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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| FTT促動(dòng)型培訓(xùn)師-TTT專業(yè)授課技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃前鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：?初上講臺(tái)壓力巨大讓您不知所措？?站到講臺(tái)上卻瞬間大腦便秘張口結(jié)舌？?講臺(tái)上舉手投足沒有培訓(xùn)師應(yīng)有的范？?課程內(nèi)容生澀難懂無法讓學(xué)員理解接受？?課程邏輯結(jié)構(gòu)散亂無章沒有得到梳理？?課程流程隨意而為且時(shí)間不知如何把控？.. |
| 左右逢源高效溝通與協(xié)同的技巧 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 溝通認(rèn)知：溝者，構(gòu)筑管道也；通者，順暢也探索溝通的真諦，解讀職場(chǎng)中的溝通障礙，并掌握溝通的核心要素。通過本章學(xué)習(xí)，你將認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，并學(xué)會(huì)如何有效衡量與提升個(gè)人溝通能力。1. 溝通的真諦與價(jià)值：心靈相通，共創(chuàng)卓越 .. |
| 新經(jīng)手巧： 經(jīng)驗(yàn)萃取與新媒體文章寫作 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是介入式學(xué)習(xí)？1. 介入式學(xué)習(xí)法解讀。2. 介入式學(xué)習(xí)法優(yōu)勢(shì)。二、新媒體寫作的戰(zhàn)略機(jī)制1.平臺(tái)：如何選好一個(gè)新媒體平臺(tái)？自營還是借力？2.人員：企業(yè)新媒體寫作的人員如何配備？3.頻次：發(fā)文的頻次怎樣更好？.. |
| 機(jī)關(guān)國企最新實(shí)戰(zhàn)公文技巧 |
| 主講老師：楊輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 公文寫作總論一、公文概述1、公文的概念2、公文的特點(diǎn)3、公文的作用二、公文寫作基本知識(shí)1、公文的主題2、公文的材料3、公文的格式4、公文的布局5、公文的表達(dá)方式三、公文寫作常見病例及修.. |
| 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：任建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才什么是創(chuàng)新？當(dāng)我們身處一間巨大但糊著窗戶紙的屋子里的時(shí)候，外面五彩繽紛的大千世界永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略和享受到。問題就是機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，去捅破那層窗戶紙——創(chuàng)新在于突破。有創(chuàng)意的創(chuàng)新就.. |
| 從學(xué)校到職場(chǎng)——新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：黃昕紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：正心——職業(yè)化與職業(yè)化精神一、職業(yè)化與非職業(yè)化的具體表現(xiàn)二、職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)價(jià)值觀三、職業(yè)化價(jià)值觀修煉——卓越員工自我修煉思考：您認(rèn)為“良好的自我修養(yǎng)包.. |
| 八維塑造—快速提升新員工職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：楊俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色調(diào)整—從學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變一、職場(chǎng)新人角色認(rèn)知與意識(shí)改進(jìn)1. 人生理想與職業(yè)理想2. 學(xué)校人到職業(yè)人3. 校園生活與職業(yè)工作二、持續(xù)的學(xué)習(xí)與自我增值1. 自我塑造崗位危機(jī)感2. 如何讓自.. |
| 報(bào)告請(qǐng)示類公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程4.公文高頻錯(cuò)誤點(diǎn)5.公文版式基本規(guī)范6.公文通用結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)實(shí)操課題：公文標(biāo)題寫作（二）報(bào)告與總結(jié)類.. |
| 從微課開發(fā)，到直播開掛 ——四步打造圈粉在線課程 |
| 主講老師：張帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：TTT萃取建模專家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師WFA認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師NLP執(zhí)行師日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師四川傳媒學(xué)院/成都農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座講師置信集團(tuán)企業(yè)大學(xué)年度最佳培訓(xùn)師曾任：阿壩州電子商務(wù).. |
| 心靈溝通與激勵(lì)機(jī)制建設(shè)技巧課程大綱 |
| 主講老師：張國祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從認(rèn)識(shí)鄰座開始二、金融危機(jī)中流行的三個(gè)故事三、今天的課程內(nèi)容簡介四、課堂紀(jì)律與成立學(xué)習(xí)小組五、每個(gè)學(xué)員提三個(gè)最想解決的問題六、心靈溝通技巧一）認(rèn)識(shí)我們自己二）區(qū)分情感和情緒1、情商管理的重點(diǎn)2、營.. |
