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領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練培訓(xùn) 專欄 》

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練公開課、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)課、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練培訓(xùn)師...幫助企業(yè)管理者掌握全面的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程,讓帶團隊不再難,讓員工凝聚力和向心力增強。有研究者指出,雖然通過講授知識信息和展示領(lǐng)導(dǎo)力技能的訓(xùn)練方式簡便,易于實施,但學(xué)習(xí)者往往只能被動地接受學(xué)習(xí)材料,而實踐訓(xùn)練會給學(xué)習(xí)者提供操作體驗學(xué)習(xí)內(nèi)容的機會,因此更為有效 (Weaver,Rosen,Salas,Baum,& King,2010)。. Lacerenza等 (2017)的元分析結(jié)果也證實,在三類領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練形式中,提供實踐的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練效果最佳.
你可能感興趣的專題: 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、 銀行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)直銷人員領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、 變革領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)銀行領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

公開課
  • 突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營——“蛻變”

    地點: 廣東 (佛山) 時間:2015-06-11

    第一部分:“卓越”主題訓(xùn)練目的:領(lǐng)悟卓越的本質(zhì),進一步清晰自己與團隊的目標(biāo),明確追求卓越的路徑。第二部分:“突破”主題訓(xùn)練目的:在覺醒的基礎(chǔ)上,進一步體..

  • 突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營——“覺醒”

    地點: 廣東 (佛山) 時間:2015-06-05

    訓(xùn)練特色一次全情投入的體驗:在這里,不再是硬性地、傳統(tǒng)地教授知識或技巧,而是讓您全情投入,從自我參與到自我提升最后達到自我?guī)椭统砷L。這種提升后的體驗,不會隨著時間的推移而消失,強烈的震撼會使您得到更深刻的感..

  • 突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營——“覺醒”

    地點: 廣東 (佛山) 時間:2015-01-09

    第一部分:“承諾”主題感受自己人生中的“承諾”經(jīng)歷,體驗因為不守承諾,給企業(yè)、團隊、自己和家人帶來的影響。第二部分:“信任”主題..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力西游記:企業(yè)成長模式總裁領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2014-04-19

    第一部分 高層面領(lǐng)導(dǎo)力:把不可能變成現(xiàn)實!1,高層面卓越領(lǐng)導(dǎo)力之旅2,了解領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展3,高層面的領(lǐng)導(dǎo)力:做將軍或者元帥4,創(chuàng)造奇跡,引爆成長:為什么?5,掌握全新的方法:七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力西游記:打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2014-03-22

    第一部分 高績效團隊!高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)者!1,高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力之旅2,了解領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展3,高績效如浮云:領(lǐng)導(dǎo)者怎么整合個人的力量和團隊的力量4,新環(huán)境下的呼喚:打造高績效團隊的領(lǐng)導(dǎo)者!5,提升團..

  • 高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練--國際版權(quán)課程【七層次領(lǐng)導(dǎo)力】

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2013-11-09

    模塊1:領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)備度>開始領(lǐng)導(dǎo)團隊之旅1,團隊分組,明確任務(wù)2,了解領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展3,讓組織成功的基石4,七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型>正確地領(lǐng)導(dǎo),1,從領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)中脫身2,實施領(lǐng)導(dǎo)的10個基本步驟..

  • 高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練國際版權(quán)課程

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2013-09-07

    課程背景:學(xué)很多領(lǐng)導(dǎo)技能為什么用不上?為什么團隊的業(yè)績老是起伏或者難突破?為什么領(lǐng)導(dǎo)者個人或者整個團隊總是達不到公司的要求?眾多的困惑一直圍繞著團隊直接領(lǐng)導(dǎo)者和高層管理者,七層次領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練系列課程直指領(lǐng)導(dǎo)力的本源..

  • 高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練國際版權(quán)課程

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2013-08-17

    課程背景:學(xué)很多領(lǐng)導(dǎo)技能為什么用不上?為什么團隊的業(yè)績老是起伏或者難突破?為什么領(lǐng)導(dǎo)者個人或者整個團隊總是達不到公司的要求?眾多的困惑一直圍繞著團隊直接領(lǐng)導(dǎo)者和高層管理者,七層次領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練系列課程直指領(lǐng)導(dǎo)力的本源..

  • 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2012-08-16

    六大模塊 核心內(nèi)容 ..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2012-01-06

    領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營    ----訓(xùn)練優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者,成就卓越團隊!?。?原價:4800元/人,優(yōu)惠價1980元/人! 高端課程質(zhì)量,高性價比??! 往期學(xué)員推薦語: 在兩天一夜的訓(xùn)練中,個人的心理素質(zhì)、..

