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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 贏在有禮——商務(wù)接待禮儀 |
| 主講老師：肖珂 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：禮儀在商務(wù)交往中的作用一、為何學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀？案例分析：某企業(yè)因?yàn)槎鄠€(gè)小的接待細(xì)節(jié)做得不到位，造成客戶情緒不滿，失去合作的大單1. 商務(wù)禮儀的應(yīng)用范圍第二講：商務(wù)接待形象禮儀－商務(wù)活動(dòng)你的形象價(jià)值百萬(wàn)一、儀表禮.. |
| 網(wǎng)格經(jīng)理的五項(xiàng)修煉--從營(yíng)銷(xiāo)到管理角色轉(zhuǎn)變與能力提升 |
| 主講老師：劉佳 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、理念導(dǎo)入篇教學(xué)目標(biāo)：改造網(wǎng)格經(jīng)理，讓作為兵頭將尾的網(wǎng)格經(jīng)理，了解如何定位自己的角色，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。單元一、5G時(shí)代網(wǎng)格經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)5G時(shí)代三家運(yùn)營(yíng)商面臨的競(jìng)爭(zhēng)網(wǎng)格經(jīng)理的工作重心.. |
| 應(yīng)急處突能力提升及信訪處理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是應(yīng)急管理？1、應(yīng)急管理與突發(fā)應(yīng)急事件的分級(jí)與分類(lèi)2、歷年來(lái)各類(lèi)企業(yè)突發(fā)應(yīng)急事件回顧3、我國(guó)在應(yīng)急管理方面法律法規(guī)及政策4、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》解讀5、新《安全生產(chǎn)法》解讀案例分析：中石化“.. |
| 《新民法典的重大變化與實(shí)體應(yīng)用》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“人民至上”價(jià)值理念的體現(xiàn)—《民法典》1、《民法典》編纂進(jìn)程及相應(yīng)的章節(jié)分布2、進(jìn)入新時(shí)代：民法典制定的條件已具備3、我國(guó)《民法典》當(dāng)中的中國(guó)特色4、《民法典》對(duì)我們生活的改變與特.. |
| 黨政公文寫(xiě)作基礎(chǔ)與常用文體 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué)1.黨政公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類(lèi)型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫(xiě)作能力.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與目標(biāo)達(dá)成 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：《陽(yáng)光心態(tài)與目標(biāo)達(dá)成》大綱【課程介紹】越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)T工辦事效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨，更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過(guò)重的壓力面前，因?yàn)闆](méi)有建立正.. |
| 中高層管理核心能力的工具與訓(xùn)練 |
| 主講老師：張誠(chéng)忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理認(rèn)知思維的突破一、從“執(zhí)行思維”到“經(jīng)營(yíng)思維”的轉(zhuǎn)換二、MTP核心管理技能的啟動(dòng)與模型介紹破冰游戲、分組、管理沙盤(pán)的規(guī)則簡(jiǎn)介案例講解：不同的團(tuán)隊(duì)，在目標(biāo)與結(jié)果之.. |
| 智能制造在工程機(jī)械行業(yè)的運(yùn)用 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天一、中國(guó)企業(yè)的管理現(xiàn)況與挑戰(zhàn)1.我們企業(yè)的現(xiàn)況及面臨的問(wèn)題2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)介紹3.我們處在的工業(yè)等級(jí)與挑戰(zhàn)二、工業(yè)4.0及技術(shù)與應(yīng)用 1.工業(yè)4.0概述2.工業(yè)4.0技術(shù)支持與企業(yè)應(yīng)用3.德.. |
| 情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、領(lǐng)導(dǎo)力概述開(kāi)題視頻欣賞：誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)？1. 中國(guó)企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀分析2. 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程：從“要他做”到“他要做”3. 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的定義4. 領(lǐng)導(dǎo)理論三.. |
| 邁好職場(chǎng)第一步 職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變與職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：ETP金牌員工的成長(zhǎng)計(jì)劃介紹備注：ETP即：Employee Training Program員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃第一天：職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變一、從校園到企業(yè)的變與不變案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論：什么是職業(yè)？什么.. |
