案例1：中石化青島輸油管道11.22爆炸事故案例2：吉林省寶源豐禽業(yè)公司.. |
| 安全網(wǎng)成員專業(yè)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：2020版《最新安全生產(chǎn)法》核心內(nèi)容解讀一、國家領(lǐng)導(dǎo)人對于安全管理最新的指示批示和要求二、2020版《安全生產(chǎn)法》修訂案前后對照1、一致的內(nèi)容2、不同的內(nèi)容三、2020版《安全生產(chǎn)法》修訂的主要內(nèi)容解讀1.. |
| 魔力演講-宣講官訓(xùn)練營 |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引擎一：宣講表達基本功一、表達的基本邏輯1、總分總?cè)问?、自下而上二、表達的三種結(jié)構(gòu)1、時間／空間／三角2、三角利益展示法三、神奇的路標31、重要的事情說3遍2、最有力的表達結(jié)構(gòu)場景演練1：使用.. |
| 班組建設(shè) |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 培訓(xùn)主題（維度） 課程詳細0.5天 班組建設(shè)管理提升 第一講決勝影響力：班組長崗位職責(zé)強化與影響力提升 1、什么是角色2、班組長是核心人才3、班組長的七種類型4、班組長角色要求--認清自己，扮好角色5、.. |
| 電力企業(yè)“六型”班組建設(shè)培訓(xùn) |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分、六型班組是什么？1.“六型班組”概述？2.推行“六型班組”的重要意義――六型、六化、六標3.管理者出局的12個原因和7心管理4.六型班組管理的內(nèi)核和關(guān)鍵要素5.. |
| 實戰(zhàn)店長 |
| 主講老師：劉建林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、訓(xùn)練模塊：店員訓(xùn)練和復(fù)制，如何從菜鳥成長為業(yè)績高手1、通過透視表格數(shù)據(jù)化分析發(fā)現(xiàn)問題員工：解決因材施教問題；2、門店帶教三步流程與五種技巧：解決店長如何帶教問題；3、帶教案例分析與現(xiàn)場演練：解決店長帶教執(zhí)行力問題；4.. |
| 項目管理培訓(xùn)咨詢 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、培訓(xùn)對象：20人左右，包含各在建項目總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總部項目管理后備人員2、培訓(xùn)需求項目管理包含：項目的整體把控、建筑施工管理、工藝設(shè)備的安裝及調(diào)試、人員管理、項目建設(shè)相關(guān)的手續(xù)辦理等。各項目主要負責(zé)人技術(shù)出身，專業(yè)能.. |
| 快樂工作訓(xùn)練營—（魚）的哲學(xué) |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：投入（含義）——超越現(xiàn)狀、迎接挑戰(zhàn)1. 投入意味著什么2. 投入的核心價值：“超越現(xiàn)狀，迎接挑戰(zhàn)”3. 發(fā)掘你視而不見的天賦5. 看有關(guān)“FISH&rd.. |
| 大數(shù)據(jù)在商業(yè)銀行的應(yīng)用 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、Why: 背景、目標和要求（1H）1.1時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng).. |
| 黨務(wù)公文寫作與新聞宣傳能力提升 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一講 黨務(wù)公文分類與行政公文寫作技巧一、黨務(wù)公文種類1、行政類（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報等；（2）平行文：函件、通報、請求等（3）上行文：請示、報告等2、事務(wù)類（1）計劃、總結(jié).. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、定義、技術(shù)和原理解析（1）用戶之變：數(shù)字化技術(shù)催生萬物互聯(lián)，市場開啟多元化、個性化與場景化（2）價值之變：數(shù)據(jù)將成為生產(chǎn)資料，云計算將成為生產(chǎn)工具，區(qū)塊鏈將締結(jié)新的生產(chǎn)關(guān)系（3）競.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在銀行的應(yīng)用 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章： 人工智能時代1.人工智能發(fā)展歷程2.我們身邊的AI3.AIOT——萬物智聯(lián)的時代4.拆解AlphaGo第二章：人工智能技術(shù)1..人工智能的三大技術(shù)基礎(chǔ)2.人工智能技術(shù)的應(yīng)用 .. |
| VUCA時代下的目標管理與計劃執(zhí)行 ——卓有成效團隊管理者的核心技能 |
| 主講老師：何峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：VUCA時代帶來的管理挑戰(zhàn)一、VUCA時代早已到來1. 動蕩、不確定性、復(fù)雜、模糊1）疫情影響全球經(jīng)濟2）戰(zhàn)爭讓很多事情變得不可預(yù)測3）美國作為全球大哥也變得盲目，世界秩序變化多樣2. VUCA時代對企業(yè).. |
| 一溝就通——高效溝通技巧提升 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：說——高效表達一、結(jié)構(gòu)表達1. 結(jié)論先行2. 上下對應(yīng)3. 分類清楚4. 排序邏輯案例：核電集團述標案例、上海垃圾分類案例、二會案例、二戰(zhàn)戰(zhàn)機補強案例練習(xí)：練習(xí)案例什么時候開會.. |
| 化干戈為玉帛關(guān)鍵沖突的應(yīng)對與處理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：什么是沖突管理？沖突應(yīng)對能力的小測試。第1章 認知重構(gòu)：揭開沖突的神秘面紗概要：沖突無處不在，但并非全然壞事。本章帶您重新認識沖突，理解其雙面性，并學(xué)會直面與剖析沖突，為后續(xù)的沖突處理奠定認知基礎(chǔ)。1. 沖突的本質(zhì)：好.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維·助力思考與表達 ---能聽善懂的思維訓(xùn)練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、四種常見的表達陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗二、情景模擬：如何提高自己的記憶力1. 運用結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔(dān)心自己的記憶力差！三、為什么要用結(jié)構(gòu)性.. |
| 青出于藍——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與精彩演繹 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：臺風(fēng)塑造力一、培訓(xùn)基礎(chǔ)1. 一個中心2. 兩個基本1）VAK學(xué)習(xí)風(fēng)格理論2）內(nèi)容與形式的關(guān)系3. 三個數(shù)據(jù)1）授課準備時間2）內(nèi)訓(xùn)師勝任者3）授課進程安排4. 四個特點1）自主學(xué)習(xí).. |
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