管理技能內(nèi)訓課
| 當責領(lǐng)導力之當責踐行 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：當責領(lǐng)導力之當責思維一、領(lǐng)導者與員工的思維區(qū)別1.站在組織要求看自己：從專才到通才2.站在工作結(jié)構(gòu)看自己：從負責到當責3.案例：辦公室主任的離奇申請4.工具：員工和下屬思維區(qū)別表5.方法：當責句式6... |
| 向下溝通與非物質(zhì)激勵 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：正確溝通才能帶團隊一、溝通的價值與影響要素1、溝通的概念2、高績效團隊的特征四個條件與三個統(tǒng)一3、溝通對團隊績效的價值溝通明確目標溝通獲取資源&#.. |
| 成功的基石—職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：趙了了 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 第一篇 ：職業(yè)生涯規(guī)劃是什么（因）----職業(yè)規(guī)劃初接觸從2013年曾經(jīng)歷上最難就業(yè)年，到2014年現(xiàn)在最難就業(yè)年一、什么叫職業(yè)二、什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃三、人生中職業(yè)發(fā)展的不同階段四、職業(yè)的規(guī)劃的不同重點 .. |
| 情商提升與逆商管理 |
| 主講老師：趙了了 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知力，重新認識情商視頻+幽默互動：開場講師自我介紹，趙了了的三個情緒標簽體驗活動：情商高低測試，全員破冰，歡聲笑語開場思考環(huán)節(jié)：快樂是一種能力，需要專業(yè)的學習，才能提升心態(tài)吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，吐槽生活和工作中.. |
| 結(jié)構(gòu)思考力——思考更清晰 表達更準確 |
| 主講老師：楊尚澤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：結(jié)構(gòu)與思維的力量1. 結(jié)構(gòu)：想清楚，說明白2. 思維：別著急，想想3. 介紹課程案例分享：思維結(jié)構(gòu)在生活中的閃現(xiàn)—有形結(jié)構(gòu)、無形結(jié)構(gòu)、思維結(jié)構(gòu)開場熱身：小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維.. |
| 5G、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)會商業(yè)帶來哪些變革？1.從人類文明的起源看數(shù)據(jù)2.小數(shù)據(jù)化-一切皆可量化3.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍4.從大數(shù)據(jù)到云計算 5.人工智能——數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力6 區(qū)塊鏈&md.. |
| 國有企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的探討 |
| 主講老師：謝國樑 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的概述1、體制：國有企業(yè)向混合所有制轉(zhuǎn)變2、產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)：向主導、創(chuàng)新、科技型轉(zhuǎn)變3、管理：向規(guī)范科學的管理制度轉(zhuǎn)變4、目的：通過體制機制改革，調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略目標，增強企業(yè)市場競爭力二、轉(zhuǎn)型升級面臨的機遇和.. |
| 有效溝通與矛盾處理 |
| 主講老師：張良全 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天一、在溝通前，需要做好哪些功課和情緒準備？ 1、五大要素表達清晰完整MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進2、十大步驟提高說服力WHY/WHAT/HOW᠕.. |
| 企業(yè)給員工做心態(tài)培訓要問的三個問題？ |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.為什么要給員工做心態(tài)培訓？2.選擇一位好講師的標準是什么？3.為什么要首選曾鵬錦老師？一．〖企業(yè)為什么要給員工做心態(tài)的培訓？〗在多年的實地培訓中，經(jīng)常有企業(yè)負責人給我反饋，現(xiàn)在新生代的員工不好管理，個性比較自我，不服.. |
| 績效管理—KPI績效考核指標設(shè)計 |
| 主講老師：王萬多 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何在企業(yè)目標中尋找可量化績效考核的指標？1、企業(yè)目標的構(gòu)成(目標的兩儀三才)經(jīng)營目標收入目標成本目標利潤目標【案例分析】做一天和尚，撞一天鐘管理目標系統(tǒng)化管理目標.. |
