主講老師:劉濤 課程時長:1 天
第一講:認知授權的作用一、對上作用——提高效率化忙為閑1. 成功的管理者不是整天忙得團團轉的人,而是一切盡在掌握之中又悠然自得的人2. 充分向下授權,降低決策層級,將決策點置于流程..
主講老師:董洪斌 課程時長:2 天
第一章、尊重人性的四原則一、團體與組織1、現(xiàn)狀共有的團體:基本團體、一次團體、非正式團體2、目的與目標共有的團體:社會性團體、二次團體、公司組織3、組織:任務的編制體/人的編制體二、組織的類型與職..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
應對不確定性的關鍵1、 用自己的確定應對未來的不確定。2、 誰是管理者?何謂管理?3、 何謂領導?管理者與領導者的區(qū)別。4、 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5、 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
主講:蔣小華 課程時長:2天 課程大綱:開篇:應對不確定性的關鍵1. 用自己的確定應對未來的不確定。2. 誰是管理者?何謂管理?3..
主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天
一、用權藝術決定用權效果二、怎樣用權最有效a)權力是達成目的的工具b)最好的用權條件產(chǎn)生最佳效果c)權力是把雙刃劍三、方法:達成最佳用權效果的工具a)充分運用職位權b)恰當使用賞罰權c..
主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天
第一部分 有效授權——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學會換位思考 將授權進行到底 第二單元 授權之道 授權前..
主講老師:張見明 課程時長:1 天
第一講 創(chuàng)建領導力 管理角色由管理向領導的轉變 管理與領導的區(qū)別 領導的6P特質 權力的三個特性 情景化領..
主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天
第一部分 思維模式 1.改變你的思維定勢 2.主管如何培養(yǎng)人 3.人與人不同 4.人治法治德治 5.經(jīng)營人-哲學 6.選才的基本認識 7.經(jīng)理人的四盡 8.挑戰(zhàn)自我 9.領導人用人..
主講老師:孫學敏 課程時長:1 天
第一單元 團隊領導者的自我管理模塊一:管理者角色認知1. 管理本質是一種影響力, 是通過別人的努力把工作有效完成的活動。2. 管理者要“成事”而非“敗事” ..
主講老師:王鳳生 課程時長:2 天
優(yōu)秀酒店管理者的有效授權與激勵技巧(2天)緒論:新形勢下酒店優(yōu)秀管理者一、互聯(lián)網(wǎng)的新形勢二、新員工思維方式三、時勢英雄第一講 該放手時就放手 一、不要“搶&rdqu..
主講老師:郭敬峰 課程時長:2 天
【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領導力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領的一群獅子。” 俗語說“兵熊熊一個,將熊熊一窩..
主講老師:田樂明 課程時長:2 天
小組研討:管理授權的思考1. 成功授權的一次經(jīng)歷2. 授權失敗的經(jīng)驗教訓3. 管理當中授權的短板4. 促進有效授權的方法工具:巴掌思維第一講:有效授權的盲區(qū)一、管理者“舍不得&..
主講老師:鐘海濤 課程時長:2 天
第一單元:觀念篇-授權的內涵與意義一、授權的內涵1、廣義的授權2、狹義的授權二、授權的內涵三、授權的四個層次提個醒:當企業(yè)漸漸接近參與式管理時,主管應采用第三、第四個層次的放權程度。四、主..
主講老師:姚俊杰 課程時長:1 天
管理者的有效授權學習目標:Ø 了解什么是授權及為什么授權Ø 了解授權的障礙Ø 掌握授權的原則Ø 掌握授權的過步驟及授權溝通技巧&Osla..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
²課程說明:授權與激勵是領導者核心能力。不懂授權的領導者,會把自己累死;不懂激勵的領導者,團隊潛力根本發(fā)揮不出來。無論授權還是激勵,都有相應的原則和方法,倘若不掌握這些具體的領導技能,便不能說自己是一名..
主講老師:鄧玉金 課程時長:2 天
第一部分 給下屬做工作委派1.工作委派是什么委派工作的技能評估員工管理核心五任務要求人=工作委派案例1:忙碌的新主管᠋..
