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數(shù)字化內(nèi)訓(xùn)課
| 給業(yè)務(wù)設(shè)計插上產(chǎn)品思維的翅膀 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何系統(tǒng)地思考產(chǎn)品的需求？1、企業(yè)需求分析的框架是什么？需求與規(guī)劃的關(guān)系領(lǐng)域驅(qū)動的思考框架常見的領(lǐng)域劃分方式2、需求分析有哪些層級？戰(zhàn)略性需求 .. |
| 新經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖下的區(qū)塊鏈：突破瓶頸，開啟智能新時代 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、深度透視區(qū)塊鏈的產(chǎn)生與發(fā)展脈絡(luò)一、比特幣的實質(zhì)1、比特幣與其貨幣特征 比特幣的特征和發(fā)展方向 比特幣的功能 比特幣電子現(xiàn)金系統(tǒng) 比特幣代替.. |
| 浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)與銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述1.浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)解讀浙江數(shù)字化整體改革方案解讀浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大腦方案解讀2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的重構(gòu)&.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品創(chuàng)新 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程分為兩部分，分別是通用能力部分和數(shù)字化能力部分。① 通用能力部分涵蓋：產(chǎn)品經(jīng)理的分工，如何進(jìn)行需求挖掘，如何設(shè)計解決方案，項目管理與人員溝通等。② 數(shù)字化能力部分涵蓋：什么是數(shù)字化，如何設(shè)計復(fù)雜業(yè)務(wù)、如何設(shè)計業(yè)務(wù)中臺，如何管理企業(yè)數(shù).. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)與規(guī)劃落地 |
| 主講老師：顏強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 標(biāo)題 內(nèi)容第一天上午 數(shù)字化是什么？（1課時） 數(shù)字化：當(dāng)前的概念（大數(shù)據(jù)、AI、DT、... ... )建模：一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化，一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化數(shù)字化：與運(yùn)營緊密融合的賦能體系管理：數(shù)字化的有效落地對管理體系.. |
| 《數(shù)字化業(yè)務(wù)》 構(gòu)建全場景數(shù)字化服務(wù) |
| 主講老師：白濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的底層邏輯是什么？1. 理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢傳統(tǒng)企業(yè)向數(shù)字原生企業(yè)轉(zhuǎn)變實體經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合業(yè)務(wù)模式向數(shù)字化和線上化演進(jìn)轉(zhuǎn)向數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā).. |
| 給落地執(zhí)行賦能互聯(lián)網(wǎng)基因 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品設(shè)計的思考框架1、透析產(chǎn)品設(shè)計的四層九要素定方向（產(chǎn)品戰(zhàn)略、解決方案）搭框架（功能框架、非功能框架）定細(xì)節(jié)（業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)操作和信息結(jié)構(gòu)）畫界面.. |
| 企業(yè)數(shù)字化組織轉(zhuǎn)變賦能業(yè)務(wù)創(chuàng)新課程 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學(xué)習(xí)的安排（1天）：技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實操方法論學(xué)員：一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求 1... |
| 元宇宙產(chǎn)業(yè)解讀與發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、元宇宙現(xiàn)狀大盤點1、元宇宙概念起點-1992年元宇宙：與現(xiàn)實世界平行的虛擬世界如果科技發(fā)展到可以解除肉身限制…現(xiàn)實和虛擬的邊界在哪里案例：1992年《.. |
| 給中高層管理者插上數(shù)字翅膀 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)本質(zhì)是什么？1、數(shù)據(jù)能給企業(yè)帶來什么？數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)和數(shù)字化的關(guān)系是什么？數(shù)據(jù)如何促進(jìn)管理者的工作？為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)？為什么說.. |
| HR數(shù)智化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一，數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述 1.新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的重構(gòu)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功的四大關(guān)鍵要務(wù)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵技術(shù)要素和信息化痛點ɨ.. |
| 營銷升級，業(yè)績倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大環(huán)境為什么越來越不好了？1、商業(yè)進(jìn)化：商業(yè)1.0——商業(yè)6.0:2、周期性洗牌：牌場變了規(guī)則（模式）變了裝備變了對手變.. |
| 數(shù)字專員培訓(xùn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 數(shù)智化時代的質(zhì)量提升實戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 《數(shù)字化產(chǎn)業(yè)鏈》 構(gòu)建以產(chǎn)業(yè)鏈為核心的數(shù)字化企業(yè) |
| 主講老師：白濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的底層邏輯是什么？1. 理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境傳統(tǒng)增長模式與數(shù)字化增長模式數(shù)字化企業(yè)的未來出路產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)案例.. |
| 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)-全產(chǎn)業(yè)鏈的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Why: 背景、目標(biāo)和要求（1H）1.時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的影響.. |
| 案例萃取與微課開發(fā) |
| 主講老師：李一卓 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《案例萃取》2天—、關(guān)于經(jīng)驗、知識和案例【舉例】用錘子敲2美元 ，知道在哪里敲9998美元【舉例】古往今來經(jīng)驗的傳承 【舉例】客訴處理（一）經(jīng)驗/知識/案例的內(nèi)涵及特點（二）經(jīng)驗/知識/案例的相互關(guān)系.. |
| 《數(shù)字化平臺》 利用平臺生態(tài)重構(gòu)數(shù)字化企業(yè) |
| 主講老師：白濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字原生企業(yè)的底層邏輯是什么？1. 理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境傳統(tǒng)增長模式與數(shù)字化增長模式數(shù)字化企業(yè)的未來出路產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)案.. |
| 關(guān)鍵時刻：生命周期與第二曲線 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 企業(yè)：耗散結(jié)構(gòu)與生命周期1. 企業(yè)生命周期 企業(yè)平均壽命 不成熟一成熟理論 針對不同周期采取不同的戰(zhàn)略，使企業(yè)總體戰(zhàn)略更具前瞻性、目標(biāo)性和可操作性2. 產(chǎn)品生命周.. |
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