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課程名稱：生態(tài)與環(huán)境保護(hù)專題培訓(xùn)
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：生物與環(huán)境 一、地球上的生物 1、生命的產(chǎn)生與進(jìn)化 2、生物物種多樣化 二、環(huán)境的概念及其類型 1、環(huán)境的概念 2、環(huán)境的類型 三、生物與環(huán)境的相關(guān)影響 1、生物與環(huán)境相互影響 2、生物的適應(yīng)性和指示性 第二..

課程名稱：如何成為一名教練型班組長——班組長輔導(dǎo)與帶教能力提升
主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：什么是教練式輔導(dǎo) 1、班組長是第一教練 ——員工的績(jī)效不是考核出來的，而是輔導(dǎo)出來的 ——成功的班組長是教練 案例鏈接：陳某某從“菜鳥”到“絕活..

課程名稱：疫情下的情壓管理和居家辦公效率提升
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：疫情下的情壓管理 一、疫情下情緒和壓力掃描 1.1產(chǎn)生情緒的思維方式 1.1.1災(zāi)難性思維方式 1.1.2絕對(duì)性思維方式 1.1.3憂慮式思維方式 1.1.4懲罰式思維方式 1.1.5自我式思維方式 1.2疫情..

課程名稱：操作性風(fēng)險(xiǎn)管理
主講老師：王可妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：操作風(fēng)險(xiǎn)管理 一、操作風(fēng)險(xiǎn)管理框架基本要素 1. 人員 2. 系統(tǒng) 3. 內(nèi)部控制 二、操作風(fēng)險(xiǎn)管理的策略與政策 1. 操作風(fēng)險(xiǎn)管理戰(zhàn)略 2. 操作風(fēng)險(xiǎn)管理政策 解讀：《銀行從業(yè)人員操作指引》 三、操作風(fēng)險(xiǎn)組織..

課程名稱：從業(yè)務(wù)精英到管理高手
主講老師：鈕宏濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇：理念轉(zhuǎn)變層次 第一講：認(rèn)知突圍——高效管理者關(guān)鍵跨越的認(rèn)知 一、企業(yè)低效管理的困境 1. 企業(yè)管理狀態(tài)的4種類型 2. 低效管理帶來的五大困境 1）造成資源大量浪費(fèi) 2）造成管理者疲于應(yīng)付 ..

課程名稱：高效時(shí)間管理
主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 什么是時(shí)間管理？  什么是時(shí)間  時(shí)間管理的本質(zhì)  你的時(shí)間去哪兒了？ 二、 為你的事務(wù)排序  大石頭與小石頭  四象限法則 ɨ..

課程名稱：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造
主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)： 打通向上的階梯——如何與上級(jí)溝通 第二節(jié)：贏得“鄰居”的幫助——與平級(jí)同事溝通 第三節(jié)：和下屬談“心” 第四節(jié)：同理心服務(wù)..

課程名稱：管理者的責(zé)任意識(shí)突破
主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：Day 1 模塊一、開篇－課程介紹 課程目標(biāo)：我們不是來被動(dòng)接受“洗腦”的； 是來經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)探討自身問題并找到突破方向和方法的 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見..

課程名稱：超商的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、超商的組成與知識(shí)框架 1、超商零售的發(fā)展路徑與變革 2、超商組成的核心要素 3、數(shù)字化環(huán)境下，超商需要思考的三大問題 4、數(shù)字技術(shù)與用戶發(fā)展推動(dòng)超商零售的變革 5、超商的數(shù)字化拐點(diǎn)已現(xiàn) 6、超商大勢(shì)轉(zhuǎn)移的本質(zhì)原因 &#..

課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與十九大金融政策解讀
主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與熱點(diǎn) （一）經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)、財(cái)政政策和貨幣政策（二）供給側(cè)改革（重點(diǎn)講解） （三）國企國資改革、外商投資環(huán)境、擴(kuò)大投資（四）區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化（五）公立醫(yī)院綜合改革、健康中國建設(shè) （六）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)..

