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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：MSA-量測系統(tǒng)分析 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、測量系統(tǒng)分析（MSA）概述 1.測量系統(tǒng)分析（MSA）的概念： 2.測量系統(tǒng)的定義： 3.ISO/TS 16949：2002 質(zhì)量管理體系對測量系統(tǒng)分析（MSA）的要求： 4.測量系統(tǒng)分析（MSA）理解要點(diǎn)說明（控制計劃） .. | |
| 課程名稱：MM001 產(chǎn)品市場管理 | |
| 主講老師：曾學(xué)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、案例分析 1.市場細(xì)分 2.目標(biāo)市場 3.產(chǎn)品定位 二、產(chǎn)品市場管理概述 1.產(chǎn)品管理的系統(tǒng)思維 1)企業(yè)在追求什么？ 2)產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 3)如何理解產(chǎn)品的市場成功和財務(wù)成功？ 4)如何理解市場驅(qū)動產(chǎn)品開.. | |
| 課程名稱：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：上篇：為什么要學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃管理？ 一、組織目標(biāo)管理的現(xiàn)狀 1、簽訂了績效責(zé)任書與軍令狀，目標(biāo)還是沒達(dá)成 2、“高額獎勵” 和 “嚴(yán)厲懲罰”真的能保證目標(biāo)達(dá)成？ 3、“.. | |
| 課程名稱：物流數(shù)字化與智能化 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字變革與物流痛點(diǎn) 1、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程 2、數(shù)字社會化的轉(zhuǎn)型與變革 3、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式 4、“5G＋云計算＋AI”成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要引擎 5、物流核心痛點(diǎn) – .. | |
| 課程名稱：心流與創(chuàng)新團(tuán)隊賦能 | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容 知識經(jīng)營的魅力 （1小時） 中美脫鉤的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 伊隆馬斯克的創(chuàng)新故事 知識經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結(jié)合、無心插柳 全員參與、持續(xù)創(chuàng)新 心流與創(chuàng)新心理學(xué) （3小時） 人類的精神世界 人類精神的五層.. | |
| 課程名稱：兩大絕招助力企業(yè)實現(xiàn)零事故目標(biāo) ——風(fēng)險分級管控與隱患排查治理培訓(xùn) | |
| 主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：腦洞大開，課前導(dǎo)入游戲：猜猜事故的結(jié)果。 第一講：安全管理哪些事 分組討論：安全是什么？ 一、危險源的前世今生 1. 危險的定義（圖片導(dǎo)入危險的定義） 2. 事故之源：危險源（通過案例推導(dǎo)危險源的定義） 3. 危險源的特征（.. | |
| 課程名稱：性格色彩與高效溝通 | |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知性格色彩 一、職場溝通中經(jīng)常陷入的誤區(qū) 1.認(rèn)識與了解：使學(xué)員認(rèn)識未必了解天天在一起工作的同事的思維與溝通方式 2.行為與動機(jī)：使學(xué)員了解行為與動機(jī)是兩個不同的概念，在溝通中要更關(guān)注對方的動機(jī)，從而做出正確的回應(yīng) 二.. | |
| 課程名稱：復(fù)盤技術(shù)實踐 | |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：復(fù)盤基礎(chǔ)概念認(rèn)知 復(fù)盤教練是什么 復(fù)盤的四大特征 復(fù)盤的五大價值 將失敗轉(zhuǎn)化為財富，把成功轉(zhuǎn)化為能力 第二部分：項目復(fù)盤四步法 團(tuán)隊成員或利益相關(guān)者對.. | |
| 課程名稱：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)政策與新時代商業(yè)銀行信貸風(fēng)險管理 | |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境和重點(diǎn)政策 1.近期中國的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況 2.當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)的理解要點(diǎn) 3.當(dāng)前中國金融行業(yè)與資本市場運(yùn)行狀況 4.當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策要點(diǎn) 5.當(dāng)前中國商業(yè)銀行業(yè)的監(jiān)管思路和監(jiān)管主線 6.疫情對商業(yè)銀行經(jīng).. | |
