- 從技術(shù)到管理
- 從技術(shù)走向管理
- 從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班
- 從技術(shù)走向管理
- 從技術(shù)走向管理
- 從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與
- 從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者
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從技術(shù)走向管理
課程編號(hào)：7519 課程人氣：2245
課程價(jià)格：￥30000 課程時(shí)長(zhǎng)：2天
2012.12.15
針對(duì)新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理以及承擔(dān)一定管理職能的技術(shù)骨干等中層干部
【培訓(xùn)收益】
1.重新了解和認(rèn)識(shí)自己的角色定位
2.培養(yǎng)和提升自己個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)
3.學(xué)習(xí)和掌握管理者必備的管理技能
4.學(xué)會(huì)做一名成功的信任管理者
1.1 角色認(rèn)知
重點(diǎn)：新任經(jīng)理如何完成從一個(gè)技術(shù)骨干到管理者的轉(zhuǎn)變
1.2 時(shí)間管理
重點(diǎn)：如何可科學(xué)、合理案例規(guī)劃自己時(shí)間和工作
案例：一個(gè)新任經(jīng)理的工作安排
1.3 高效溝通
重點(diǎn)：如何高效完成360度溝通
案例：這樣溝通有效嗎？
2、新任經(jīng)理管理員工4個(gè)要訣
2.1 如何選撥優(yōu)秀人才
重點(diǎn)：招聘的一般程序以及各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)鍵技巧
案例：如何選拔銷售經(jīng)理？
2.2 如何安排下屬工作
重點(diǎn)：安排工作必須關(guān)注的4要素
案例：一個(gè)站店員的工作安排
2.3 如何有效激勵(lì)下屬
重點(diǎn)：?jiǎn)T工激勵(lì)的理論和技巧
案例：?jiǎn)T工工作熱情不高的10種理由
2.4 如何培養(yǎng)和發(fā)展下屬
重點(diǎn)：4種下屬培養(yǎng)方式
案例：猴子管理法的啟示
3、新任經(jīng)理管理工作的5項(xiàng)職能
3.1 如何設(shè)定工作目標(biāo)
重點(diǎn)：目標(biāo)設(shè)定SMART原則
練習(xí)：設(shè)定自己工作目標(biāo)
3.2 如何做好工作計(jì)劃
重點(diǎn)：5W3H制定工作計(jì)劃
練習(xí)：制作一份工作計(jì)劃
3.3 如何高效的執(zhí)行
重點(diǎn)：5步法打造高效團(tuán)隊(duì)
案例：狼性團(tuán)隊(duì)的塑造
3.4 如何科學(xué)的控制
重點(diǎn)：控制本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)偏差和糾偏
案例：這樣變更合理嗎？
3.5. 如何完成工作評(píng)價(jià)
重點(diǎn)：驗(yàn)收一般程序和技巧
案例：如何進(jìn)行工作移交
4、一起分析：一個(gè)成功和失敗的新任經(jīng)理的10種表現(xiàn)
MBA工商管理碩士
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派經(jīng)營管理專家
資深金牌顧問導(dǎo)師
歷任百事可樂、深圳富安娜家居、摩托羅拉公司市場(chǎng)總監(jiān)、戰(zhàn)略發(fā)展總監(jiān)和公司總經(jīng)理等職位，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展、資本運(yùn)作及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、人力資源管理、品牌策劃、大客戶營銷與服務(wù)具豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)知。首創(chuàng)“協(xié)同混業(yè)經(jīng)營+風(fēng)投對(duì)賭”戰(zhàn)略模型， “三維精確制導(dǎo)矩陣” 決策預(yù)測(cè)定量分析管理工具，“權(quán)責(zé)積分量化績(jī)效管理”“大客戶營銷天龍八步模型”“三三制品牌終端贏利模式”等原創(chuàng)性有效運(yùn)作方法，組織氛圍診斷與激發(fā)管理工具：“訴苦大會(huì)式”感恩運(yùn)動(dòng)、及員工心智成長(zhǎng)“2+1”模式，“企業(yè)目標(biāo)100% 達(dá)成心態(tài)激發(fā)系統(tǒng)”，在國內(nèi)企業(yè)管理界贏得了極高的贊譽(yù)。
崔淼現(xiàn)為知名咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師和顧問合伙人，并勝任多家企業(yè)的管理顧問。曾任《博銳管理在線》《中國品牌》、《南方人力資源》、《財(cái)智》等知名雜志和網(wǎng)站的特約撰稿人，南京大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)EMBA總裁班特邀講師，多次榮登專家人氣排行榜，被評(píng)為“中國最具感染力培訓(xùn)師”！
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開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認(rèn)知1、管理的定義2、管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別3、管理者的四項(xiàng)職能4、組織需要的三種能力：技術(shù)能力、人際能力、概念能力5、管理者的三承三啟：承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面6、管理者的三個(gè)角色【案例研討】：華為對(duì)技術(shù)型管理者..
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開課地點(diǎn)： 廣東-佛山
一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
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開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù)，而是層次越高的技術(shù)管理者，越需要技..
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