內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 教練式管理16招 |
| 主講老師：陳中來 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一招：常用語言模式 語言的真相 教練式管理者的語言模式 充滿力量的5句話 現(xiàn)場演練/3*3練習第二招：巧妙回應下屬 回應的基本原則.. |
| 國際大客戶開發(fā)與關系維護 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際大客戶開發(fā)必先認知的國際化操作關鍵 4(一).國內(nèi)企業(yè)國際市場面臨的最大挑戰(zhàn)●國際咨詢公司埃森哲與《經(jīng)濟學人》2013聯(lián)合發(fā)布的一份報告駕馭全球市場開發(fā)與運作的復雜性何在（不簡單中的不簡單）國內(nèi)企業(yè)走出去的.. |
| 個貸與小微普惠貸款營銷能力提升 |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分:后疫情時期營銷發(fā)展趨勢一、后疫情時期發(fā)展趨勢信息收集渠道不同，結(jié)果就不一樣外部環(huán)境分析：PESTP：政治環(huán)境E：經(jīng)濟環(huán)境S：社會環(huán)境T：科技進步行業(yè)基本情況客戶需求市場容量競爭情況 .. |
| EPC項目全生命周期項目管理 |
| 主講老師：黃海生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：EPC的理論概念和現(xiàn)實情況1、EPC的理論概念2、EPC模式的發(fā)展歷程3、EPC的承包模式4、EPC項目實施基本流程5、EPC項目的優(yōu)缺點6、EPC項目的現(xiàn)實情況第二部分：EPC項目的前期談判合約管.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)形勢下的新零售模式構建與運營實務 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、傳統(tǒng)零售前世今生1、 傳統(tǒng)零售的特點2、 傳統(tǒng)零售的困境3、 傳統(tǒng)零售的出路4、 傳統(tǒng)業(yè)態(tài)、價值鏈與現(xiàn)代業(yè)態(tài)、價值鏈對比二、認識新零售1、新零售模式構建的三個思維1）跨界2）拆墻3）整合案例：.. |
| 著眼需求、錨定計劃 培訓需求分析與年度計劃制訂 |
| 主講老師：高虎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：說在培訓之前一、如何讓培訓踏上正確的方向？1、培訓究竟是什么？2、培訓的目的是什么？3、培訓管理工作的核心任務是什么？二、如何管理培訓干系人的期望？1、哪些人會影響培訓的需求？2、何為干系人□ 項目.. |
| 主管管理能力課程研習會 |
| 主講老師：許譯文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課 程 單 元 課 程 內(nèi) 容 訓 練 方 法主管的角色與職責 經(jīng)理人的工作范疇關鍵的工作項目自我關鍵工作項目分析 講演作業(yè)分析.. |
| 多類型會議的組織與管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.會議概述會議的意義會議的目的會議的分類會議的基本要素會議名稱會議議題與議程與會人員.. |
| 品牌形象塑造與店鋪業(yè)績提升課程大綱 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：品牌形象塑造——打造終端表現(xiàn)力一、為何要塑造品牌1、什么是品牌？2、從顧客的理性消費，看品牌塑造的重要性3、品牌對于化妝品價值支撐的重要意義二、品牌打造的四個定位1、宣傳員2.. |
| 客戶關系管理 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：客戶服務也是利潤源1、行業(yè)的變化與挑戰(zhàn)案例分析：上帝意識的覺醒使客戶的期望不斷攀升2、客戶意識在市場競爭中的重要作用3、企業(yè)對客戶服務的定位第二單元：客戶為中心的意義1、 什么是卓越的客戶服務2、什.. |
| 職場加速器課程（3天管理自我版） |
| 主講老師：李猛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：職業(yè)與職場受人尊敬的領導者有哪些職業(yè)化痕跡第一部分 高情商的職業(yè)狀態(tài)認知情緒的多樣性情緒和職場思維的關系高情商的四步法：感知情緒，運用情.. |
| 企業(yè)需求調(diào)研與量化 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請描述一下時代變遷是怎樣影響企業(yè)管理的請描述一下時代變遷是怎樣影響員工行為的培訓現(xiàn)場不能有什么作用培訓到底有什么作用ɧ.. |
| 精益IE工業(yè)工程實戰(zhàn)改善技法研修班 |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、IE工程師如何讀懂IE的精髓IE的起源與在制造業(yè)中的應用現(xiàn)代IE研究IE的使命---高效生產(chǎn)傳統(tǒng)工業(yè)工程的特點企業(yè)推行現(xiàn)代IE工.. |
| 洗衣機渠道創(chuàng)新與新零售 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：渠道的開拓與創(chuàng)新1.洗衣機傳統(tǒng)渠道的解析2.大連鎖、地方連鎖、電商、傳統(tǒng)代理的作用？3.互聯(lián)網(wǎng)時代：天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)新型渠道與終端模式4.傳統(tǒng)渠道如何升級？5.代理商渠道升級與賦能6.洗衣機新興渠道的.. |
| 系統(tǒng)支撐的力量-銷售運營管理 |
| 主講老師：張志濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、4+2銷售運營管理模式 1、4+2模式：敏捷組織的銷售運營模式戰(zhàn)略的偏差，在計劃中調(diào)整補救市場的變化，在重組資源中跟進人員的波動，在項目管理中補位資.. |
| 后疫情時代團隊凝聚自覺與管理能力提升關鍵 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團隊凝聚自覺與企業(yè)發(fā)展關鍵(一).由國學中看現(xiàn)況的自覺與自我激勵提升莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》●巧者勞而智者憂，無能者無所求葛洪《抱樸子·博喻》●登峻者.. |
| 產(chǎn)品與用戶驅(qū)動的商業(yè)模型創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品模型體系1、思維創(chuàng)新2、產(chǎn)品戰(zhàn)略產(chǎn)品與市場產(chǎn)品與用戶產(chǎn)品與創(chuàng)新如何重新定義產(chǎn)品3、產(chǎn)品定位與價值主張從0至1，為誰服.. |
| 如何有效防控勞動用工風險訓練營 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 常見勞動用工風險點及原因分析開篇視頻：《一名骨干員工離職引發(fā)的風險》第一節(jié)：招聘面試錄用風險公示招聘崗位要求招聘崗位要合法化開展員工的背景調(diào)查ɨ.. |
| 卓越的領導藝術 |
| 主講老師：馬利民 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、高層管理者的使命和挑戰(zhàn)1．從管理走向領導2．從管理到領導的轉(zhuǎn)變中必備的八大要素3．變革時代的領導藝術※ 未來領導人的四個任務※ 未來領導人的力量源泉※ 未來領導人的管理利器二、高層管理者的五大陷阱.. |
| 一線主管激勵與考核技能提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 管理者的角色何謂管理主管的管理內(nèi)容主管的角色主管的素質(zhì)要求認識權力與責任第二章 如何搭建高效團隊團隊的基.. |
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