主講老師:李文莉 課程時長:2 天
一、導入:你為什么來公司?你希望在公司得到什么?你是一名真正的管理者嗎?課程邏輯圖:二:管理者的自我認知及價值定位..
主講老師:高虎 課程時長:1 天
一、如何做好時間管理——卓有成效的基石?◆ 寫下你每天在做的五件事及時間分配1、時間管理——卓有成效的基石2、時間的三個特性 3、時間都去哪兒了?□..
主講老師:高虎 課程時長:1 天
一、如何做好時間管理——卓有成效的基石?◆ 寫下你每天在做的五件事及時間分配1、時間管理——卓有成效的基石2、時間的三個特性 3、時間都去哪兒了?□..
主講老師:劉峰松 課程時長:1 天
分享與分析為什么要授權為什么不愿意授權為什么明明想授權但是卻不敢授權權力抓在手上有哪些問題v什么是權力v權力的結構v權力的類..
主講老師:丁堅 課程時長:1 天
第一單元 理念先行---集權有道,授權有序何謂管理----通過別人解決問題的藝術管理者常見的角色錯位及案例分析超級勞模:整天埋頭忙碌于各項具體事務&..
主講老師:范遠飛 課程時長:1 天
一、如何根據(jù)上級目標進行工作劃分1、思考:目標分解是分蛋糕還是做蛋糕2、事件結構模型的認知3、普遍下屬在承接目標時最大的顧慮:只有目標沒有策略4、目標分解工具5、現(xiàn)場演練:進行目標的策略分解6..
主講老師:吳建民 課程時長:1 天
模塊一 任務委派:合適最關鍵1、管理者為何要進行工作分配及出現(xiàn)的問題?2、管理是通過他人完成任務的藝術3、探求為何不會分配工作的原因?4、分配工作經(jīng)常出現(xiàn)的問題有哪些?(1)沒選對人&mdas..
主講老師:任朝彥 課程時長:2 天
第一單元:管理者高績效驅動力與核心任務現(xiàn)場辯論:管理決定成敗,對否?從企業(yè)經(jīng)營的結果看管理的價值管理與管理者從員工到管理的核心任務轉型 ..
主講老師:范遠飛 課程時長:1 天
一、前言1、思考你的工作狀態(tài)2、歷史的智慧和反思3、管理者的工作4、領導者的四層境界二、授權的意義1、什么是授權2、為什么應該授權解放主管減少瓶頸 ..
企業(yè)中如果說BOSS說自己很累,那么很可能的就是所有的事都是自己..
看到文章標題或許有人會說,授權對于管理者來說是不是權力的降..
16年全球商業(yè)演講和營銷推廣經(jīng)驗內華為3G/4G全球路演策劃人 。騰訊商業(yè)演講和路演常年特邀專家國家心理咨詢師..
金講銀師 ——PBTT 職業(yè)銀行內訓師線上綜合能力訓練
陳事如老師 原廣麥銀行華中區(qū)培訓經(jīng)理管理者就能收線美國俄丁大學MBA國家二級心理咨詢師 16年大型企業(yè)管理實..
倪莉 銀行效能提升專家 8年國有/股份制銀行管理輔導經(jīng)驗|澳門城市大學MBA 國家注冊企業(yè)培訓師 原中國建設銀..
張振遠 原成都農村商業(yè)銀行總行區(qū)域培訓負責人TTT實戰(zhàn)導師香港科技大學MSC理學碩士CTA中國培訓師大聯(lián)盟TTT認..
鄧赟 全國百余家地市大型網(wǎng)點營銷、管理類咨詢經(jīng)驗 17年專注于金融行業(yè)服務、營銷、管理的實戰(zhàn)積累 掌握海量金融..
陳亭如 管理者賦能教練 原廣發(fā)銀行華中區(qū)培訓經(jīng)理 美國佩丁大學MBA 國家二級心理咨詢師 16年大型企業(yè)管理..