| 中國文化 與 職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：楊子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、“仁”：感恩奉獻(xiàn)，人品比能力更加重要主旨講解：自孔子倡導(dǎo)“仁”學(xué)以來，“仁”就成為中華民族的“共德”和“恒德&rdq.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊—促動(dòng)師與促動(dòng)技術(shù) |
| 主講老師：曾秋香 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：行動(dòng)學(xué)習(xí)概念與價(jià)值一、什么是真正的學(xué)習(xí)？二、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)？三、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源與發(fā)展1. 起源與演變2. 國內(nèi)的發(fā)展與演變四、行動(dòng)學(xué)習(xí)的核心理念與價(jià)值1. 參與改變理論2. 高效決策公式五、行.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、選擇比努力更重要1、從現(xiàn)在看未來1）職業(yè)精英的過去和現(xiàn)在2）思維的創(chuàng)造先于實(shí)際的創(chuàng)造3）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看2、設(shè)計(jì)你的精彩人生1）什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2）設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的原則3）職業(yè)生涯規(guī)劃的.. |
| 新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)創(chuàng)新管理與策略方法 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師-核心品牌課程-新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)創(chuàng)新管理與策略方法主講：劉成熙老師前 言：面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，我們才能進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能、塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。發(fā)展新質(zhì)生.. |
| 通用類課程編號(hào)T01 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 化解壓力的方法與技巧1、 何為壓力？2. 壓力的作用3. 心理健康度一致、調(diào)和、矛盾、沖突4.壓力的來源：性格與壓力 個(gè)人生活的壓力來源 工作壓力的來源測(cè)試5、緩解壓力的要點(diǎn)：消除或減弱壓力.. |
| 職場(chǎng)女性健康與美麗 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章疾病的根源是什么？第一節(jié) 酸性體質(zhì)是百病之源第二節(jié) 自由基——女性衰老的元兇第三節(jié) 經(jīng)絡(luò)暢通，百病不生（疾病就是交通堵塞，當(dāng)不堵的時(shí)候，病自然就走了）。第四節(jié) 萬病皆可心.. |
| 高績效壓力與情緒管理---（-陽光團(tuán)隊(duì)打造） |
| 主講老師：奚文華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程背景：企業(yè)在追求業(yè)績倍增和企業(yè)發(fā)展的過程中，一個(gè)好的落地方案達(dá)到預(yù)期實(shí)施效果取決于執(zhí)行力和壓力與情緒管理水平。正確認(rèn)識(shí)與管理壓力與情緒，是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，打造陽光團(tuán)隊(duì)的需要。二、課程收益：正確認(rèn)識(shí)壓力與情緒，掌握壓力.. |
| 非人的人力資源管理培訓(xùn) |
| 主講老師：郭新娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、部門經(jīng)理為什么學(xué)人力資源管理1、 經(jīng)理人的核心任務(wù)是什么？2、 一個(gè)優(yōu)秀的直線經(jīng)理除了具備影響力外，還應(yīng)明確了解本部門所有崗位的任職資格，清楚把握每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員工作能力及其優(yōu)缺點(diǎn)，包括工作心態(tài)是否穩(wěn)定，才能夠有效掌控整個(gè)團(tuán)隊(duì)的.. |
| 職場(chǎng)好心態(tài)與高情商溝通—新員工職業(yè)素養(yǎng)修煉與崗位勝任素質(zhì) |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 清晰職業(yè)角色一、新員工新起點(diǎn)1、學(xué)校與企業(yè)的五大不同2、學(xué)生人與公司人的六大區(qū)別3、“新員工綜合征”的五個(gè)癥狀4、新員工如何順利度過適應(yīng)期的五個(gè)階段5、為什么要贏在起點(diǎn)二、企業(yè).. |
| 魅力女性——化妝技巧與服飾搭配 |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)形象的重要性—您的形象價(jià)值百萬第一印象：七秒定輸贏★學(xué)員互動(dòng)：體驗(yàn)自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)的差別有利于達(dá)成溝通目的讓客戶感到滿意、.. |
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