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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 幸福人生系列課堂價值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇員工職業(yè)素養(yǎng)提升修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 開場語1. 《弟子規(guī)》概要2. 人性學(xué)說分析1) 人性善2) 人性惡3) 人性有善有惡4) 人性無善無惡5) 人性可善可惡3. 儒家的特色4. 儒家教育系統(tǒng)5. “內(nèi).. |
| 數(shù)字化時代品牌營銷與如何玩轉(zhuǎn)新媒體推廣 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：數(shù)字化營銷的認(rèn)知與營銷變革1.數(shù)字化營銷時代的到來2.數(shù)字化營銷的特點3.關(guān)于數(shù)字化營銷:什么是數(shù)字化營銷4.平臺特點及表現(xiàn)形式5.數(shù)字化營銷的核心6.數(shù)字化營銷的發(fā)展趨勢7.數(shù)字化營銷的構(gòu)成圖.. |
| MTP卓越中高層管理提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：本色做人，角色做事：管理者的角色定位第一講：管理者的角色定位與認(rèn)知1. 各種管理者角色的認(rèn)知討論：帶領(lǐng)一個團隊需要做好哪些角色？2. 法約爾關(guān)于管理者五大角色的理解與定義討論：各種角色下的管理者能力要求？.. |
| 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：績效管理常見問題分析1) 缺乏目標(biāo)共識--本位主義傾向，沒有大局觀2) 缺乏要點監(jiān)控—目標(biāo)分解沒有抓住關(guān)鍵要因3) 缺乏責(zé)任意識—員工參與度低績效溝通不良1. 重新認(rèn)知績效管理1） 企業(yè).. |
| DOE田口式品質(zhì)工程 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、實驗設(shè)計簡介 1、實驗設(shè)計的定義 2、實驗設(shè)計的歷史與發(fā)展 3、實驗設(shè)計的用途 4、實驗設(shè)計的成功運用案例 二、實驗設(shè)計類型 1、全因子實驗設(shè)計 2、分部實驗設(shè)計3、篩選實驗設(shè)計 4、中心復(fù)合實驗.. |
| 構(gòu)建雙贏式的采購談判戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù) |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一： 采購談判具有的基本工具和能力情景案例1：優(yōu)秀談判高手的具備的九大條件--九陽神功1.采購談判基本原則2.采購談判三大心理模式3.疫情后強勢采購商務(wù)談判五大技巧4.談判基本階段5.采購談判基本八大利器.. |
| 問題分析與解決（決策） |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入 啟動大腦1 常見問題解決的閉環(huán)【熱身】七大任務(wù)1.1問題解決的思維方式1.2問題解決精度1.3避免解決問題的陷阱1.4問題解決流程第一部分 明確界定問題2 什么是問題2.1問題的三種分.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)之心態(tài)調(diào)整 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新時代新型人才1.1解讀新時代新要求1.1.1后疫情時代特征1.1.2AI未來工作場景1.1.3新時代人才標(biāo)準(zhǔn)討論：一類人才與二類人才1.2建立職業(yè)競爭優(yōu)勢1.2.1職業(yè)發(fā)展規(guī)律1.2.2職場生存.. |
| 銀行綜合營銷 ——從單一營銷到裂變營銷跨越 |
| 主講老師：祁思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：銀行對公和零售的發(fā)展一、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整給銀行（尤其大型股份制商業(yè)銀行）帶來的三點思考1. 雙循環(huán)經(jīng)濟模式帶來的契機和房地產(chǎn)業(yè)務(wù)調(diào)控下興業(yè)開房貸和按揭業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型2. 對公業(yè)務(wù)3P模式和零售業(yè)務(wù)循環(huán)創(chuàng)利模式3. 從單一服.. |
| 開局之年“第一課” |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入案例 習(xí)近平親自主講“開學(xué)第一課”視頻（視頻來源：《新聞聯(lián)播》）一、2023年“開學(xué)第一課” 的目的 （一）學(xué)黨史1、用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向； .. |
| 銀行大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)場景應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一篇 銀行大數(shù)據(jù)源起-互聯(lián)網(wǎng)金融一、互聯(lián)網(wǎng)金融顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、傳統(tǒng)金融三個核心業(yè)務(wù)的突破3、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向二、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)模式1、互聯(lián)網(wǎng)金融2、影子金融3、虛擬貨幣三、互聯(lián).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維課程大綱 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：互聯(lián)網(wǎng)大勢，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？ 模塊一：顛覆，無處不在（為什么轉(zhuǎn)型） 1、看得見的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的 2、看不見的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè) 3、顛覆者往往來自突然闖入的野蠻人 4、傳統(tǒng)商業(yè)4大.. |
| 股權(quán)融資實務(wù)（PE/VC） ——案例與方法精講 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、了解私募股權(quán)融資――說說私募融資的來龍去脈1. 股權(quán)融資主要方式及特點2. 私募股權(quán)投資人是怎么一類人？3. 專業(yè)私募股權(quán)基金種類（1）種子資本（Seed Capital）（2）創(chuàng)業(yè)投資（Venture Capi.. |
| TTT初階:講義制作PPT |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入: （視頻）一、成人學(xué)習(xí)理論（一）幫助成人學(xué)習(xí)的因素（二）常見的七種學(xué)習(xí)障礙（三）克服障礙的七個方法 （四）成人學(xué)習(xí)的六大特性（五）成人學(xué)習(xí)的七項原則二、內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)模型（一）企業(yè)培訓(xùn)師的使命與能力要求.. |
| 企業(yè)通訊稿與新聞寫作 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 通訊稿的寫法 【3小時】一、通訊的概念分類1、通訊稿的概念2、通訊稿的四大特點3、通訊稿的分類：按內(nèi)容分、按形式分4、通訊的寫作.. |
| 金牌面試官：招聘與面試技巧 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對招聘面試工作的正確認(rèn)知1、企業(yè)人力資源大廈2、人力資源管理框架體系案例：蓋洛普公司“S”發(fā)展路徑3、為什么要重視招聘工作？討論：招聘失敗的成本：直接成本+.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與與高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)力一、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力1、企業(yè)發(fā)展中的兩種作用力2、從管理到領(lǐng)導(dǎo)3、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力4、領(lǐng)導(dǎo)力理論發(fā)展演進領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)行為領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)新魅.. |
| 阿里鐵軍的激勵之道 |
| 主講老師：王建和 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 激勵之道——核心邏輯1 為什么要做激勵2 激勵到底是在做什么3 阿里鐵軍對激勵不一樣的理解4 兵走千里，激勵先行二、 激勵之法——基本原則1 被激勵者的需求分.. |
| 組織解碼—基于戰(zhàn)略和經(jīng)營的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計實戰(zhàn) |
| 主講老師：馬超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：認(rèn)知管理概念—組織形態(tài)管理互動探討：結(jié)構(gòu)決定流程還是流程決定結(jié)構(gòu)一、商業(yè)環(huán)境演變的趨勢1. 從暴利時代到微利時代2. 從做生意到做企業(yè)3. 從賺錢到值錢二、組織結(jié)構(gòu)演變趨勢1. 從粗放式管理.. |
| 與日俱新—基于人力資源數(shù)據(jù)分析的人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬超 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理念方法篇導(dǎo)入：認(rèn)知人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型一、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展1. 人力資源信息化、數(shù)據(jù)化和數(shù)字化的關(guān)系2. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四個發(fā)展階段二、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)的重要價值1. 人力資源數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)決策2.. |
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