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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 體現(xiàn)信息價(jià)值 實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo) – IT治理 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“治理”與“管理”有什么區(qū)別？ a)“治理”的定義是什么？b)“管理”的定義是什么？c)兩者具體上有什么不同？彼此之間有關(guān)聯(lián).. |
| 公眾表達(dá)與魅力演說(shuō) |
| 主講老師：劉平利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 公眾表達(dá)能力對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅關(guān)系到與他人溝通是否順暢、工作是否有序開(kāi)展，同時(shí)也是個(gè)人能力價(jià)值最有力的體現(xiàn)！演講無(wú)處不在。自我介紹、升職匯報(bào)、產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)談判……別人會(huì)通過(guò)演講判斷你所在企.. |
| 社交 |
| 主講老師：翟夏妍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?1：打造社交能力1、什么是人際關(guān)系2、人際關(guān)系的心理因素影響3、人家交往的心理原則4、人際交往的心理需求5、準(zhǔn)確把握自我交際角色6、社交禮儀的基本概念與原則單元 2：中外禮儀的區(qū)別1、東西方禮儀的主.. |
| 重塑客情-客戶關(guān)系的管理與危機(jī)化解 ——有限的資源，構(gòu)建至深的客情 |
| 主講老師：吳鵬德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：圈層升級(jí)-傳統(tǒng)關(guān)系到新型關(guān)系思考：反腐倡廉、采購(gòu)流程透明化的背景下，傳統(tǒng)客情還牢固嗎？一、經(jīng)濟(jì)飛躍40余年，買(mǎi)賣(mài)博弈三大變化1. 訴求變化：從“身”經(jīng)濟(jì)到“心”經(jīng)濟(jì).. |
| 談資（中高階)——搞定大客戶的關(guān)鍵在于“談” |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：大客戶社交前期準(zhǔn)備 知己知彼一、有力的信念會(huì)幫助你武裝“心力”引言：“以客為尊”大客戶服務(wù)更專(zhuān)業(yè)的時(shí)代來(lái)臨思考：消費(fèi)升級(jí)時(shí)代背景下，客戶經(jīng)理、投資顧問(wèn)面臨著怎樣的機(jī)遇.. |
| 數(shù)據(jù)思維及常用的數(shù)據(jù)分析方法 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是數(shù)據(jù)思維？1.建立徹底的數(shù)據(jù)思維方式1）數(shù)據(jù)是人類(lèi)生存的基本需求2）運(yùn)用數(shù)據(jù)可以超越表象看到真實(shí)的商業(yè)世界2.實(shí)際工作當(dāng)中使用數(shù)據(jù)的4層境界1）解讀數(shù)據(jù)2）基本的數(shù)據(jù)分析方法3）綜合技能4）高級(jí).. |
| PINWORK——家居家紡終端陳列寶典 |
| 主講老師：彩虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：PINWORK的概念和意義一、PINWORK的發(fā)源1. PINWORK的概念和定義2. PINWORK的效果和作用二、PINWORK的應(yīng)用領(lǐng)域第二講：PINWORK的實(shí)用技巧一、PINWORK的基礎(chǔ)操作法.. |
| 打造卓越的中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：齊聲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第一章課程導(dǎo)入案例導(dǎo)入為什么執(zhí)行難企業(yè)在執(zhí)行中常犯的十大錯(cuò)誤 講解互動(dòng)案例教學(xué) 60分鐘第.. |
| 事半功倍 享受工作——“工作效率提升方法（2天全員）3.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入v工作時(shí)我們會(huì)遇到什么問(wèn)題妨礙工作繼續(xù)v我們的工作任務(wù)/工作計(jì)劃是不是經(jīng)常變v我們的工作總結(jié)和工作計(jì)劃是不是經(jīng)常銜接不上v為什么我們的工作半途而廢v為什么您不愿意做v為什么您不會(huì)做的事會(huì)交給你做v為什.. |
| “人貨場(chǎng)”下的互聯(lián)網(wǎng)新零售策略 |
| 主講老師：萬(wàn)元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人貨場(chǎng)的概念及其重要性案例：薇婭、李佳琦、羅永浩和辛巴的直播各有什么特點(diǎn)一、什么是人貨場(chǎng)1.人貨場(chǎng)分別代表了什么2.現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人貨場(chǎng)場(chǎng)景二、人貨場(chǎng)對(duì)于企業(yè)的重要性3.理解消費(fèi)者越來(lái)越挑剔4.消費(fèi)者到.. |
