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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)黨組織如何有效推進(jìn)黨建+互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：沈明達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、正視“微時(shí)代”影響力及其嚴(yán)峻挑戰(zhàn)（一）“微時(shí)代”對人們思想意識構(gòu)成的巨大影響力一是這種影響力具有前所未有的廣泛性二是這種影響力具有幾何級數(shù)的擴(kuò)散性三是這種影響力具有不限.. |
| 蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別 錯(cuò)誤的管理意識專題：初.. |
| 體驗(yàn)店O2O零售營銷與周邊生態(tài)整合 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：前言：VUCA時(shí)代全面到來的情況下行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（UVCA）時(shí)代下市場的顯著特點(diǎn)是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（A.. |
| 競爭致勝殺手锏——客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師：黃志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：基石篇：理解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的客戶關(guān)系管理第一講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶關(guān)系變得更為重要一、用戶主權(quán)時(shí)代已經(jīng)到來1. 競爭無底線客戶流失嚴(yán)重2. 新生態(tài)商業(yè)模式層出不窮3. 企業(yè)昨天不重視客戶今天讓你高攀不起4. 技術(shù)革命伴.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)全方位培訓(xùn) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 新員工常犯的八大錯(cuò)誤二、 公司和員工的關(guān)系1、 工作和生活討論：什么是好的工作？2、 公司是命運(yùn)共同體3、 認(rèn)同公司4、 對公司忠誠三、 形成良好的職業(yè)習(xí)慣1、 職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)2、 專業(yè)和敬業(yè) .. |
| 采購綜合成本分析與降低技巧 |
| 主講老師：王博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 采購目的1.1 采購僅僅是買便宜貨嗎1.2 我們應(yīng)該確定什么樣的采購目的1.3 采購目標(biāo)對公司總成本的影響分析與討論：(1) 為什么會(huì)出現(xiàn)毒奶粉事件(2) 為什么說采購決定企業(yè)的生死存亡2 采購的綜合成本.. |
| 基于DISC性格密碼解析的高效溝通 ——知彼解己的DISC溝通技術(shù)運(yùn)用 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：溝通的基本認(rèn)知一、溝通認(rèn)知與類型二、高效溝通三要素三、溝通的四大原則四、溝通的五個(gè)層次五、溝通的八大要點(diǎn)第二部分：性格認(rèn)知與解析一、性格管理的意義和運(yùn)用范圍1.每種性格類型都有獨(dú)特的溝通風(fēng)格.. |
| 創(chuàng)建信任關(guān)系達(dá)成談判 |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：如何獲取層次上的優(yōu)勢認(rèn)識“WHAT和“HOW”是低Level的階段認(rèn)識“WHY”是真正Level上的提升᠄.. |
| 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程體系設(shè)計(jì)（一）課程體系設(shè)計(jì)思路（二）編制培訓(xùn)規(guī)范：梳理崗位職責(zé)、明確典型任務(wù)、提煉能力要素、確認(rèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 舉例：XX電力集團(tuán)培訓(xùn)規(guī)范示例 （三）形成課程體系：明確業(yè)務(wù)序列、確定具體業(yè)務(wù)、確定培訓(xùn)課程、確定開發(fā)課.. |
| 管理中的統(tǒng)籌規(guī)劃與效能提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 1、效益公式：效益=效能X效率X勤懇2、效能與工作努力程度的關(guān)系3、為什么效能最重要？【游.. |
| 服務(wù)營銷與團(tuán)隊(duì)激勵(lì) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：服務(wù)營銷是再次成交的又一有效途徑第一講：服務(wù)與營銷一、關(guān)于服務(wù)營銷1、服務(wù)營銷的意義2、服務(wù)營銷與傳統(tǒng)營銷的比較3、現(xiàn)代客戶服務(wù)的地位二、從服務(wù)到營銷的角色變化1、服務(wù)好就是真的好嗎？2、主動(dòng)營.. |
