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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 陽明心學(xué)的經(jīng)營智慧：領(lǐng)導(dǎo)者強大內(nèi)心的的修煉 |
| 主講老師：李安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)陽明心學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力首先是心智模式的完善我們學(xué)習(xí)陽明心學(xué)是為了喚醒自己！陽明心學(xué)導(dǎo)論心學(xué)四訣中國企業(yè)管理的燈塔第一束光 心即理1、心即理前傳：任何一個管理的工具都是歷史的傳承。2、心外無物：管.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力突破——領(lǐng)導(dǎo)者是這樣造就的 |
| 主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認知1.復(fù)雜情況下中國領(lǐng)導(dǎo)者的缺失項（權(quán)威數(shù)據(jù)）1)能力不足2)管理斷層3)重心失衡4)疲勞作業(yè)5)培育缺失2.成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)（自畫像）1)Gallup調(diào)查一百萬名員工心目中的完美主管的.. |
| A-23.3-新質(zhì)生產(chǎn)力數(shù)字經(jīng)濟時代的變革領(lǐng)導(dǎo)力-劉成熙老師（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-23.3-新質(zhì)生產(chǎn)力數(shù)字經(jīng)濟時代的變革領(lǐng)導(dǎo)力-劉成熙老師（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：數(shù)字經(jīng)濟是圍繞大數(shù)據(jù)、5G、區(qū)塊鏈、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用所產(chǎn)生的經(jīng)濟活動，既包含新技術(shù).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)智慧思維 |
| 主講老師：孫力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：智慧方能安身立命一、化解三大沖突概念：和合化解人天沖突：人性貪嗔癡已迷失、亟待智慧更新理念、物我和為人類主張化解人際沖突：智慧蒙蔽人情隔膜、智慧團隊消融冰霜、人我和皆人心所向&#.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)御智慧 |
| 主講老師：孫力 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹、領(lǐng)導(dǎo)安人統(tǒng)御:一、領(lǐng)導(dǎo)比管理更重要 1-1.挑選干部的兩難抉擇1-2.能有效掌控有才華者1-3.統(tǒng)兵御將的實務(wù)演練二、用人重本事非能力 2-1.能力與本事差異何在2-2.培育人才的兩大方向2-3.孝悌.. |
| 中層管理者——領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言1. 領(lǐng)導(dǎo)——含意與內(nèi)涵案例分析：二戰(zhàn)人物、中東強權(quán)之沒2. 領(lǐng)導(dǎo)力——六大要素3. 領(lǐng)導(dǎo)者——三項能力第一講：決策力—&mda.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的九項修煉MTP |
| 主講老師：方明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述： 白水世界的挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)簡介：課程整體架構(gòu)由：游戲+案例+理論+工具+視頻+實操組成，每一個篇章的的案例均來自真實鮮活的管理故事，且九個篇章的案例是一個完整連續(xù)的故事。通過案例的討論再進行理論和工具的學(xué)習(xí)，學(xué)員吸收新知識的.. |
| 如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的基本素養(yǎng) |
| 主講老師：劉子瑜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中外思維對比—理解領(lǐng)導(dǎo)力的重要性1.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理解1)中外領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)區(qū)別（歷史思維模式：因材施教or生來平等）2)領(lǐng)導(dǎo)力的三大基礎(chǔ)（平等、自由、潛力不可衡量）3)領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別（核心驅(qū)動力不同、.. |
| 做一個“領(lǐng)導(dǎo)放心 自己欣賞”的好員工 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：v分享與分析在人群中自己最希望扮演什么角色 在人群中最希望自己起到什么作用 什么是自己最想要的 什么是自己最不愿意舍去的 自己最需要怎樣.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的組織發(fā)展思維與實踐 |