| 從黨性高度抓管理—組織管理與紀(jì)律性團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：沈佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：把思想政治建設(shè)擺在首要位置一、堅(jiān)定政治立場(chǎng)1.夯實(shí)國(guó)企干部的政治理論基石2.牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”政治意識(shí)大局意識(shí)核心意識(shí).. |
| 年輕共舞- 基于心理學(xué)的新生代員工管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：基于心理學(xué)的組織干預(yù)思維升級(jí)第一單元：新生代員工的行為特征與心理模式案例分析：任性還是個(gè)性？新生代的成長(zhǎng)背景社會(huì)背景家庭環(huán)境教育環(huán)境信息環(huán)境小組討論：.. |
| 從0到1-變形記 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：ETP金牌員工的成長(zhǎng)計(jì)劃介紹備注：ETP即：Employee Training Program員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃從0到1變形，變的是什么？不變的是什么？一、自我管理- 角色認(rèn)知案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+的轉(zhuǎn)型入口——多維運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：艾鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：我們還在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+徘徊不決的時(shí)候，阿里的新零售在關(guān)注阿拉斯加帝王蟹出售前生猛與新鮮的差異，因盒馬生鮮而升值的盒區(qū)房帶來(lái)了下一輪房產(chǎn)的增值點(diǎn)，馬化騰的微信枕戈待旦的警惕著子彈短信的下一輪融資…不是傳統(tǒng)企業(yè)老了，.. |
| 好風(fēng)借力 獲客為王——理財(cái)經(jīng)理貼心“財(cái)管家”養(yǎng)成計(jì)劃 |
| 主講老師：唐曉婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1 理財(cái)經(jīng)理的“漂亮面子”Day 2 ——理財(cái)經(jīng)理的“涵養(yǎng)里子”DAY 3 ———理財(cái)經(jīng)理的“場(chǎng)面.. |
| 企業(yè)文化建設(shè)與管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)文化的概念與內(nèi)涵1、“易經(jīng)”對(duì)文化的表述2、企業(yè)文化定義3、對(duì)定義的進(jìn)一步理解4、企業(yè)文化的內(nèi)涵5、企業(yè)文化同心圓6、企業(yè)文化的要素構(gòu)成第二部分：企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)與企業(yè)核心價(jià).. |
| 招標(biāo)達(dá)人——買(mǎi)中所想七步法 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：目標(biāo)思維：不達(dá)目的不罷休案例：千萬(wàn)級(jí)PLM項(xiàng)目采購(gòu)，不達(dá)目的不罷休1．招投標(biāo)的基本流程 2．采購(gòu)目標(biāo)與招標(biāo)目標(biāo)3．采購(gòu)目標(biāo)的“三用一優(yōu)”原則4．招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)5．中國(guó)式招投標(biāo).. |
| 微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李憲磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 科技發(fā)展日新月異，生活節(jié)奏日趨變快。休閑、工作與學(xué)習(xí)時(shí)間相互被壓縮，迫使學(xué)習(xí)者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，催生出新型學(xué)習(xí)形式--移動(dòng)學(xué)習(xí)，尤其是2020年初的新冠疫情持.. |
| 基于團(tuán)隊(duì)賞識(shí)的合作力提升 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)提升1、如何建立以團(tuán)隊(duì)為核心的職業(yè)意識(shí)2、如何在團(tuán)隊(duì)中快樂(lè)的享受工作3、建立團(tuán)隊(duì)的精神管理第二章：有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作1、溝通環(huán)節(jié)中『說(shuō)』的核心概念2、說(shuō)：說(shuō)服技巧的掌握與應(yīng)用3、.. |
| 深度管理——突破管理困境的五項(xiàng)深度 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主 講 內(nèi) 容 形式 / 方法一、深度破冰：一只獅子率領(lǐng)的一群綿羊，可以打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。 —— 拿破侖·波拿巴1、拿破侖在強(qiáng)調(diào).. |
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