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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理團隊塑造
主講老師:劉海宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 認識領(lǐng)導(dǎo) 認識管理(3小時)認識管理 認識領(lǐng)導(dǎo)★領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?★比較與研討練習(xí)1-7經(jīng)理的角色定位★研討與總結(jié):經(jīng)理人的角色特點★管理的主要內(nèi)涵★案例研討與總結(jié):管理的主要內(nèi)涵★經(jīng)理人的..
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 (如何在組織中成就卓越)
主講老師:姚俊杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:時間 培訓(xùn)內(nèi)容第一天 上午 第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何在組織中成就卓越1.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者的管理職能與領(lǐng)導(dǎo)職能2.成就卓越組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的作用和意義4.領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)5.領(lǐng)導(dǎo)力是一種習(xí)慣和行動6...
卓越領(lǐng)導(dǎo)力(一天)
主講老師:張晨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限一、從三個歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、彼得原理分析四、中國職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯誤五、中國職業(yè)經(jīng)理人的先天不足故事:白門樓呂布殞命故事:華容道關(guān)公放曹故事:紀信替..
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力——教練領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:俞平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:敏捷領(lǐng)導(dǎo)力與績效管理一、VUCA時代的特性1. 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的特性-VUCA2. 管理者該如何適應(yīng)VUCA時代二、敏捷的個人互動討論:不敏捷的管理者會給企業(yè)帶來哪些問題?管理者和領(lǐng)導(dǎo)者有何不同?1. 敏..
領(lǐng)袖魅力商業(yè)演講與影響力塑造
主講老師:劉澈   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:序章:課前評估和預(yù)習(xí)1. 調(diào)研和評估1)演講現(xiàn)狀調(diào)研2)學(xué)員能力評估3)待解決問題思考2. 線上音頻預(yù)習(xí)課1)聽課動機激發(fā)2)課程內(nèi)容預(yù)習(xí)3)課上演講演練準備工具:調(diào)研和評估問卷、線上預(yù)習(xí)音頻課第..
轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從中層管理者到優(yōu)秀經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型
主講老師:鈕東濤   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊:新常態(tài)下中層管理者遇到的問題和挑戰(zhàn)問題和挑戰(zhàn)一:如何提高管理者職業(yè)素養(yǎng),打造團隊凝聚力問題和挑戰(zhàn)二:如何從管理傳聲筒轉(zhuǎn)型到組織放大鏡問題和挑戰(zhàn)三:如何從凡事親力親為轉(zhuǎn)型到團隊驅(qū)動問題和挑戰(zhàn)四:如何從業(yè)務(wù)成就感轉(zhuǎn)..
教練型領(lǐng)導(dǎo)者
主講老師:鐘聲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:什么是教練型領(lǐng)導(dǎo) •敬業(yè)度與教練型領(lǐng)導(dǎo)•教練技術(shù)起源•高績效教練第二單元:教練式輔導(dǎo)• “解讀”你的下屬- 認可與鼓勵- 傾聽與理解 ..
愿景領(lǐng)導(dǎo)力-組織如何愿景賦能與文化凝聚
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:²課程大綱:第1章點燃夢想:愿景領(lǐng)導(dǎo)的認知、角色與修煉1.何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)?企業(yè)愿景之我見。2.愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的:用一個人的夢想,點燃一群人的理想;3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):用未來拉動現(xiàn)在;4.愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點:流于形式..
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與龍頭企業(yè)發(fā)展模式的思考
主講老師:劉希海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:前言:1、堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度,依法維護農(nóng)民土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)、壯大集體經(jīng)濟,發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社和股份合作,培育新型經(jīng)營主體,發(fā)展多種形式規(guī)模經(jīng)營,構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)..
演說派
主講老師:朱世川   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:演說派盛大開幕【董事長寄語】歡迎您走進象帝,了解象帝并選擇我們的產(chǎn)品,這將是您人生或者是您企業(yè)再一次成功的偉大轉(zhuǎn)折,象帝將竭誠為您服務(wù)。21世紀是一個彼此成就的時代,合作、共贏、發(fā)展是企業(yè)的方向。有眼光的您及您的企業(yè),會在象帝這..
