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廣東企業(yè)培訓(xùn)講師
  • 周建培訓(xùn)講師

    周建

    7C企業(yè)文化突破方案首席專(zhuān)家 企業(yè)文化...

  • 蔣建華培訓(xùn)講師

    蔣建華

    湖南醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)士  暨南...

  • 林長(zhǎng)青培訓(xùn)講師

    林長(zhǎng)青

    酒店六常管理法創(chuàng)始人； 從一線(xiàn)服務(wù)員...

  • 汪洋培訓(xùn)講師

    汪洋

    中南大學(xué)工商管理碩士 曾任：佛山鋒隆電...

  • 劉輝培訓(xùn)講師

    劉輝

    劉輝老師專(zhuān)注企業(yè)創(chuàng)新與職業(yè)化轉(zhuǎn)型！現(xiàn)任深...

  • 郭翌培訓(xùn)講師

    郭翌

    香港生產(chǎn)力促進(jìn)局（HKPC）特聘講師 ...

  • 郭曉寧培訓(xùn)講師

    郭曉寧

    郭曉寧： 資深精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、I...

典型客戶(hù)
廣東企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課
廣東企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，企業(yè)既面臨著良好的機(jī)遇，又面對(duì)著巨大的挑戰(zhàn)。任何企業(yè)要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就得以?xún)?yōu)秀的企業(yè)文化，來(lái)塑造與提升企業(yè)的品牌形象，擴(kuò)大企業(yè)的內(nèi)涵。企業(yè)文化和品牌，都是塑造企業(yè)影響力、控制力、領(lǐng)導(dǎo)地位的有力..
  • 課程收益：課程背景：品牌是企業(yè)發(fā)展的核心，隨著國(guó)內(nèi)消費(fèi)升級(jí)+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，靠市場(chǎng)機(jī)會(huì)賺錢(qián)越來(lái)越難。競(jìng)爭(zhēng)成為大多數(shù)企業(yè)面臨的問(wèn)題。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)核心是品牌的競(jìng)爭(zhēng)，品牌的后面的核心是企業(yè)決策層的認(rèn)知水平的競(jìng)爭(zhēng)。決定企業(yè)能走多遠(yuǎn)，決定的是決策層..
  • 課程收益：課程背景：隨著中國(guó)稅務(wù)改革的不斷推進(jìn)，家庭理財(cái)中的稅務(wù)問(wèn)題開(kāi)始成為無(wú)法繞過(guò)的重要要素。2020年初的個(gè)稅匯算是每個(gè)家庭第一次以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式和國(guó)家稅局進(jìn)行直接的對(duì)接，也是中國(guó)的稅務(wù)體系從不太規(guī)范過(guò)渡到嚴(yán)格規(guī)范的第一年。通過(guò)個(gè)稅綜合..
  • 課程收益：第一章：云網(wǎng)融合賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述（約1.5小時(shí)）1、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景和內(nèi)涵2、 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機(jī)理和模式3、 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展路線(xiàn)圖4、 5G賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型5、 人工智能賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型6、 物聯(lián)網(wǎng)賦能數(shù)字..
  • 課程收益：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何做營(yíng)銷(xiāo)推廣第一單元 互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)推廣1. 互聯(lián)網(wǎng)信息傳播方式的變化2. 內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的時(shí)代u內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)的商業(yè)模式解讀u小眾品牌的崛起u內(nèi)容時(shí)代引發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)傳播渠道的變化3.流量的二次分發(fā) ..
  • 課程收益：一、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道搭建1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)與互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)2、SEOuSEO與SEM的區(qū)別u網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)優(yōu)化u網(wǎng)站的關(guān)鍵詞設(shè)置u外鏈建設(shè)u網(wǎng)站的內(nèi)容優(yōu)化3、SEM網(wǎng)站競(jìng)價(jià)u關(guān)鍵詞出價(jià)的原理u關(guān)鍵詞出價(jià)策略..
  • 課程收益：一、QCC的功能與現(xiàn)狀　1、QCC與石川博士　2、我國(guó)早期的QCC　3、QCC現(xiàn)狀　4、QCC展望二、企業(yè)如何開(kāi)展QCC　1、策劃與籌備　2、創(chuàng)造條件，引導(dǎo)趨勢(shì)　3、五項(xiàng)工作原則　4、建立組織構(gòu)架..
  • 課程收益：第一單元：5S基本概述第一節(jié)：工廠(chǎng)第一印象第二節(jié)：何為5S第三節(jié)：企業(yè)實(shí)施5S的理由第四節(jié)：推行5S管理的真正目的第五節(jié)：5S之間的關(guān)系第六節(jié)：5S的三大支柱第七節(jié)：5S的推進(jìn)層次第二單元：5S與..
  • 課程收益：第一單元：我國(guó)有色金屬工業(yè)面臨的困境及機(jī)遇1．有色金屬工業(yè)面臨的困境2．有色金屬工業(yè)面臨的機(jī)遇3．有色金屬企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的必然性4．國(guó)內(nèi)外有色金屬企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)第二單元：有色金屬企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的影響機(jī)制1．資..
