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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 4D領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn) |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、沙盤模擬導(dǎo)入1、4D系統(tǒng)的由來(lái)2、看不見的第五力：決定團(tuán)隊(duì)績(jī)效的“文化背景”3、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)4、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為5、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別6、成功團(tuán)隊(duì)兩大要素.. |
| 中國(guó)智慧——中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：陳竹友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：領(lǐng)導(dǎo)者的境界第一講：中華文脈，智慧之源1. 中國(guó)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者境界2. 《易經(jīng)》，天地的智慧3. 道家，圣人的智慧4. 儒家，王者的智慧5. 法家：霸者的智慧6. 兵家：統(tǒng)帥的智慧第二講：陰陽(yáng)，易經(jīng)領(lǐng).. |
| 中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉 |
| 主講老師：王生輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容第一天第一講領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與意識(shí)能量——正本清源 自我開悟（上午9:00-10:30）☆ 霍桑試驗(yàn)引發(fā)的思考☆ 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者辨.. |
| 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 |
| 主講老師：于玨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、概述1.為什么要進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論？團(tuán)隊(duì)已成為企業(yè)的基本組織形式什么是團(tuán)隊(duì)？產(chǎn)生“團(tuán)隊(duì)” 的原因團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則ɨ.. |
| 新時(shí)期銀行管理干部管理領(lǐng)導(dǎo)力與綜合能力提升 |
| 主講老師：李楊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金融行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)一、后疫情時(shí)代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考1. 線下與線上服務(wù)再評(píng)估2. 關(guān)系與專業(yè)營(yíng)銷再平衡3. 傳統(tǒng)與智慧廳堂再協(xié)調(diào)1）互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融2）移動(dòng)支付瓜分市場(chǎng)份額3）同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)手段花樣百.. |
| 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：領(lǐng)導(dǎo)力定義：1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力：互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)人——善于把握到員工的需求，并且給予對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)就是找出并滿足追隨者的基本需求2、領(lǐng)導(dǎo)力能復(fù)制嗎？領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)人或組織具備的優(yōu)秀.. |
| 積極領(lǐng)袖力——四效領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：馬紅忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)賦予領(lǐng)導(dǎo)者的角色與職責(zé)1. 明確績(jī)效—領(lǐng)導(dǎo)者有效績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)小組討論：對(duì)企業(yè)績(jī)效的理解與包含內(nèi)容2. 定義四種績(jī)效的戰(zhàn)略性3. 領(lǐng)導(dǎo)力的基本解析第二講：績(jī)效均衡性產(chǎn)出的模型1. 公司績(jī)效平衡.. |
| 安全之魂——本質(zhì)安全與安全卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：于楓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：視頻導(dǎo)入：為什么生產(chǎn)安全對(duì)我們?nèi)绱酥匾康谝恢v：本質(zhì)安全一、安全與零價(jià)值探討：零事故VS零風(fēng)險(xiǎn)1. 安全是什么：當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)/新任務(wù)2. 零事故降低成本，提高生產(chǎn)率3. 事故影響（成本核算）探索：主體責(zé)任.. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力---“新”管理“心”溝通 |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容第一單元 代際差異引發(fā)的沖突 一、管理者的四種狀態(tài)二、代際沖突引起的管理困惑三、人性化管理成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力第二單元 跨越代際管理的障礙 一.. |
| 熔爐領(lǐng)導(dǎo)力：如何在充滿不確定性的變革環(huán)境中， 把職業(yè)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為卓越領(lǐng)導(dǎo)力源泉 |
| 主講老師：沈拓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：熔爐與領(lǐng)導(dǎo)力第一節(jié)：人生熔爐什么是熔爐？熔爐對(duì)于職業(yè)生涯的影響熔爐對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的影響第二節(jié)：困境、坍塌、迷失和陷阱四類人生熔爐ɨ.. |
| 優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力：克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙根述第一大障礙：缺乏信任1、缺乏信任的原因2、缺乏信任的團(tuán)隊(duì)特征3、充滿信任的團(tuán)隊(duì)特征4、建立團(tuán)隊(duì)信任的方法5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)6、團(tuán)隊(duì)信任與團(tuán)隊(duì)沖突第二大障礙：懼怕沖突1、懼怕.. |
| 高情商（EQ）領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù) |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí) EQ情商與領(lǐng)導(dǎo)力一、認(rèn)識(shí)智力聯(lián)合國(guó)教科文組織在“21世紀(jì)全球開智能計(jì)劃”中明確指出:智力并非一個(gè)單獨(dú)的概念，它除了基本智商（IQ）還包含了人的更多能力二、認(rèn)識(shí)EQ情商1、情商的提出.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 |
| 主講老師：唐瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉》一、前言為什么管理手段乏力？為什么制度體系實(shí)效？為什么管理人員總無(wú)法勝任，導(dǎo)致人才流失業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)緩慢？為什么管理水平跟不上發(fā)展，讓企業(yè)在市場(chǎng)上常錯(cuò)失良機(jī)？是.. |
| 牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán) |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議第一講 堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地一、守土有責(zé)，重新認(rèn)識(shí)占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地的重要性（一）意識(shí)形態(tài)的特征（二）意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性二、守土負(fù)責(zé)，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗（一）意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域.. |
| 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：水利水電 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》魚骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力管理運(yùn)營(yíng)沙盤 |
| 主講老師：彭曉輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：說(shuō)明：以下課程安排中各環(huán)節(jié)的順序及每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，講師會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況做必要的靈活調(diào)整，調(diào)整的原則是課程的連續(xù)性及有利于激發(fā)學(xué)員全身心投入。第一講：管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1. 領(lǐng)導(dǎo)就是指引方向3. .. |
| 提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則 |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：基本理念1.組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面2.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、人際領(lǐng)導(dǎo)力、管理領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系3.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)特征4.提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的兩大重要思維 5.化原則為習(xí)慣6.持續(xù)提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力模型7... |
| 高績(jī)效組織領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與組織績(jī)效---“擼起袖子加油干”1.VUCA的時(shí)代帶來(lái)的不確定：越是困難的時(shí)候，越考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力2.高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的信念3.90后眼中的領(lǐng)導(dǎo)人前十位特質(zhì)4.領(lǐng)導(dǎo)要“透過(guò)&r.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章管理認(rèn)知與情境領(lǐng)導(dǎo)1.思考：何謂管理？誰(shuí)是管理者？ 2.根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？3.解析管理者常犯的錯(cuò)誤；4.你會(huì)犯角色錯(cuò)位的問(wèn)題嗎？5.你是管理者，還是領(lǐng)導(dǎo)者？?jī)烧叩膮^(qū)別是什么？6.何謂領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)的本.. |
| 陽(yáng)明心學(xué)的經(jīng)營(yíng)智慧：領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)大內(nèi)心的的修煉 |
| 主講老師：李安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力首先是心智模式的完善我們學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)是為了喚醒自己！陽(yáng)明心學(xué)導(dǎo)論心學(xué)四訣中國(guó)企業(yè)管理的燈塔第一束光 心即理1、心即理前傳：任何一個(gè)管理的工具都是歷史的傳承。2、心外無(wú)物：管.. |
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