論培訓(xùn)師的養(yǎng)成和自我提升
培訓(xùn)師為企業(yè)傳道授業(yè)解惑,為什么不自己創(chuàng)業(yè) 很多企業(yè)有疑惑,為什么培訓(xùn)師自己滿腹經(jīng)綸,侃侃而談,卻自己不選擇去創(chuàng)業(yè)呢?麥肯錫作為資訊界的翹楚,同時(shí)配培育出無數(shù)世界500強(qiáng)CEO,有這么一條規(guī)矩:咨詢公司只負(fù)責(zé)提供方案,不負(fù)..
移動微學(xué)習(xí)時(shí)代培訓(xùn)的價(jià)值和意義
這是一個(gè)充斥智能機(jī)的時(shí)代了,一夜之間淘點(diǎn)點(diǎn)火了,一夜之間,快的打車火了,一夜之間duang duang duang 火了,身邊的同事同學(xué)親朋好友仿佛又一瞬間都默默地在微信上開始敲敲打打。一個(gè)飛速的4G時(shí)代到來了,以不可小覷的力量沖..
職場禮儀:辦公室OL著裝小tips..
俗話說的好——You are what you wear,你處于什么位置就必須有什么樣的著裝打扮,對于出入社會沒多久的辦公室OL們,這個(gè)春季的穿著又有什么小心得呢? 隨著越來越多的互聯(lián)網(wǎng)..
薪酬管理的彈性設(shè)計(jì)
當(dāng)80后,90后員工成為職場主力軍,面對他們更趨個(gè)性化、多元化的需求,企業(yè)該如何實(shí)施具有針對性的彈性激勵(lì)呢? 業(yè)界普遍認(rèn)為,企業(yè)越大,其薪酬越具有剛性特點(diǎn),越小則越靈活自如,但事實(shí)卻并非如此。一些企業(yè)之所以能成為優(yōu)..
不可不說的職場規(guī)則之今天你開玩笑了嗎..
在這個(gè)全民接受教育的時(shí)代,懷揣著夢想的80后、90后踏入職場,他們熱情有活力勇往直前直言不諱,充滿了朝氣。和曾經(jīng)年輕的我相比,他們沒有太大不同。但是,我真的很希望有人在我20歲出頭的時(shí)候能給我一條建議:你的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始,你的..
培訓(xùn)到底需不需要”打雞血“?
隨著接受的培訓(xùn)越來越多,聽過的培訓(xùn)越來越多,對于培訓(xùn)帶給我的思索也越來越多。培訓(xùn)到底是什么?它到底能夠給企業(yè)解決什么問題?為什么很多老板說,培訓(xùn)后幾個(gè)星期還好,要是時(shí)間長了,比如說兩個(gè)月后,就沒有那種激動的感覺了。 我相信..
淺談團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力之我是歌手汪涵救場..
在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,總會面臨各種挑戰(zhàn),會遇到這樣那樣的突發(fā)事件,而一旦出現(xiàn)突發(fā)事件,是很考驗(yàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對危機(jī)的能力。盡管在實(shí)際工作中,不會像電視的現(xiàn)場直播一樣,你僅有短暫的時(shí)間去處理和應(yīng)對。一旦出現(xiàn)了突發(fā)事件,作為一個(gè)HOL..
【領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)】曹操的用人風(fēng)范
東漢末年,時(shí)逢亂世,群雄并起,有志之士,或待價(jià)而沽,或揭竿而起,你方唱罷我登場,要么名垂青史,要么建功立業(yè)。曹操,三國時(shí)與劉備、孫權(quán)爭天下的梟雄,憑借過人的智慧,杰出的用人之道,最終統(tǒng)一北方。 三國鼎立中,為什么曹操能三分..
如何與“完美型”上司和諧相處
完美型上司往往被人們貼上“工作狂”、“魔鬼”的標(biāo)簽,在這種慣式思維下,完美型上司被逐漸“妖魔化”,成為職場壓力和職場斗爭之源。因此,如何輕松應(yīng)對并成就上司的完..
【培訓(xùn)講師見解】有壓力,就一定會有動力嗎?..
面對激烈的競爭環(huán)境和職場壓力,經(jīng)常會聽到一句話,那就是“沒有壓力就沒有動力”。其實(shí),仔細(xì)想一下,壓力一定能產(chǎn)生動力嗎? 有這樣一個(gè)假設(shè):你在跑著追趕一個(gè)人,什么時(shí)候你會越跑越快?回答通常是:..
商務(wù)談判培訓(xùn)之贏得商務(wù)談判心法
很多人認(rèn)為,談判桌上必然是唇槍舌戰(zhàn)、火花四射,其實(shí)很多大型的談判都是在一片和樂的氣氛下進(jìn)行的。 首先大家要清楚談判的目的到底是為了解決問題還是制造問題?如果這次談判的目的是為了制造另一個(gè)沖突,為下一次談判鋪路,那么談判代表..
【培訓(xùn)講師風(fēng)采】為平凡的職教生涯賦予美的內(nèi)涵..
作為一名平凡而普通的職教培訓(xùn)講師,我三十多年的職教生涯都是在與一批批學(xué)生的對話、交流和成長的課堂中度過的。在這三十多年的歲月里,那些平凡普通的教與學(xué)的故事,不斷地激勵(lì)著我。我教學(xué)生,學(xué)生也教我,學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長,而我在成長中學(xué)習(xí)。..
慧眼識珠——如何找到優(yōu)秀的90后員工..
90后員工有典型的兩極分化現(xiàn)象,一個(gè)是”幸福型“小Y,目標(biāo)明確,進(jìn)取心強(qiáng),非常清楚知道自己想要什么;一個(gè)是”虛無主義型“小X,沒有目標(biāo),對什么都不在乎無所謂,根本不知道自己要什么。 ..
- 盛戰(zhàn)企業(yè)設(shè)計(jì) ——王韻壹
- 企業(yè)的成功是設(shè)計(jì)出來的:從偶然到必然的系統(tǒng)法則
- 企業(yè)設(shè)計(jì):流程再造是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的手術(shù)刀
- 企業(yè)設(shè)計(jì)幫助中小企業(yè)確定發(fā)展方向
- 中小企業(yè)需要的不是完美的戰(zhàn)略計(jì)劃
- 企業(yè)設(shè)計(jì):破局制約中小企業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾
- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為什么難?
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)
- 企業(yè)設(shè)計(jì):企業(yè)戰(zhàn)略定位是確定市場的獨(dú)特位置
- 企業(yè)設(shè)計(jì):實(shí)現(xiàn)企業(yè)競爭力戰(zhàn)略