  • 卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2011-07-23

    原價:4800元/2天1夜,現(xiàn)優(yōu)惠價只需980元/人! 高端課程質(zhì)量,超高性價比??! 往期學(xué)員推薦語: 在兩天一夜的訓(xùn)練中,個人的心理素質(zhì)、工作能力、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)才能等均得到充分體現(xiàn),是企業(yè)作為干部..

  • 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2011-07-21

    第一單元 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練導(dǎo)言  我是企業(yè)家  “當(dāng)你遇到,就會知道”  中國企業(yè)必須直面思考的十大問題 &#..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:曹嘉飛 課程時長:1 天

    一、導(dǎo)入:從管理的失效說起1、當(dāng)今管理者容易出現(xiàn)的問題2、領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次二、領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的新認識1、領(lǐng)導(dǎo)的定義以及需要具備的要素2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、團隊意識與情景領(lǐng)導(dǎo)1、高效團隊..

  • 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

    主講老師:周天佑 課程時長:2 天

    第一單元 職業(yè)經(jīng)理人的角色與素養(yǎng)1. 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識  新任經(jīng)理李大維問題的案例 組織的層別與管理職能 職業(yè)經(jīng)理人的角色認識2. 職業(yè)經(jīng)理人的..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:楊明宇 課程時長:2 天

    課程背景: 有資料顯示,針對亞洲員工的滿意度調(diào)查發(fā)現(xiàn):他們對本企業(yè)中管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力表現(xiàn)出的不滿。管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力欠缺,將會造成我們平常看到的員工積極性不高,內(nèi)部沖突不斷,發(fā)展方向不明確,消極的企業(yè)文化,企業(yè)效率..

  • 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:王若文 課程時長:2 天

    王若文教練課程—— 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》 培訓(xùn)對象:所有從事管理并希望在管理方面有所建樹和成就 的中高級管理者。 授課時間:12小時(2天ⅹ6小時/天) 培訓(xùn)形式..

  • 中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:程良越 課程時長:2 天

    中層管理培訓(xùn)(一):領(lǐng)導(dǎo)者認知:全球化領(lǐng)導(dǎo)的能力素質(zhì)模型 1.管理者為什么會失?。?2. 哈佛團隊領(lǐng)導(dǎo)力模型 3. 西點團隊領(lǐng)導(dǎo)力模型 4. IBM領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì) 5. 全球化..

  • 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:吳永生 課程時長:2 天

    課程大綱: 第一模塊時代危機:呼喚領(lǐng)導(dǎo)力 核心理念:卓越領(lǐng)導(dǎo)力就像是羅盤上的指針,可以照亮學(xué)員內(nèi)心的盲點,讓他看到人生真正的方向,惟有先知己,方能后知人,知人后知事,然后理自明。真正的精髓是讓學(xué)員看到他的內(nèi)在..

  • 高執(zhí)行力團隊的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:張理軍 課程時長:2 天

    課程優(yōu)勢1、本課程是管理心理學(xué)課程。大量的案例教學(xué),將枯燥的管理心理學(xué)概念演繹的生動有趣。2、一般執(zhí)行力課程認為團隊執(zhí)行力不強的原因在于下屬,因此側(cè)重于解決員工自動自發(fā)的問題。本課程認為主管對待下屬的行為方式..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練---西點學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

    主講老師:方老師 課程時長:3 天

    第一部分:為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力 1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力 2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領(lǐng)導(dǎo)力 3、為什么美國人不談執(zhí)行力,只談領(lǐng)導(dǎo)力 4、執(zhí)行力之根源在于領(lǐng)導(dǎo)力 5、世界頂級領(lǐng)導(dǎo)力專家約翰?麥斯威爾..

  • 新長征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

    主講老師:王一名 課程時長:2 天

    【第一部分】、開營儀式:團隊建設(shè)什么叫團隊?一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點?每一個人應(yīng)該在團隊中承擔(dān)怎樣的角色定位?團隊建設(shè)環(huán)節(jié),通過把管理工具融入課堂學(xué)習(xí),以現(xiàn)場演練,PK、承諾等方式,激發(fā)學(xué)員為團..

  • 賦能對話領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:宋國正 課程時長:2 天

    導(dǎo)入:與學(xué)員對話第一講:賦能對話——提升領(lǐng)導(dǎo)力互動練習(xí):對話影響行為一、什么是賦能對話討論:在生活中你都有哪些對話?你頭腦里的對話如何影響著你…現(xiàn)場案例:基于..

  • 中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(10天版)

    主講老師:蔣小華 課程時長:10 天

    第一部分 自我管理:從管理到領(lǐng)導(dǎo)【12H】 1第一單元:角色管理:擺正位置與心態(tài)【6H】 1第二單元:效能管理:提效率創(chuàng)效能與問題解決【6H】 4第二部分 工作管理:從目標(biāo)到結(jié)果【12H】 7第三單元..