| 課程名稱：使命必達(dá) 高效執(zhí)行的實戰(zhàn)技巧 | |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)執(zhí)行難的三個因素 因素一：人員執(zhí)行——四大原因 原因一：態(tài)度 原因二：能力 原因三：動力 原因四：環(huán)境 工具：執(zhí)行人員測評表 因素二：制度——兩大問題 問題一：.. | |
| 課程名稱：阿里三板斧體驗版本 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、什么是阿里三板斧？ 1.阿里三板斧的來源？ 1)馬云對組織要求的產(chǎn)物 案例：來自馬云時代的思考（我的長項是懂管理、組織人心） 2.為什么有三板斧？ 1)馬云重視人才培養(yǎng) 案例：2018年全部高管留學(xué)或轉(zhuǎn)崗 3.現(xiàn)場實施.. | |
| 課程名稱：從邏輯到創(chuàng)新——思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：思維導(dǎo)圖原理——邏輯結(jié)構(gòu) 一、結(jié)構(gòu)的魅力 1. 有形結(jié)構(gòu)——建筑中的呈現(xiàn) 2. 無形結(jié)構(gòu)——電影劇本的秘密 3. 企業(yè)結(jié)構(gòu)—&mdash.. | |
| 課程名稱：問題發(fā)現(xiàn)與解決 | |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 問題定義與認(rèn)知 問題不清零，發(fā)展等于零 問題的定義：狹義和廣義 問題的類型 對待問題的三大理念 系統(tǒng)解決問題的涵義 （1）從源頭解決問題，杜絕問題再現(xiàn) （2）讓員工自動自發(fā)，及時高效解決 問題解.. | |
| 課程名稱：五步成課——精品課程開發(fā)與設(shè)計 | |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：方向聚焦——確定方向，精準(zhǔn)開發(fā) 一、課題聚焦 1. 課程選題三個前提 1）熟悉度 2）需求度 3）推廣度 2. 課程選題四個標(biāo)準(zhǔn)—小、實、專、新 案例分享：好標(biāo)題和不合格標(biāo)題 .. | |
| 課程名稱：一線班組長管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：項目 培訓(xùn)內(nèi)容 案例 一、一線主管的角色與職責(zé) 1.班組長在企業(yè)中的作用 2.班組長的角色轉(zhuǎn)換 救火者到前動者 做事者到整合者 控制者到領(lǐng)導(dǎo)者 案例討論：從員工到班組長發(fā)生了哪些變化 3.班組長的3個職責(zé)和.. | |
| 課程名稱：活在當(dāng)下、成就未來 ——新員工職業(yè)化訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：一、新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變 1、從天之驕子到職業(yè)精英 1）學(xué)校與企業(yè)的差異 2）思維的創(chuàng)造先于體力的創(chuàng)造 3）一切從熟悉環(huán)境開始 4）找到你的企業(yè)地圖 演練：思維轉(zhuǎn)換的力量 2、業(yè)余菜鳥和職業(yè)精英的區(qū)別—&mdas.. | |
| 課程名稱：口才訓(xùn)練大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一課、會說話不等于好口才 提高口才的四大誤區(qū) 第二課、好口才不是天生的 訓(xùn)練口才四大知識 第三課、一分鐘消除陌生 口才訓(xùn)練七大技巧 第四課、一分鐘拉近人心 口才訓(xùn)練六大法則 第五課、一分鐘得到認(rèn)可 口才訓(xùn)練六大要點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：【新媒體流量+短視頻變現(xiàn)】實戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：抖音深度認(rèn)知 一、抖音生態(tài)認(rèn)知 1. 為什么現(xiàn)在做短視頻一點(diǎn)都不晚，深度認(rèn)知短視頻 2. 4 個維度理解抖音的平臺生態(tài) 3. 抖音和快手的頂層設(shè)計差別 二、抖音算法邏輯 1. 抖音背后的人工智能 2. 抖音內(nèi)容流轉(zhuǎn)邏輯：為何有.. | |
| 課程名稱：打造頂級社群營銷架構(gòu)——IP+私域+變現(xiàn) | |
| 主講老師：張遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：品牌三問——從感知到理性 1. 產(chǎn)品概念（你是什么？） 2. 差異化體現(xiàn)（有何不同？） 3. 表現(xiàn)形式（何以見得？） 第二講：IP的內(nèi)容物及利弊 1. 企業(yè)IP——企業(yè)與.. | |
| 課程名稱：新進(jìn)或儲備主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：本課程參考MTP課程塊面設(shè)計 并拆散在章節(jié)述說 廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正 廈大人文學(xué)院繼教中心管理高級班進(jìn)修課程部分修正 勞動部國家高級職業(yè)經(jīng)理人課程講授部分修正 部分參考修正日本標(biāo)準(zhǔn)MTP課程 壹.. | |
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