| 廣告項(xiàng)目策劃招商與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)技能 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：廣告項(xiàng)目策劃的概述1、廣告項(xiàng)目策劃的分析1)客戶群體分析2)競(jìng)爭(zhēng)廣告項(xiàng)目分析3)目標(biāo)市場(chǎng)定位4)消費(fèi)群體定位5)促銷(xiāo)的價(jià)格策略2、廣告項(xiàng)目策劃的策劃3、廣告項(xiàng)目策劃的組織4、廣告項(xiàng)目策劃的計(jì).. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取——傳承成功經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制績(jī)優(yōu)方法 |
| 主講老師：蔡柏玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入：課前準(zhǔn)備問(wèn)題導(dǎo)入：管理的痛點(diǎn)是什么？引導(dǎo)：萃取的價(jià)值在哪里？案例：2美元是如何翻了5000倍的？第一講：基因——分析案例背景一、談：案例概念1. 定義特性—&mdas.. |
| 民法典對(duì)電力行業(yè)的影響 |
| 主講老師：張春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《民法典》的立法意義？1、《民法典》的編纂歷程2、《民法典》七編內(nèi)容概述二、《民法典》對(duì)電網(wǎng)企業(yè)的總體影響？1、貫徹“綠色生態(tài)”原則2、恪守“以民為本”理念三、.. |
| 全業(yè)務(wù)故障分析 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)2.1電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.2全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)2.3中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀2.4全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求2.5中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局2.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)分析3.1全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)時(shí).. |
| “不忘初心、牢記使命”主題宣講 |
| 主講老師：段茹國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、堅(jiān)定理想信念，守初心二、強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)，擔(dān)使命三、學(xué)習(xí)善洲精神，找差距四、鞏固脫貧成效，抓落實(shí)什么是初心？按照字面上的理解，初心就是一個(gè)人最初的心里想法，是一個(gè)人當(dāng)初的心意，是做事情一開(kāi)始所抱持的信念。就我們黨.. |
| 理治債事咨詢服務(wù)中心拓展培訓(xùn) |
| 主講老師：張順順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)一天的培訓(xùn)，從活動(dòng)中去鍛造員工的凝聚力和執(zhí)行力,讓企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)能夠完成年度的任務(wù)目標(biāo)以及計(jì)劃。整個(gè)培訓(xùn)一天的時(shí)間下來(lái)，學(xué)員收獲多多，回饋培訓(xùn)的效果非常好，表示下次如果有這樣的培訓(xùn)，還愿意繼續(xù)參加。.. |
| 提升執(zhí)行力 |
| 主講老師：于洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力的表現(xiàn)基于管理的頂層設(shè)計(jì)：1 工作流程的搭建A：業(yè)務(wù)邏輯的梳理B：人員安排的設(shè)計(jì)C：部門(mén)的聯(lián)動(dòng)和互動(dòng)2利益分配-管理要符合人性A: 責(zé)權(quán)利的匹配B：監(jiān)督制度的設(shè)定C：薪酬與崗位匹配3 KPI.. |
| 高潛人才梯隊(duì)建設(shè)三步法 |
| 主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 1、投資人眼中最有價(jià)值的投資要素是什么？2、組織成功的關(guān)鍵在哪里？一、 如何突破組織人才梯隊(duì)建設(shè)困境？1.組織人才發(fā)展四大困境想要的人，無(wú)處可尋急用人時(shí)，無(wú)人可用=.. |
| 商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐BLT |
| 主講老師：畢波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)真思考領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)實(shí)：需求、困局與德魯克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的謹(jǐn)慎態(tài)度從德魯克給出的“領(lǐng)導(dǎo)”定義到落地框架商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在原理與外在.. |
| 職業(yè)健康管理 |
| 主講老師：唐和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)健康的概念 課程導(dǎo)入 從開(kāi)胸驗(yàn)肺事件的說(shuō)職業(yè)健康管理? 什么是職業(yè)健康？? 介紹職業(yè)健康的定義，以及職業(yè)健康的管理方法和要求。? 什么是職業(yè)??？? 從職業(yè)病產(chǎn)生的原因和法律的規(guī)定介紹職業(yè)病的定義；? .. |
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