  • 管理者核心領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:鄭奕 課程時長:2 天

    第一篇 核心領(lǐng)導(dǎo)力理念篇第一講 管理者的職責(zé)定位(一) 管理者的角色認知 a) 明確主管的職能和在企業(yè)中所承擔(dān)的角色案例:四大名著團隊案例解析(二) 管理內(nèi)涵a) 主管需要具備什么樣的管理技能..

  • 管理者核心領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:鄭奕 課程時長:2 天

    第一篇 核心領(lǐng)導(dǎo)力理念篇第一講 管理者的職責(zé)定位(一) 管理者的角色認知 a) 明確主管的職能和在企業(yè)中所承擔(dān)的角色案例:四大名著團隊案例解析(二) 管理內(nèi)涵a) 主管需要具備什么樣的管理技能..

  • 促動式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:張一丹 課程時長:2 天

    第一講:領(lǐng)導(dǎo)者的管理誤區(qū)1. 角色定位2. 執(zhí)行、執(zhí)行,卻“執(zhí)”而不“行”3. 領(lǐng)導(dǎo)總是給答案,下屬卻不領(lǐng)情4. 整天開會,效果卻不理想課堂演練:你..

  • MTP-中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:唐惠玲 課程時長:3 天

    第一部分 團隊管理相關(guān)概念解析1、團隊定義2、團隊人員如何匹配** 鯰魚效應(yīng)** 人力資源管理的“三三三原則”** 人盡其才、人事相宜** 須注重人格分析第二部分..

  • PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營 (課程綱要)

    主講老師:潘鵬 課程時長:2 天

    第一章 大勢觀瀾 —— 系統(tǒng)認知領(lǐng)導(dǎo)力大勢觀瀾識“英雄”VUCA時代的八大趨勢驅(qū)動企業(yè)成長的三個階段&..

  • 數(shù)字化迷霧下的當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:梁宇亮 課程時長:2 天

    第一部分、企業(yè)數(shù)字化趨勢下的領(lǐng)導(dǎo)力困惑1、數(shù)字化趨勢下領(lǐng)導(dǎo)力的進化困惑:數(shù)字化進程將殺死管理,數(shù)字化讓處理、維持、復(fù)制、控制、模仿、短期、現(xiàn)狀的管理走進墳?zāi)?#6165..

  • 經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系

    主講老師:林俞丞 課程時長:2 天

    一、領(lǐng)導(dǎo)者角色與關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為情境案例:劉總的轉(zhuǎn)變1、管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)者角色之差異課堂研討:領(lǐng)導(dǎo)者與管理者2、高效管理者首先是合格領(lǐng)導(dǎo)者3、領(lǐng)導(dǎo)力的含義4、領(lǐng)導(dǎo)力六大核心內(nèi)涵5、高效領(lǐng)導(dǎo)7大..

  • 組織經(jīng)營管理與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:邱悅 課程時長:2 天

    一、從優(yōu)秀管理者走向卓越領(lǐng)導(dǎo)者1、討論:管理者的價值與使命2、管理者的8大職責(zé)3、管理者的成長道路4、從管理者到經(jīng)營者5、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者二、領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造組織的價值1、4步塑造組織價值 ..

  • 經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:周新奇 課程時長:2 天

    1、高效領(lǐng)導(dǎo)的修煉之一 – 個人成長 成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各..

  • 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練與輔導(dǎo)

    主講老師:步英 課程時長:2 天

    元一——未來領(lǐng)導(dǎo)力1. 管理新思維 管理的邊界條件思維 管理的規(guī)則意識 管理的契約精神 管理的雙刃劍思維..

  • 中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:許晉 課程時長:2 天

    第一單元 用員工夢實現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團隊成員實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的紐帶 員工為..

  • 未來領(lǐng)導(dǎo)力 ——領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練與輔導(dǎo)

    主講老師:步英 課程時長:2 天

    單元一——未來領(lǐng)導(dǎo)力1. 未來領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者 使組織有前途 使系統(tǒng)有效率 使員工有成就2. 成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)3. 未來..

  • 360度卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:金劍峰 課程時長:2 天

    課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績效1、問題:到底什么是團隊領(lǐng)導(dǎo)力? 成功的企業(yè)與團隊領(lǐng)導(dǎo)力; 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)效能與市場企業(yè)競爭的關(guān)鍵; 管理者耗費的心力與..

  • 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

    主講老師:王長震 課程時長:2 天

    對領(lǐng)導(dǎo)的認識斯托格狄爾(Stogdill):領(lǐng)導(dǎo)是對組織內(nèi)群體或個人施行影響的活動過程。孔茲(Koontns):領(lǐng)導(dǎo)是一門促使其部屬充滿信心,滿懷熱情來完成他們?nèi)蝿?wù)的藝術(shù)。..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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