課程名稱：結(jié)果為王——制勝商務(wù)談判全攻略
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：商務(wù)談判中的禮儀 一、禮儀的本質(zhì)：職業(yè)意識(shí)與職業(yè)態(tài)度 1、第一印象 a、決定第一印象的要素 b、調(diào)整你的第一印象表現(xiàn)風(fēng)格 2、禮儀四大原則 3、禮儀四大功能 二、商務(wù)“儀表”禮儀 ---..

課程名稱：問題銀行的發(fā)展，管理及應(yīng)對(duì)
主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章包商銀行 1.包商銀行基本情況 2.包商銀行近年財(cái)務(wù)，經(jīng)營數(shù)據(jù)與資本情況 3.包商銀行與明天系 4.區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況 5.包商銀行的存單與債務(wù)工具發(fā)行情況 6.包商銀行爆雷以后的處理方式 7.包商銀行事件對(duì)同業(yè)和流動(dòng)性的..

課程名稱：高品質(zhì)溝通沙盤體驗(yàn)課程——懸崖之上
主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：如何在復(fù)雜環(huán)境下實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)溝通 破解溝通的譯碼 敢于自我揭露 第二部分：如何在困難條件下溝通復(fù)雜問題 如何收集信息、分析問題 如何合理利用資源 =..

課程名稱：從“會(huì)干”到“會(huì)管” 班組長角色認(rèn)知與勝任力提升
主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 班組長角色認(rèn)知 班組長五大角色認(rèn)知：  基層團(tuán)隊(duì)誰來帶領(lǐng)？——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖  企業(yè)精神誰來傳承？——精神牧師  員工技能誰來培..

課程名稱：TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識(shí)提升課程大綱
主講老師：劉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建 第一講：什么是TQM? 一、什么是質(zhì)量和品質(zhì)？ 1. 質(zhì)量的好壞取決于客戶的滿意度 2. 質(zhì)量、品質(zhì)內(nèi)涵的變化 3. 質(zhì)量、品質(zhì)的發(fā)展 練習(xí)：客戶需求的識(shí)別 二、管理的內(nèi)涵 1. 管理的實(shí)質(zhì)是確..

課程名稱：PDCA在配電的落地與應(yīng)用和輔導(dǎo)工作坊
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：PDCA問題解決方法指南 第一節(jié)：PDCA的背景知識(shí) 一、戴明和他對(duì)質(zhì)量管理所做的貢獻(xiàn)； 二、TQM和SO質(zhì)量管理體系的要求。 第二節(jié)：PDCA循環(huán)及其特點(diǎn) 一、什么是PDCA循環(huán) 二、PDCA循環(huán)的特點(diǎn) 三、P..

課程名稱：構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系 助力企業(yè)高質(zhì)發(fā)展
主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：用工環(huán)節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) 企業(yè)痛點(diǎn) 培訓(xùn)方法 交付工具 招聘 招聘廣告 清晰、明了、合法 法規(guī)學(xué)習(xí) 廣告模板 限定區(qū)域、健康、性別、婚育等 案例分析 常見就業(yè)歧視排除 求職登記表 不完整、不具體等 案例分析 《求職登記表》范本 常見風(fēng)險(xiǎn)..

課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊 溝通分析 溝通不暢的原因 溝通與管理關(guān)系 溝通要素和原則 性格與溝通 小組討論：溝通失敗的影響 第二模塊 贏在溝通 ..

課程名稱：做教練式帶教老師
主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1.新員工的全景認(rèn)識(shí) 1.1新員工入職初期的具體期待 1.2新員工的四個(gè)心理階段 1.3成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 小組共創(chuàng)：新員工需要學(xué)習(xí)什么 1.4 帶教的價(jià)值 2.有效提升新員工工作主觀能動(dòng)性 2.1 員工工作績(jī)效的全景視角 ..

課程名稱：卓越經(jīng)理人的六項(xiàng)修煉
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者  擺脫“彼得法則”  管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別  錯(cuò)誤的管理意識(shí) 專題：初..

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