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生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
| SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、過(guò)程控制的觀念1.SPC的起源，錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)解析2.有反饋的過(guò)程控制系統(tǒng)模型3.過(guò)程中存在的變差（差異）4.過(guò)程控制與過(guò)程能力5.局部措施與系統(tǒng)措施6.持續(xù)改進(jìn)過(guò)程循環(huán)二、SPC統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)1．現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué).. |
| 光伏發(fā)電系統(tǒng)及儲(chǔ)能分析與點(diǎn)式光伏建筑一體化運(yùn)用案例解析 |
| 主講老師：王德順 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、光伏開(kāi)發(fā)1、光伏發(fā)電的系統(tǒng)（1、）光伏發(fā)電和利用的資源（2、）光伏發(fā)電的具備的條件（3、）光伏發(fā)電便捷的特點(diǎn)二、點(diǎn)式光伏太陽(yáng)能與儲(chǔ)能技術(shù)1、光伏太陽(yáng)能與建筑一體式運(yùn)用2、光伏和儲(chǔ)能構(gòu)建智能微電網(wǎng)三、分.. |
| 微利時(shí)代如何利用IE ——做好現(xiàn)場(chǎng)改善與減少浪費(fèi) |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 現(xiàn)場(chǎng)管理干部心態(tài)認(rèn)知與管理新思維現(xiàn)場(chǎng)管理干部的角色認(rèn)知現(xiàn)場(chǎng)管理發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)場(chǎng)管理干部八大意識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理三大突出點(diǎn)如何用改善無(wú)止境的.. |
| 精益降本增效方法論培訓(xùn) |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：降本增效概論1. 什么是降本增效？ 降本和增效的關(guān)聯(lián)性 2.降本增效分類 什么是宏觀性降本增效 什么是微觀性降本增效2. 實(shí)現(xiàn)降本增效的底層邏輯方法論&.. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與改善 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 精益生產(chǎn)是改變世界的機(jī)器1、精益生產(chǎn)的發(fā)展過(guò)程2、精益生產(chǎn)帶來(lái)的變革3、精益生產(chǎn)的概念4、精益生產(chǎn)的出發(fā)點(diǎn)5、精益生產(chǎn)方式推進(jìn)順序第二節(jié)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意識(shí)1、為什么要改善2、浪費(fèi)意識(shí)3、.. |
| 安全生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)一、安全事故發(fā)生的原因分析案例：2018年典型安全事故分析1、人的不安全行為2、物的不安全狀態(tài)3、管理的缺陷二、幾個(gè)重點(diǎn)概念以及它們之間的關(guān)系1、安全2、危險(xiǎn)源3、隱患 .. |
| 供電企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分班組規(guī)范化管理 1.班組規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)； 2.班組基礎(chǔ)管理（“軟件”部分，基礎(chǔ)資料，信息化）； 3.電力班組規(guī)范化管理的法律、法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)； 4.班組安全管理，安全目標(biāo)及.. |
| 供電企業(yè)安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施規(guī)范 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、為統(tǒng)一企業(yè)安全標(biāo)志牌的圖形規(guī)范和配置規(guī)范，為職工創(chuàng)造一個(gè)清晰、標(biāo)準(zhǔn)、安全的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。依據(jù)《電力生產(chǎn)企業(yè)安全設(shè)施規(guī)范手冊(cè)》及有關(guān)專題要求，詳解企業(yè)安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施規(guī)范。 2、結(jié)合生產(chǎn)單位及現(xiàn)實(shí)際科學(xué)策劃實(shí)施。.. |
| 使命·責(zé)任·擔(dān)當(dāng) 企業(yè)如何落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制 ——盡職履責(zé)合理規(guī)避法律法規(guī)風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：零事故概述（依法治安與使命）一、零的價(jià)值與安全案例：321典型事故與行業(yè)案例學(xué)習(xí)探討：零事故VS零風(fēng)險(xiǎn)1. 安全是什么：當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)/新任務(wù)2. 事故影響（安全成本核算）研討：安全生產(chǎn)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益關(guān).. |
| 5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)班 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 理論授課與案例分析 一、5S 概述1. 何謂5S：起源與未來(lái) 2. 企業(yè)推行精益生產(chǎn)為什么要先實(shí)施5S3. 【思考】自檢作業(yè)4. 【思考】問(wèn)題：企業(yè)管理面臨的共同難題5. 【思考】對(duì)策：企業(yè)全員實(shí)施5S.. |
