物業(yè)主管管理能力培訓培訓專題,匯集有關物業(yè)主管管理能力培訓培訓的相關培訓資訊,物業(yè)主管管理能力培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
î課程大綱第1章擺正位置,當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉型1.一線班組長的角色認知1)討論:何謂管理,何謂管理者?2)根據能力..
主講老師:劉智剛 課程時長:2 天
課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領導者對于企業(yè)的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一,領導就是引導團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領導強則團隊強,領導弱則團隊弱。在..
主講老師:化俊麗 課程時長:2 天
課程背景:當保險行業(yè)歷經市場粗放式增長、人海戰(zhàn)術紅利式增長、規(guī)模產品效應增長后,在當前國家對金融行業(yè)提出穩(wěn)增長、防風險的政策指引下,在銀保監(jiān)會嚴監(jiān)管的背景下,市場向保險行業(yè)提出了更規(guī)范、更高的發(fā)展要求。銀行保..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一講、執(zhí)行力提升(3小時)(目的:通過對執(zhí)行力的正確認識和執(zhí)行工作流程的學習,以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。)思考:何謂執(zhí)行?為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?工具1..
新興科技在網點轉型中的應用 ——暨網點轉型背景下網點負責人綜合管理能力提升
主講老師:杜晶晶 課程時長:2 天
第一講:市場發(fā)展與網點轉型趨勢(2-3小時)問題導入:你眼中的新興科技是什么?數據分享:2016-2045年最值得關注的20項科技發(fā)展趨勢1. 從技術進步看客戶變化2. 新時代下組織環(huán)境面臨的新特征 ..
主講老師:杜晶晶 課程時長:5 天
第一講:市場發(fā)展與網點轉型趨勢案例分享:您覺得自己是弱勢群體嗎?1. 銀行業(yè)面臨的新常態(tài)2. 銀行網點深化轉型的四個趨勢3. 優(yōu)秀網點的五個標準4. 網點轉型的三個優(yōu)化思路5. 網點效能提升的..
主講老師:劉智剛 課程時長:2 天
第一講:認識領導力1.領導與管理有什么區(qū)別?2.管理是一門技術,領導是一門藝術點評:我們總是管理的太多,領導的太少案例:宋江是如何做梁山團隊領導的?-好領導學習“送”公明視..
主講老師:蔡冰 課程時長:2 天
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主講老師:包亮 課程時長:1 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
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主講老師:周士量 課程時長:2 天
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第一部分:思考篇1.山雨欲來風滿樓:企業(yè)該向何處發(fā)展a)國家新政的實施,給各個行業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)b)不斷出臺的新政策,呼吁專業(yè)化的營銷運作c)市場部工作的發(fā)展與完善,是專業(yè)化運作的工作核心 ..
主講老師:馬千里 課程時長:2 天
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主講老師:紅劍平 課程時長:2 天
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主講老師:簡富臨 課程時長:2 天
一、管理者的角色與職責1.企業(yè)管理運作系統(tǒng)2.作為一名管理者的資源運用3.案例:足球教練的困擾4.基層管理者的定位和管理職能5.管理者六種角色6.骨干員工與管理者的區(qū)別7.管理者在組織..
主講老師:李明軍 課程時長:2 天
授課方式:以案例為主,穿插講授、互動游戲、角色扮演等多種授課形式結合。 授課中所有學員分6組,每組6-7人。課程大綱: 開胃菜1:影響力從哪里來 開胃菜2:基層管理者應該用服務和支撐代替權威 ..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
【課程背景】 隨著中國加入世界貿易組織等國際環(huán)境的更迭,面對日趨激烈的競爭形勢,中國金融界尤其是各類銀行,在市場上穩(wěn)住自己的一席之地已是面臨挑戰(zhàn)。 全球性金融巨頭通過混業(yè)購并、跨國設點等方式,不斷拓展新的零售..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
【規(guī)劃說明及特點】 銀行中高層干部在商業(yè)銀行中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯(lián)絡人者、確認者! 然而,商業(yè)銀行所期待的優(yōu)良..
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朱憲——南京大學管理學碩士,企業(yè)職業(yè)經理人任職資格培訓講師,先后在高校任教,企業(yè)集團擔任高管..