| 全方位創(chuàng)新營銷與拓客逼定策略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新型實(shí)戰(zhàn)營銷案例借鑒《有思想的營銷》一、準(zhǔn)確溝通，精準(zhǔn)制導(dǎo)招式解析：A、區(qū)分受眾，并給這個(gè)族群清晰地描述和定義。B、精選有效的溝通渠道。C、對雞說雞話，對鴨說鴨話。二、病毒式廣告?zhèn)鞑ィ夯馃啾冢L(fēng)速傳播 .. |
| 第三項(xiàng)修煉:課程開發(fā)Develop |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程體系設(shè)計(jì)（一）課程體系設(shè)計(jì)思路（二）編制培訓(xùn)規(guī)范：梳理崗位職責(zé)、明確典型任務(wù)、提煉能力要素、確認(rèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 舉例：XX電力集團(tuán)培訓(xùn)規(guī)范示例（三）形成課程體系：明確業(yè)務(wù)序列、確定具體業(yè)務(wù)、確定培訓(xùn)課程、確定開發(fā)課題獲.. |
| 中國式關(guān)系營銷——大客戶客情關(guān)系的建立與資源整合維護(hù) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：中國式關(guān)系營銷基礎(chǔ)一、利益是紐帶，信任是保證中國式關(guān)系營銷兩個(gè)關(guān)鍵的因素：雙方的利益和彼此的信任二、組織利益與個(gè)人利益客戶購買首先看的是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)和價(jià)格帶來的組織利益，其次才是個(gè)人利益和人情三、對企業(yè)組織.. |
| 華為人力資源管理深度解析 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么需要向華為學(xué)習(xí)1、華為的價(jià)值2、華為的成功之道3、華為的七個(gè)關(guān)鍵詞 第二部分：華為的人力資源體系解析1、人力資源管理的理論基礎(chǔ)2、華為人力資源管理體系3、華為人力資源管理體系的變革 .. |
| 個(gè)人成功利器：核心職業(yè)素質(zhì)修煉 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇的話：以下素質(zhì)為什么會(huì)成為個(gè)人成功的利器？核心素質(zhì)一：以終為始——目標(biāo)管理1、何謂目標(biāo)、目標(biāo)的本質(zhì)2、目標(biāo)設(shè)定的方法3、目標(biāo)管理：如何去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)4、如何處理員工的愿景(職業(yè)規(guī)劃)與企.. |
| 突破情緒 ——后疫情時(shí)代下的情緒管理 |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.后疫情時(shí)代下的VUCA1.1VUCA時(shí)代簡介從疫情后產(chǎn)生的熱詞和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)延伸到疫情后我們的變化，印證VUCA時(shí)代的4大特征，本環(huán)節(jié)通過案例和學(xué)員體驗(yàn)讓學(xué)員迅速進(jìn)入培訓(xùn)情景。1.2理解情緒從馬斯洛的生存理論出發(fā)，結(jié).. |
| 一帶一路屬地化資源與開發(fā)利用 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：屬地化管理的建立意義 國際業(yè)務(wù)基本情況分析 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 國際業(yè)務(wù)競爭優(yōu)勢分析 屬地化管理的必要意義 現(xiàn)實(shí)過程中的落地風(fēng)險(xiǎn)分.. |
| TPM 全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù) |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：TPM概述1. TPM基本概念；2. TPM的起源和發(fā)展3. TPM的目標(biāo)4. 設(shè)備管理的誤區(qū)5. 預(yù)防哲學(xué)6. 設(shè)備三級診斷流程第二部分設(shè)備目標(biāo)管理與綜合效率改善1. 設(shè)備零故障管理和改善.. |
| 中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和“十四五”發(fā)展機(jī)遇 |
| 主講老師：楊拙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與變革1. 國內(nèi)形勢：2023年中國經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)復(fù)蘇預(yù)期”到“弱復(fù)蘇”2. 國際形勢：國際沖突對中國經(jīng)濟(jì)影響的長期影響3. 中國政府：中央貨幣政策和財(cái).. |
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