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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：溫家琪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入1.引入課程目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)小組（開場，讓大家放松）2.破冰活動-九宮格3.VUCA時代面對最多的就是變化和不穩(wěn)定，如何提升自我的市場競爭力？一、職業(yè)素養(yǎng)的討論1.什么在影響職場績效2.什么是高效能？高價值？ .. |
| 完善自我，知己解彼 ——知人善用的DISC |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我為什么看不懂你——因為我們來自不同世界1、案例：男人來自火星，女人來自金星2、實操：一份九宮格的描述3、案例：一支牙膏引發(fā)的……4、講解：性格與個性5、講解：.. |
| 伊犁青少年領(lǐng)袖素質(zhì)口才特訓(xùn)營（假期班） |
| 主講老師：劉獎力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：給天下父母的一封信尊敬的家長：您好！如果您的孩子具有以下特征，請立刻把他送到“青少年領(lǐng)袖素質(zhì)口才特訓(xùn)營”：想表達，敢表達，但思路不夠清晰，語言邏輯較差；沒有夢想，或夢想不清晰；朋友少，自卑、自閉，.. |
| 做成功的職業(yè)生涯管理者 |
| 主講老師：劉子詡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行.. |
| 財會人員PPT制作提升 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：準(zhǔn)備篇1、PPT制作常見誤區(qū)和陋習(xí)2、事半功倍的PPT制作流程3、Word轉(zhuǎn)PPT一鍵搞定搭框架1、常用演示框架介紹2、一個思考武器，提升說服力3、2個技巧，讓PPT打動人心定模板1、選模板2、做.. |
| 銀行團隊凝聚力與團隊溝通能力提升 |
| 主講老師：李楊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：體驗經(jīng)濟下銀行發(fā)展新變化一、后疫情時代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考1. 線下與線上服務(wù)再評估2. 關(guān)系與專業(yè)營銷再平衡3. 傳統(tǒng)與智慧廳堂再協(xié)調(diào)1）互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融2）移動支付瓜分市場份額3）同業(yè)競爭手段.. |
| 職場EAP：心理輔導(dǎo)員履職能力提升訓(xùn)練營計劃 |
| 主講老師：彭遠軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論：初識心理疏導(dǎo)與組織管理實踐團隊研討：常見的職場困擾問題與類型是什么？第一講：心理輔導(dǎo)員的角色再認知：如何看待自己的工作職責(zé)？團隊研討：組織為什么需要培養(yǎng)心理輔導(dǎo)員？一、組織EAP：心理輔導(dǎo)的內(nèi)涵和定義二、心理輔.. |
| 六力修煉女性高情商 |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：女性情商成長力一、覺知力1.引例：一位女士一直在承受結(jié)節(jié)體質(zhì)的困擾，胃病也時常發(fā)作，但不知原因2.女性如何發(fā)展對自己的覺察和感受力？接納自我，培育內(nèi)心3.在覺知到自己的狀態(tài)、情緒、想法之后，如何去感知對方的感受和需求？4.. |
| 克服職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài) |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關(guān)愛心靈世界，深度接納自我和自我和諧相處1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安3.不給自己強加深深的負罪感 4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我.. |
| 九型人格與識人用人 |
| 主講老師：汪洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述一、我是誰1. 誰在決定我們的行為？2. 什么是性格？性格是如何形成的？3. 意識與肉體關(guān)系，意識與性格的關(guān)系4. 九型人.. |
| 銀行標(biāo)桿網(wǎng)點建設(shè)項目 |
| 主講老師：葉金婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：第一單元：銀行服務(wù)心態(tài)及環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)第一模塊：服務(wù)意識認知認識客戶服務(wù)體系銀行客戶服務(wù)體系案例研討優(yōu)化客戶服務(wù)流程提升客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)-服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)由誰決定化解不利局面，與客戶共贏第二模塊：網(wǎng)點現(xiàn).. |
| 醫(yī)務(wù)人員陽光心態(tài)、責(zé)任感恩與團隊執(zhí)行力提升 --新時期醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升專題培訓(xùn) |
| 主講老師：謝彥斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、角色認知與定位（一）醫(yī)務(wù)人員如何面對現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境？（二）如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員/科室管理者？（三）提升超我四步曲1、學(xué)習(xí)2、反省3、改變4、奉獻二、陽光心態(tài)與感恩心態(tài)（一）陽光心態(tài)修煉1、.. |
| 職場高情商溝通 ——涵蓋18個職場場景，近百個解決公式 |
| 主講老師：毛昱茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【重新定義溝通】一、重新定義溝通：溝通的本質(zhì)是什么？溝通的起點，怎樣溝通才能有效進行下去。1.溝通的3種類型，5種場景2.能說和會說有區(qū)別嗎？導(dǎo)致的溝通結(jié)果不同在哪3.成功的溝通首先來自不一樣的自我介紹4.. |
| 客戶溝通銷售技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：羅榮波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)：培養(yǎng)能力，訓(xùn)練技巧。有人會問了：我自己找書找視頻找相關(guān)資料來看就可以了，沒必要參加有講師主持的培訓(xùn)吧？很有必要。師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師，是能在學(xué)生自學(xué)能力、領(lǐng)悟水平還不高的時候，起到引領(lǐng)、傳授、答疑解惑等作用.. |
| 塑造自我——陽光心態(tài)與情緒與壓力管理 |
| 主講老師：覃艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 陽光心態(tài)之現(xiàn)代員工的心智現(xiàn)象1、“隨便”心智—低效率的工作方式2、“本位”心智—以自我為中心的本位主義3、“抱怨”心智&.. |
| 學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，爭做新時代醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵 |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程背景：* 受市場經(jīng)濟影響,部分醫(yī)務(wù)人員拜金思想嚴(yán)重,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)缺失* 部分醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心不強,服務(wù)意識淡薄* 部分醫(yī)務(wù)人員不講救死扶傷醫(yī)德觀,職業(yè)道德缺失* 個人主義盛行，相互協(xié)助合作意識淡薄* 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度不健全.. |
| 中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 企業(yè)競爭說到底是人的競爭2. 人的競爭最終綜合素質(zhì)之爭案例：理解海爾執(zhí)行官的觀點第一講：管理者素養(yǎng)與高效執(zhí)行力一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力1. 什么是執(zhí)行與執(zhí)行力？2. 管理是一個系統(tǒng)工程3.. |
| 新生代員工“教練式”溝通管理 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：了解新生代員工特點一、新生代的成長環(huán)境1. 獨生子女家庭環(huán)境：不懂社交/不懂體諒/不懂自立/不會動手2. 社會開放環(huán)境：拜金主義/良知喪失/海外風(fēng)情3. 信息爆炸環(huán)境：電游世界/電玩娛樂/指尖生活4. 流水線.. |
| 技術(shù)型售后人員的溝通技能提升 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：一、課程引入：對方的話你懂了么？說什么怎么說效果才好？1.客戶有什么統(tǒng)一的心理特征2.不同客戶的個性心理特征是什么3.客戶為什么總不知足？有知足的時候么？4.客戶的決定同哪些心理有關(guān)5.如何說符合客戶心理的話6... |
| 中層管理者素養(yǎng)提升 （國企二天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請您談?wù)勀J識到的當(dāng)下的社會請您談?wù)勀J為的社會發(fā)展趨勢您認為怎樣的企業(yè)才算是現(xiàn)代化企業(yè)請您談?wù)勀J識到的國企改革.. |
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