品牌戰(zhàn)略的起點——讓企業(yè)管理者走出品牌認(rèn)知的誤區(qū)..
長期以來，在對品牌認(rèn)識的問題上，很多工業(yè)品生產(chǎn)企業(yè)的管理者都存在很著這樣或那樣的誤區(qū)。品牌戰(zhàn)略是企業(yè)最高層次的決策，如果管理者都不能形成正確的品牌認(rèn)知，品牌戰(zhàn)略就更無從談起，所以實施品牌戰(zhàn)略的起點就是管理者自己首先要走出品牌的誤區(qū)。 ..
劉東明出席金鼠標(biāo)網(wǎng)絡(luò)營銷盛典為獲獎企業(yè)頒獎..
第四屆金鼠標(biāo)·網(wǎng)絡(luò)營銷高峰論壇暨大賽頒獎盛典在北京萬達(dá)索菲特盛大開幕。來自廣告主、媒體、代理公司及第三方機(jī)構(gòu)等近千余人出席了此次盛典，在“打開你的智慧”的會議主題下，共話行業(yè)大勢，見證金鼠標(biāo)&mid..
2013中國商業(yè)模式創(chuàng)新與營銷突破總裁論壇盛大啟幕..
當(dāng)今世界扁平化、數(shù)據(jù)化的時代，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人們生活中不可分割的部分。對于企業(yè)來說，網(wǎng)絡(luò)也逐漸成為他們銷售產(chǎn)品、提升形象、傳播文化和處理公共關(guān)系的重要平臺。中國網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到5.64億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.2億。電子商務(wù)已經(jīng)不是做不做的..
培訓(xùn)加點料7：貝爾納效應(yīng)
貝爾納效應(yīng)的解讀 英國學(xué)者貝爾納勤奮刻苦，同時又有很高的天賦。如果他畢生研究晶體學(xué)或生物化學(xué)，很有可能獲得諾貝爾獎。但他卻心甘情愿地走另一條路——為他人去做一架云梯，把一個個富有開拓性的課題提出來，指引別人登上..
培訓(xùn)加點料6：半途效應(yīng)
半途效應(yīng)的解讀 半途效應(yīng)是指在激勵過程中達(dá)到半途時，由于心理因素及環(huán)境因素的交互作用而導(dǎo)致的對于目標(biāo)行為的一種負(fù)面影響。大量的事實表明，人的目標(biāo)行為的中止期多發(fā)生在"半途"附近，在人的目標(biāo)行為過程的中點附近是一..
培訓(xùn)加點料5：巴霖效應(yīng)
巴霖效應(yīng)的解讀 源自於馬戲團(tuán)經(jīng)理巴霖先生的一句名言：每分鐘都有一名笨蛋誕生。”巴霖效應(yīng)” 多少解釋了為什麼有些星座或生肖書刊能夠”準(zhǔn)確的”指出某人的性格。原因在此,那些用來描述性格的..
培訓(xùn)加點料5：巴霖效應(yīng)
巴霖效應(yīng)的解讀 源自於馬戲團(tuán)經(jīng)理巴霖先生的一句名言：每分鐘都有一名笨蛋誕生。”巴霖效應(yīng)” 多少解釋了為什麼有些星座或生肖書刊能夠”準(zhǔn)確的”指出某人的性格。原因在此,那些用來描述性格的詞句..
培訓(xùn)加點料4：阿倫森效應(yīng)
阿倫森效應(yīng)效應(yīng)解讀 是指人們最喜歡那些對自己的喜歡、獎勵、贊揚(yáng)不斷增加的人或物，最不喜歡那些顯得不斷減少的人或物。 舉例說明： 一、有效利用 在宿舍樓的后面，停放著一部爛汽車，大院里的孩子們每當(dāng)晚上7點時，便攀上..
培訓(xùn)加點料3：暗示效應(yīng) ..
暗示效應(yīng) 暗示效應(yīng)是指在無對抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。一般說來，兒童比成人更容易接受暗示。女性比男性更易..
培訓(xùn)加點料2：遲延滿足效應(yīng)
延遲滿足效應(yīng)的概念 發(fā)展心理學(xué)研究中有一個經(jīng)典的實驗，稱為“遲延滿足”實驗。實驗者發(fā)給4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。有的孩子急不可..
培訓(xùn)加點料1：詹森效應(yīng)
詹森效應(yīng)的解讀 有一名運(yùn)動員叫詹森，平時訓(xùn)練有素，實力雄厚，但在體育賽場上卻連連失利。人們借此把那種平時表現(xiàn)良好，但由于缺乏應(yīng)有的心理素質(zhì)而導(dǎo)致競技場上失敗的現(xiàn)象稱為詹森效應(yīng)。 "詹森效應(yīng)"與日常生活的結(jié)..
于煥新老師個人簡介
資深TTT培訓(xùn)專家、本土化EAP踐行家、國內(nèi)中高層心靈養(yǎng)生專家，職業(yè)女性心理優(yōu)秀講師。人民大會堂、清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)師,美國LIMRA授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師，國家品牌健康教育培訓(xùn)中心資深顧問，國際家庭教育指導(dǎo)師；國務(wù)院事務(wù)機(jī)關(guān)、..
《正能量組織打造與管理》課程
課程背景： 伴隨著經(jīng)濟(jì)低迷、企業(yè)效益增長減緩，負(fù)面能量給組織管理帶來了極大挑戰(zhàn)。部分企業(yè)因員工情緒問題導(dǎo)致的離職率高達(dá)100%---200%，也就是每年需要重新招人1--2次。負(fù)面能量帶來的各種問題給企業(yè)帶來的不僅僅是經(jīng)濟(jì)方面的損失..
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- 被提拔為管理層，別想太多，只需要做好自己的工作就行！
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