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現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決
課程編號：9900 課程人氣：1656
課程價格：￥2880 課程時長：2天
2013.6.28
質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護工程師、持續(xù)改進小組人員、問題解決人員、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長等基礎(chǔ)管理人員
【培訓(xùn)收益】
了解解決質(zhì)量問題的運作體系和流程；
能夠利用團隊方式來解決問題；
識別并能正確應(yīng)用解決問題的常用工具；
獲得解決問題所需的知識和技巧，明確解決問題的結(jié)構(gòu)化方法。
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-深圳
第一章 企業(yè)面臨問題帶來的困惑1、為什么我們通過ISO 9001還是有很多重大的質(zhì)量問題發(fā)生2、為什么我們碰到重大的問題總是束手無策3、為什么解決過的問題過一段時間有會重復(fù)的冒出來【提問互動】我們碰到問題和解決問題，習(xí)慣性思維是不是占到70%第二章 面對問題如何快速進行診斷 ..
人氣：286
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開課時間：已開課
開課地點： 四川-成都
第一講：銷售管理者認知及職責(zé)1、銷售經(jīng)理的定位1）銷售經(jīng)理的職責(zé)2）帶領(lǐng)團隊的誤區(qū)2、銷售經(jīng)理的4大職責(zé)1）計劃2）組織3）領(lǐng)導(dǎo)4）控制5）優(yōu)秀銷售管理者的成長方向第二講：計劃制定1、什么是目標1）目標的作用工具運用：SMART2）對目標控..
人氣：993
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-廣州
第一天上午導(dǎo)入1-視頻：永不沉沒的泰坦尼克號2-問題的定義和分類3-問題分析與解決的流程拆解4-問題分析與解決的四大思維模塊一：發(fā)現(xiàn)-發(fā)現(xiàn)并定義問題1-發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要2-在企業(yè)里面，大多數(shù)問題是怎么被發(fā)現(xiàn)的3-為什么不能主動發(fā)現(xiàn)問題4-發(fā)現(xiàn)問題需..
人氣：470
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現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善 （問題分析與解決）
開課時間：已開課
開課地點： 上海-上海
一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀律現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意..
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開課時間：已開課
開課地點： 上海-上海
課程主要內(nèi)容：一、發(fā)現(xiàn)問題的技巧與方法分析現(xiàn)狀，找出存在的問題發(fā)現(xiàn)并收集問題，事實的把握，三現(xiàn)原則提問的技術(shù)，5W2H；5M1E變化點掌握收集和組織數(shù)據(jù)設(shè)定目標和測量方法二、分析產(chǎn)生問題的各種原因或影響因素尋找可能的影響因素并驗證找出影響問題的..
人氣：1160