| 工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī)劃與實(shí)踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工業(yè)4.0與中國(guó)智造2025概述 1. 工業(yè)4.0概述2. 工業(yè)4.0成功案例分析 (西門子、未來(lái)工廠)3. 中國(guó)制造20254. 精益智能制造案例解析 (犀牛工廠)二、工業(yè)4.0的十大技術(shù)支柱 1. 物聯(lián)網(wǎng).. |
| 打造電力企業(yè)卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇、電力現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和必備技能（第一天9:00-12:00）1．電力班組長(zhǎng)的職責(zé)作用2．班組長(zhǎng)的位置-----班組長(zhǎng)的承上啟下3．班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)4．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求5．班組長(zhǎng)的定位6．班組長(zhǎng)的使命.. |
| 金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1．企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求和期望2．認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的幾種角色3．班組長(zhǎng)的地位和使命 4．班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)案例分享:班組長(zhǎng)的職位說(shuō)明書5．班組長(zhǎng)的勝任能力分析6．班組長(zhǎng)的職業(yè)素養(yǎng)要求7．班.. |
| 安全生產(chǎn)法-加強(qiáng)安全生產(chǎn)，保障生命財(cái)產(chǎn)安全 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、《安全生產(chǎn)法》的立法目的：安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止與減少安全生產(chǎn)事故，保障群眾生命與財(cái)產(chǎn)安全。2、相關(guān)安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控等法律、法規(guī)要求：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全保障制度，經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人責(zé)任制度，安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度,董事.. |
| 精益智造，人效倍增 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 為什么要提高效率第1節(jié) 人口結(jié)構(gòu)決定工資上漲第2節(jié) 產(chǎn)品多員提高管理難度第3節(jié) 應(yīng)用精益制造實(shí)現(xiàn)效率倍增第二章 柔性生產(chǎn)方式第1節(jié) 大批量生產(chǎn)模式走入歷史第2節(jié) 小規(guī)模定制生產(chǎn)模式第3節(jié) 大規(guī)模定制生.. |
| 消除事故隱患 筑牢安全防線 ——農(nóng)業(yè)銀行安全管理專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全保衛(wèi)管理 （1天）第一節(jié)：安全保衛(wèi)外包服務(wù)管理及要求案例：某銀行保安盜取客戶資金案例分析一、保衛(wèi)外包方的管理1、資質(zhì)的審查2、人員的要求和日常管理3、合同的簽訂二、銀行日常安全保衛(wèi)要求1、.. |
| 習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、安全發(fā)展理念1、樹立安全發(fā)展理念2、人民群眾生命安全3、維護(hù)最廣大人民根本利益4、堅(jiān)持人民利益至上 5、堅(jiān)持發(fā)展決不能以犧牲安全為代價(jià)這條紅線二、安全意識(shí)1、紅線意識(shí) 2、責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，憂患意識(shí).. |
| 基于現(xiàn)場(chǎng)的班組溝通和激勵(lì) |
| 主講老師：任景鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1.班組長(zhǎng)的五種角色2.班組長(zhǎng)應(yīng)具有三種精神3.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的技能第一講：溝通技能1.有效溝通的內(nèi)涵何謂有效溝通；溝通的方式；重視非語(yǔ)言溝通；一些常見(jiàn)的形體語(yǔ)言的含義2.傾聽(tīng)是溝通的關(guān)鍵.. |
| 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本控制-企業(yè)預(yù)算及實(shí)施 |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：全員成本意識(shí)1、認(rèn)識(shí)成本的類別2、成本和利潤(rùn)的關(guān)系3、各級(jí)部門對(duì)于成本和利潤(rùn)的貢獻(xiàn)二、產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)1、產(chǎn)品BOM2、什么是VA（產(chǎn)品附加值）3、VA在產(chǎn)品總值的占比4、企業(yè)如何界定產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)三、.. |
| 企業(yè)安全文化建設(shè) |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)安全文化一、導(dǎo)入案例：電廠建立安全文化的必要性二、企業(yè)文化的涵義1、意識(shí)形態(tài)（理念體系），價(jià)值觀、處世原則、業(yè)績(jī)觀2、行為習(xí)慣：習(xí)慣性違章、團(tuán)隊(duì)氛圍三、電力企業(yè)安全文化四、價(jià)值觀是安全文化的核心五.. |
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