| （1）管理干部的角色認知與管理測評 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 角色認知啟發(fā)引導模塊一、職商領(lǐng)導力角色認知與管理測評之：管理變革、角色認知一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍領(lǐng)的工作定位■ 案例.. |
| 職來“值”往 新員工職場適應與素質(zhì)提升 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：游戲?qū)氤蔀榘偃f年薪經(jīng)理人的“1+5模式”模塊一、贏在職業(yè)化--職業(yè)規(guī)矩修煉導入：職業(yè)猜猜猜各行各業(yè)都有顯性和隱性的職業(yè)化要求職業(yè)化的標準定義1.懂職業(yè)化(1)職業(yè)化精髓.. |
| 數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展態(tài)勢1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對行業(yè)變革與影響3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活和工作方式4、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施加速數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化5、農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)資源支撐作用日趨明顯6、數(shù)字技術(shù)加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程與.. |
| 出彩閃亮-做一個講故事的銷售高手 |
| 主講老師：張志濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商務(wù)演講能力自測兩分鐘演講(錄像診斷)先找到問題所在，才能知道如何解決演講點評、共同分析，識別自己的長處和短處討論: 我們應該具備的演講技巧個人演練.. |
| 煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取（內(nèi)訓落地版） |
| 主講老師：李東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：出發(fā)：密謀-課前準備0.1-煉金傳說-正式踏入探索之旅0.2-任務(wù)領(lǐng)取-前期準備工作與資源盤點0.3-結(jié)盟起誓-團隊文化建設(shè)與規(guī)則約定模塊一：識礦-概念認知篇1.1-識學習之本- 信息量- 有效率- 轉(zhuǎn)化.. |
| 5G背景下——寬帶融合營銷戰(zhàn)訓營 |
| 主講老師：林慶堂 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：5G時代移動市場、寬帶市場競爭態(tài)勢分析與主動營銷意識塑造一、 5G時代中國移動融合業(yè)務(wù)與寬帶業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的新形勢二、 5G時代中國移動公眾市場業(yè)務(wù)競爭新思路三、5G時代客戶需求的變化四、 5G時代相關(guān)業(yè)務(wù)與寬帶.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理修煉 |
| 主講老師：喬劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品經(jīng)理的重要性1、產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的地位2、業(yè)界的痛：產(chǎn)品經(jīng)理稀缺，尤其是優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的稀缺演練一：1、團隊組建2、產(chǎn)品概念形成二、從技術(shù)人員到產(chǎn)品經(jīng)理1、產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位2、產(chǎn)品經(jīng)理意識的轉(zhuǎn)變和.. |
| 如何激發(fā)員工的敬業(yè)度及幸福感 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 學習型組織都做的復盤技術(shù) 讓經(jīng)歷成為可以推廣學習的企業(yè)公共資源 |
| 主講老師：李巖偉 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章從實用性角度了解復盤熟練掌握一件事物的前提是對其有最基本的了解，開篇的理論內(nèi)容學習為后面的現(xiàn)場演練與具體運用建立牢固的基礎(chǔ)，讓學員更容易在實踐中領(lǐng)悟復盤技術(shù)的使用技巧。一．何謂復盤二．復盤的基本構(gòu)成三．工作總結(jié)不算.. |
| 揭開美國通過金融戰(zhàn)爭掠奪世界的秘密 |
| 主講老師：張晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 與銀行殊死搏斗的美國總統(tǒng)一、刺殺杰克遜總統(tǒng)未遂二、林肯總統(tǒng)遇刺身亡三、加菲爾德總統(tǒng)遇刺身亡四、麥金萊總統(tǒng)遇刺身亡五、刺殺羅斯?？偨y(tǒng)未遂六、刺殺杜魯門總統(tǒng)未遂七、肯尼迪總統(tǒng)遇刺身亡八、刺殺福特總統(tǒng)未.. |
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