| 主講老師：方明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：效能領(lǐng)導(dǎo)一、組織效能1. 組織發(fā)展2. 踐行的原則：平衡精進反思研討：組織發(fā)展評估圖二、組織領(lǐng)導(dǎo)1. 領(lǐng)導(dǎo)力的三個維度2. 領(lǐng)導(dǎo)力的強弱程度反思研討：自我評估三、雙環(huán)模型1. 外環(huán)：確立方.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)技巧TTT |
| 主講老師：方明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：T. T. T. 簡介開場游戲：緣分的開始第一講：培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的核心理念：5W+1H一、理論學(xué)習(xí)：培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的核心理念（5W+1H）1. 什么是培訓(xùn)與學(xué)習(xí)2. 為什要培訓(xùn)并學(xué)習(xí)3. 何時開展最為有效4.. |
| 創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力—TMBA黑馬成長營 |
| 主講老師：田力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：為什么目標(biāo)不能實現(xiàn)？計劃的很好的就是做不到位？為什么許多工作做著做著就走了樣？不能有效執(zhí)行，經(jīng)常推延？為什么部門間經(jīng)常出現(xiàn)推諉現(xiàn)象？問題強調(diào)多次還重復(fù)發(fā)生？為什么部門之間不能積極配合？制度總是難以貫徹執(zhí)行？ .. |
| 教練式領(lǐng)導(dǎo)力有效溝通課程 |
| 主講老師：高衛(wèi)哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 從管理溝通到教練式溝通每位學(xué)員提出自己需要解決的溝通問題教練式溝通的特點和原則管理溝通和教練式溝通的不同模式教練式溝通對組織的價值第二單元 教.. |
| 房地產(chǎn)NLP卓越教練領(lǐng)導(dǎo)力與落地 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分：找到切實可行的帶教的場景1.反思：管理者為什么要帶教？1.1互動案例：“拒絕”帶教下屬的李總有錯嗎？1.2案例反思：管理者的核心管理任務(wù)是什么？2.精準(zhǔn)找到帶教的12個場景2.1來自.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)班子高效搭建與關(guān)鍵人才精準(zhǔn)選拔技術(shù) |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：識人用人，李書福做對了什么第一篇 做好這幾點，領(lǐng)導(dǎo)班子高效搭建并不難1、影響領(lǐng)導(dǎo)者績效的三個主要因素2、統(tǒng)馭之道：認知自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格練習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷3、基于三重匹配的關(guān)鍵人才選任標(biāo)準(zhǔn)案例：L公司.. |
| 如何領(lǐng)導(dǎo)高效團隊 |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)新思維訓(xùn)練—目標(biāo)為何達不成？一、目標(biāo)無法達成的原因1、歸因錯誤——沒有正確歸因2、危機感不夠——沒有把自己逼上絕路3、愿力不夠—&.. |
| 中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升6.0 （一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系請解釋一下公司的目標(biāo)清介紹一個您的系統(tǒng)化思考模型您授權(quán)會考慮哪些因素面對不同的人/不同的情景您的領(lǐng).. |
| 魅力領(lǐng)袖印象管理——應(yīng)用禮學(xué)賦能高端形象禮儀 |
| 主講老師：徐燦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：禮商修煉篇一、國際視野解讀禮儀文化1. 禮儀之根在華夏2. 中西方禮儀文化的異同案例分析二、禮儀與印象的關(guān)系1. 形象設(shè)計VS印象管理2. 禮儀與形象的關(guān)系頭腦風(fēng)暴+案例分析3. 形象背后的價.. |
| 亞瑟王傳奇-情商領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基于實戰(zhàn)的理念提煉1、 情商起源與管理價值2、 西方理念與中國價值觀的沖突包容3、 西為中用，發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化4、 情商領(lǐng)導(dǎo)力五個核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績效二、 中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的四個境.. |
| 國學(xué)智慧與習(xí)近平治國理政方略解讀 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國學(xué)政治智慧二、習(xí)近平同志的四大貢獻三、治國理政方略四大支柱四、習(xí)近平治國思想的體系五、習(xí)近平理論的四大特征六、習(xí)近平同志四大核心能力一、國學(xué)政治智慧1、大一統(tǒng)2、中央集權(quán)3、儒法并用二、四大.. |
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