  • 課程收益：第1講:現(xiàn)代企業(yè)與項(xiàng)目管理應(yīng)用(1) 企業(yè)變革與項(xiàng)目管理(2) 項(xiàng)目管理體系化應(yīng)用(3) 項(xiàng)目管理非體系化應(yīng)用(4) 典型項(xiàng)目管理方法應(yīng)用 研討題目:企業(yè)類(lèi)型與項(xiàng)目管理應(yīng)用方式第2講.現(xiàn)代..
  • 課程收益：上篇：職業(yè)化的認(rèn)知1、中國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現(xiàn)狀分析萬(wàn)明堅(jiān)、吳士宏、陸強(qiáng)華、姚吉慶2、職業(yè)人士對(duì)企業(yè)及對(duì)自己的認(rèn)知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l(shuí)而工作？　我們是在打工嗎？3、職場(chǎng)人士的角色認(rèn)知作為下屬的職業(yè)人　作為同事..
  • 課程收益：第一單元 電力企業(yè)為何需要做6S管理1、 可以提高員工工作效率1、 尋找時(shí)間少，可以有效的提升工作效率2、 利用一些常用的辦法，尤其是防錯(cuò)法可以有效的提升效率3、 利用顏色管理等先進(jìn)的方法，可以更好的區(qū)分，心情好，效率高..
  • 課程收益：第一部分企業(yè)改制、并購(gòu)重組中的稅收問(wèn)題v 并購(gòu)重組的最新涉稅法律規(guī)定v 并購(gòu)重組的六種基本形式v 企業(yè)重組的稅務(wù)處理原則（一般、特殊）v 六類(lèi)并購(gòu)重組的具體稅務(wù)處理及稅收籌劃v 跨境重組的特殊稅務(wù)處理v 間接轉(zhuǎn)讓..
  • 課程收益：一、全面預(yù)算管理基本概念1、全面預(yù)算管理的含義2、全面預(yù)算管理的五個(gè)意義3、全面預(yù)算管理存在的缺陷4、實(shí)施全面預(yù)算管理的前提條件5、全面預(yù)算管理體系的構(gòu)成- 不同生命周期企業(yè)預(yù)算的管理模式- 預(yù)算編制的時(shí)間 ..
  • 課程收益：一、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理概述什么是風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的程序薩班斯－奧克斯利法案概述國(guó)資委全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引框架二、如何建立有效的內(nèi)部控制內(nèi)部控制的定義及目標(biāo) 內(nèi)部控制與COSO架構(gòu)內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)原則企業(yè)內(nèi)部控..
  • 課程收益：〔第一天〕一、企業(yè)需要行動(dòng)學(xué)習(xí)力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的發(fā)明者和最初的設(shè)想2.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)組織發(fā)展的意義3.行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的本質(zhì)差異4.行動(dòng)學(xué)習(xí)的三個(gè)目的5.行動(dòng)學(xué)習(xí)的二個(gè)目標(biāo)6.行動(dòng)學(xué)習(xí)法在20世紀(jì)末的發(fā)展7..
  • 課程收益：一、企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知與價(jià)值觀(guān)1.戰(zhàn)略性人力資源發(fā)展觀(guān)2.企業(yè)培訓(xùn)的作用3.教育、訓(xùn)練、發(fā)展的區(qū)別4.培訓(xùn)部門(mén)的價(jià)值觀(guān)及與各單位的關(guān)系5.企業(yè)培訓(xùn)管理者的主要職責(zé)a.培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃的參與者..
  • 課程收益：課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能（1.5小時(shí)）1.培訓(xùn)的作用2.培訓(xùn)的目的3.企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)5.系統(tǒng)培訓(xùn)模式6.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特質(zhì)..
  • 課程收益：** 本課程教材中《法》指2008年1月1日實(shí)施的新《勞動(dòng)合同法》第一部分 勞動(dòng)合同法條文分析《勞動(dòng)合同法》的社會(huì)背景《勞動(dòng)合同法》與《勞動(dòng)法》的關(guān)系問(wèn)：新法實(shí)施后，應(yīng)否重新訂立勞動(dòng)合同？一、簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合..
  • 課程收益：一、 行政管理的業(yè)務(wù)特性1、 行政工作：統(tǒng)籌管理的六大難點(diǎn)　 2、 四步循環(huán)：把復(fù)雜的問(wèn)題做簡(jiǎn)單　3、 四種特質(zhì)：成就優(yōu)秀行政管理人員　 4、 行政管理問(wèn)題綜合分析模型演練：對(duì)比法分析工作失誤二、 行政領(lǐng)導(dǎo)的..
  • 課程收益：第一部分 加工貿(mào)易海關(guān)監(jiān)管的相關(guān)規(guī)則實(shí)戰(zhàn)解析1、海關(guān)總署113號(hào)令解讀及加工貿(mào)易監(jiān)管管理辦法對(duì)加貿(mào)企業(yè)的監(jiān)管要點(diǎn)2、海關(guān)總署150、155號(hào)令解讀及加工貿(mào)易單耗管理辦法對(duì)加貿(mào)企業(yè)單耗申報(bào)的要求3、海關(guān)總署173號(hào)令解讀及..
  • 課程收益：——人力資源價(jià)值最大化，人力資源最前沿學(xué)術(shù)成果課程一、人本管理的價(jià)值觀(guān)與現(xiàn)代人力資源1、現(xiàn)代企業(yè)理念的發(fā)展與企業(yè)智慧2、何為人力資源？3、現(xiàn)代人力資源的困境與困惑4、何為人本管理？5、..
  • 課程收益：課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的..
  • 課程收益：課程背景：中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實(shí)證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！因?yàn)?，企業(yè)是什么？企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，更不是一個(gè)空洞的概念，它是由決策者及其核心團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的一群人組成的商戰(zhàn)..
  • 課程收益：課程背景：MTP（Management Training Program管理培訓(xùn)程序）是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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