成為一個中高管 -從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的精進
主講老師:蒿淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:D1:(中高管的基本能力及工作范疇)1總綱:中高管到底需要哪些能力,需要做哪些事(共2H)1.1從基層管理到中高管,到底哪變了?1.2中高管需要的四力1.2.1動力——目標感1.2.2腦力&m..
診斷級運營領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:楊天河   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:診斷級運營領(lǐng)導(dǎo)力®——凝心聚力,高效協(xié)同,提質(zhì)增效“一企一業(yè),一業(yè)一企”,圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力,強化企業(yè)家隊伍建設(shè)與經(jīng)理..
卓越基層系統(tǒng)管理訓(xùn)練營
主講老師:徐興濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:事情管理——班組長日常作業(yè)能力一、班組長的角色認知1. 認識班組長的幾種角色和班組長的職責2. 企業(yè)對班組長的要求和期望3. 班組長的現(xiàn)狀和存在的問題案例分享:班組長的職位說明書4..
崗位任職資格與勝任力模型建設(shè)策略
主講老師:梁偉明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:崗位任職資格體系構(gòu)建策略課程大綱【課程背景】為什么花高價引進的人才還是覺得不合適?為什么同一崗位的市場薪酬水平差距那么大?為什么在選拔人才時總是無法確定人才標準?企業(yè)在人才和干部管理中遇到的普遍性的問題,就是..
從“心”打造屬于自己的團隊——體驗式團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
主講老師:崔佳和   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:初步了解沙盤一、了解沙盤及其學(xué)習(xí)原理二、了解沙盤操作方式及規(guī)則三、團隊目標的重要性沙盤演練第一輪討論:回顧第一輪決策,做出下面5輪應(yīng)對策略第二講:第一大障礙——缺乏信任(相互戒備)..
六維領(lǐng)導(dǎo)力—新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:陳西君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:六維領(lǐng)導(dǎo)力—新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力1. 領(lǐng)導(dǎo)能力四象限,從平庸到卓越2. 領(lǐng)導(dǎo)力:強企強國的軟實力PLC案例:領(lǐng)導(dǎo)者與“泰坦尼克號”PLC案例:憑什么創(chuàng)造變革奇跡?PLC案例:變..
提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:李愛華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:最有效的領(lǐng)導(dǎo)方法是最適當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法,領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)員工的能力成熟度和工作意愿采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,也就是領(lǐng)導(dǎo)能夠診斷并掌控員工不同的發(fā)展歷程,因人而異采取不同有領(lǐng)導(dǎo)方法。使企業(yè)的績效提升的同時,領(lǐng)導(dǎo)與員工的工作關(guān)系達到愉快。這套課程可以幫助..
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
主講老師:陳紀穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:其一、領(lǐng)導(dǎo)力與目標導(dǎo)向。各類領(lǐng)導(dǎo)實踐都是用人成事的過程,在改革開放進入新階段的背景下,從“資源很管用”到“領(lǐng)導(dǎo)力才好用”,資源是相對靜態(tài)的物與物之間的聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)力是時常動態(tài)的人對人的作用。..
中日關(guān)系路在何方
主講老師:黃桂清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:中日關(guān)系,路在何方? 試講人:黃桂清 引子:中日關(guān)系正處在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭一.日本為什么覬覦釣魚島? 釣魚島事件。為了壓制中國崛起;釣魚島的戰(zhàn)略意義;對中日的軍事價值;海底石油儲量巨大;釣魚島主權(quán)歸屬中國;中日釣魚島之爭的根源;釣魚島背..
國際大背景下我國近期形勢熱點透視
主講老師:黃桂清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:引子:當前國際形勢概述;一.民生熱點 1.食品安全。三聚氰胺奶粉之禍;盤點2011年國內(nèi)食品安全事件;發(fā)生食品安全事件后的反應(yīng);食品安全問題產(chǎn)生的原因;2011年食品安全重點工作。 2.房價調(diào)控。蝸居啟示。中國房地產(chǎn)的發(fā)展歷程;..
 
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