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從技術專才走向技術管理

課程編號：15421   課程人氣：1809

課程價格：￥1760  課程時長：1天

行業(yè)類別：不限行業(yè)    專業(yè)類別：管理技能 

授課講師：張良

課程安排：

       2015.11.12 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
研發(fā)中心、技術中心、研發(fā)部門負責人以及研發(fā)各職能部門經理及其后備培養(yǎng)對象

【培訓收益】
1、描述從技術工程師到研發(fā)管理者的角色轉換
2、掌握授權、判斷要事、執(zhí)行任務的方法
3、明確研發(fā)工作中溝通障礙的主要表現(xiàn)形式
4、運用研發(fā)團隊建設的方法

課程大綱

 

一、序言
1、通過開場白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎——這也是任何管理者需注意的問題
2、什么是管理，什么是研發(fā)，什么是產品，什么是技術。它們有什么特點？讓學員理解研發(fā)管理者的管理對象
3、學員演練——組建項目團隊，識別后續(xù)演練用項目
4、了解學員關于本課程的關注點
5、界定項目課程內容，明確課程目標
 
二、技術到管理的角色轉換與重新定位
1、“技術優(yōu)則仕”的研發(fā)管理者提拔方式的優(yōu)點與缺點
2、技術人員向管理轉型的必要性
3、管理角色的定位和轉型
4、管理能力提升
5、職能部門管理者的角色
6、團隊管理者（如產品經理/項目經理）的角色
7、高效研發(fā)/技術管理者的管理意識
8、案例研討：硬件工程師小李被提拔為項目經理后
 
三、重新認識作為研發(fā)/技術管理者的“你”
1、人性假設
2、管理風格
 
四、需求激發(fā)動力，了解您的工作伙伴需求，激發(fā)其工作熱情
1、 人是為動機而活，了解以下問題：
2、識別研發(fā)人員的需要，確定激勵方向和手段（Q12及HWS調查）
3、馬斯洛需求層次理論，發(fā)現(xiàn)研發(fā)人員的本質需求
4、雙因素理論，掌握導致研發(fā)人員不滿意的因素，和讓研發(fā)人員滿意的因素
5、期望理論，掌握研發(fā)人員的期望
6、管理者的紅黑臉方法
7、案例研討：如何在能力比你強的技術型部屬中樹立你的威信？
8、研發(fā)/技術人員的物質型激勵：金手銬、薪酬包組合、薪酬等級、獎金方式、業(yè)界案例
9、與項目成敗掛鉤的項目獎、與市場業(yè)績掛鉤的提成的優(yōu)缺點
10、研發(fā)/技術人員的非物質激勵：晉升、雙通道發(fā)展空間、優(yōu)越的工作空間、彈性工作時間、滿天飛的獎項、業(yè)界案例
11、處罰研發(fā)人員——負激勵——應注意的事項；
12、獎勵研發(fā)人員——正激勵——應注意的事項。
13、及時識別技術人員離職的征兆
14、如何留住有價值的知識型員工。感情留人、事業(yè)留人、待遇留人
15、理論指導實踐，對特殊人員的管理
16、案例研討：如何培養(yǎng)后備管理隊伍和業(yè)務骨干？
17、提拔下屬時要注意“彼得效應”
 
五、建立流程化的組織，培養(yǎng)制度化的人，實現(xiàn)對組織/團隊/多人的協(xié)同管理
1、學員討論：研發(fā)組織的常見問題
2、產品/技術開發(fā)組織的典型特征
3、為什么要進行組織設計：強調分工與合作
4、常見組織結構（職能式、項目式、弱矩陣式、強矩陣式、平衡矩陣式、網絡式結構）
5、高效研發(fā)組織結構的特點
6、組織結構設計
7、職位Job、崗位Position與角色Role之間的關系
8、研發(fā)流程設計與改進
 
六、完成研發(fā)/技術組織與團隊目標是研發(fā)管理者的首要任務
1、組織/團隊目標的完成需要你與團隊成員的密切配合
2、任何目標都有時間性、成本約束、質量要求——平衡思維的典型應用
3、有效完成任務的6大步驟
4、學員演練：團隊決策游戲
5、在管理工作中學會授權，讓管理者聚焦于要事
 
七、如何評價研發(fā)組織與團隊成員的績效
1、理解過程、投入、結果之間的關系，過程與結果孰輕孰重
2、績效管理 ≠ 績效考核，考核不是目的而是手段
3、關鍵結果領域KRA與關鍵績效指標KPI
4、建立部門/團隊的KPI與組織KPI之間的關系
5、平衡記分卡BSC
6、個人績效承諾PBC
7、績效管理四步曲
8、如何評價技術預研/技術開發(fā)人員的績效
9、如何評價產品開發(fā)人員的績效
10、常見的研發(fā)企業(yè)的研發(fā)績效指標
11、常見研發(fā)團隊的績效指標
 
八、高效團隊建設與有效溝通是研發(fā)管理者成功的基石
1、團隊的基本概念（Together, we Everyone Achieve More!）
2、團隊發(fā)展的五個階段特征及管理要點（
3、案例研討：團隊的反思
4、如何提升研發(fā)團隊執(zhí)行力
5、學員游戲：溝通游戲（找出共同的圖案）
6、研發(fā)型/技術型人員常見溝通障礙
7、溝通基礎
8、有效溝通是管理風格的集中應用（不同的溝通對象不同的溝通手段）
9、有效溝通手段：識別溝通對象，管理其期望
10、有效溝通手段：正式計劃是良好的溝通形式
11、有效溝通手段：用圖表/數(shù)據(jù)說話的正式報告
12、有效溝通手段：開放式提問 Vs. 封閉式提問
13、有效溝通手段：有效管理沖突
14、有效溝通手段：會議管理（
15、有效溝通手段：非正式溝通是高效組織/團隊的潤滑劑
16、研發(fā)管理者如何與領導溝通
17、研發(fā)管理者如何與下屬/團隊成員溝通
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