領導力內訓課
| 自動自發(fā)™系統(tǒng)領導力 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分: 透析領導力1. 管理的本質2. 傳統(tǒng)管理失效的本質3．沒有管理是最好的管理4．理解人性尊重人性5. 什么是領導力6.領導力的核心本質：領導“氣”與“勢”.. |
| 教練賦能工作坊 |
| 主講老師：馬力 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【破冰游戲】事件過山車1 教練的角色1.1 教練畫像1.2 教練輔導的價值2 設計輔導內容2.1 輔導內容的來源2.2 輔導內容的選擇2.3 明確績效標準3 制定輔導計劃3.1 輔導中的閉環(huán)（G.. |
| 問題分析解決與引導技術沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題你關注的關鍵問題是什么？關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？您怎樣選擇適當的思維技巧并確定最佳的解決辦法？案例分析2.原因分.. |
| 優(yōu)勢領導力：克服團隊協(xié)作的五大障礙 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：團隊協(xié)作的五大障礙根述第一大障礙：缺乏信任1、缺乏信任的原因2、缺乏信任的團隊特征3、充滿信任的團隊特征4、建立團隊信任的方法5、團隊領導的任務6、團隊信任與團隊沖突第二大障礙：懼怕沖突1、懼怕.. |
| 政建管理者的積極領導力 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：積極領導力的時代1、什么是積極領導力時代要求下的領導力發(fā)展積極領導力的內涵積極領導力的五大價值2、積極領導力與高質量發(fā)展從高速發(fā)展到高質量發(fā)展高質量發(fā)展背后的管理模式轉變從管理到領導的提升3.. |
| 中高層管理者管理技能提升訓練 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中高層管理者的角色認知與問題發(fā)現(xiàn)1、中高層管理者的角色認知1）“正確做事”與“做正確的事”2）業(yè)務工作與管理工作的區(qū)別3）權力的八大來源4）避免掉入“領.. |
| 卓有成效的管理者 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、提高成效是管理者的責任 1、為什么需要卓有成效的管理者1）體力工作者與知識工作者2）什么是管理者3）如何評價管理者的工作4）卓有成效可以學會2、管理者必須面對的事實1）時間不屬于自己 2）按固有方式工.. |
| 新時期管理模式與領導力提升 ——高效能激勵與部屬培育 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新時期的管理模式與管理策略1、曾經優(yōu)秀的企業(yè)為什么會失??？1）誰是真正的長跑冠軍2）思維轉換的力量演練：做做看3）卓越之路——拒絕平庸的原則2、新時期需要新的管理模式管理模式的演變.. |
| 中國式領導力 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：傳統(tǒng)文化中的管理思想與智慧1、中華管理碩果累累（管理與管理學的區(qū)別）2、于無字處讀經典：孔子《論語》 “赦小過 舉所知：任人為知——優(yōu)點可用 缺點可控3、人本管理是精髓（東西方.. |
| 藍海領導力 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)戰(zhàn)略目標執(zhí)行的問題剖析1、 不了解問題2、 不了解企業(yè)的能力3、 不了解固定的壓力4、 不了解文化環(huán)境二、藍海領導力的五大面孔1、 戰(zhàn)略推動著2、 企業(yè)大使3、 人才培養(yǎng)者4、 守護者.. |
| 領導力革命 ——戰(zhàn)略型領導力培養(yǎng)法則 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 理解戰(zhàn)略型領導力（一）什么是領導力（二）成為領導者而不是管理者（三）原生型領導者與再生型領導者（四）權利與領導力的關系（五）領導力是職位的責任第二講 群聯(lián)關系——權利與影響力（.. |
| 領導力與影響力構建關鍵操作點 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 新局勢下的變遷與領導人員角色扮演發(fā)生劇變(一).后疫情時代局勢發(fā)展與供應價值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關問題更可怕全球化倒退與區(qū)域自覺興起中美競爭加劇導致的全球化震蕩美聯(lián)邦政府和地方政府分裂擴大民主社會價值與.. |
| 中國式領導力 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、中華管理碩果累累（管理與管理學的區(qū)別）2、于無字處讀經典：孔子《論語》 “赦小過 舉所知：任人為知——優(yōu)點可用 缺點可控3、人本管理是精髓（東西方管理的區(qū)別）4、思想寶庫有待整理與開.. |
| 領導六要 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：認準方向：從管理到領導，培養(yǎng)領導力的素質與能力問題與挑戰(zhàn)：領導者如何轉型，推動企業(yè)轉型、創(chuàng)新與升級為什么領導力重要領導力的核心要素領導力五項最佳實踐：卓越領導者的五項最佳實踐領導力素質與能力評測：LPI測評與.. |
| 領導力修煉 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認識領導力1. 認識領導力2. 領導力是什么3. 領導力與管理能力的區(qū)別與聯(lián)系4. 領導者轉換的的三大障礙第二章 反向學習——領導力建立的思維障礙1. 理人的藝術1) 集體榮耀.. |
| 管理者角色認知與自我定位 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 管理者角色認知與自我定位09:00 ■課程互動開場：破冰及初步體驗（Ice Breaking）▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:20~1.. |
| 管理心理學與領導藝術 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、未來管理者須知·領導力多元進化的背景1、社會進化與組織競爭力發(fā)展階段2、生產特點與管理對象的變化現(xiàn)實3、戰(zhàn)略創(chuàng)新與運營穩(wěn)定底線的區(qū)間4、領導行為是技術還是藝術？為什么？二、關于管理：1、直擊管理.. |
| 精益領導力 |
| 主講老師：李開西 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益的起源與發(fā)展一、精益管理的起源1. 認知豐田2. 豐田在今天的地位3. 豐田生產系統(tǒng)TPS4. 豐田管理方式的核心5. 精益生產方式的誕生案例：一張圖看懂精益生產二、精益生產在中國的發(fā)展1.. |
| 用領導力和執(zhí)行力提升企業(yè)績效實戰(zhàn)特訓 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一： 領導力和執(zhí)行力概念解析1、領導的種類（1）何謂領導（2）領導的類型（3）領導力的關聯(lián)因素2、領導力的創(chuàng)新（1）領導力需要創(chuàng)新（2）向優(yōu)質領導力挺進劣質領導力與一般領導力優(yōu)質領導力優(yōu)質領導.. |
| 卓越領導力 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領導者與影響力 1、領導者的角色定位1）領導與管理的區(qū)別2）權力的八大來源3）掉入“領導力”黑洞4）領導者的十大角色演練：張經理的苦惱2、權變領導方式1）情境領導模型演練.. |
|
|
