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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 金字塔原理 ——麥肯錫經(jīng)典結(jié)構(gòu)化思維法 |
| 主講老師：王薇莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Topics / 題目 Contents / 內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)金字塔原理 1、金字塔原理的由來(lái)2、什么是金字塔原理3、金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)4、金字塔原理的好處二、金字塔原理模型 1、一個(gè)模型：背景、沖突、疑問(wèn)、答案（S-C-.. |
| P荊斬棘 T綱挈領(lǐng)——精美PPT制作與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)構(gòu)為王——PPT整體結(jié)構(gòu)與思維策劃一、2款結(jié)構(gòu)工具1. Xmind2. Mindmanger二、3款效率工具1. Islide工具2. 美化大師3. 口袋動(dòng)畫(huà)三、4種萬(wàn)能.. |
| 目標(biāo)制定與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：田野 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，提升目標(biāo)管理與高效執(zhí)行能力，以此促進(jìn)組織效率提升業(yè)績(jī)倍增培訓(xùn)規(guī)則：培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練“的方式開(kāi)展，確保從學(xué)到習(xí)開(kāi)場(chǎng)游戲：誰(shuí)是第一（讓大家在相互融合熟悉的過(guò)程.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)管理-贏在廳堂 |
| 主講老師：賴艷芬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)代商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷新理念思考：未來(lái)的銀行會(huì)是什么樣子？一、未來(lái)銀行的四大發(fā)展方向1. 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的銀行2. 移動(dòng)為主、多渠道無(wú)縫連接的銀行3. 專業(yè)、智能的銀行4. 跨界的銀行二、未來(lái)銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展.. |
| 高端商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：賴艷芬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：破冰，團(tuán)隊(duì)組建第一講：重新認(rèn)識(shí)禮儀與商務(wù)禮儀一、為何要學(xué)習(xí)禮儀？當(dāng)下風(fēng)云人物的個(gè)人品牌帶來(lái)的影響有哪些？1. 人生就是一場(chǎng)成交，人生無(wú)處不成交2. 個(gè)人品牌塑造在當(dāng)今時(shí)代的必要性二、禮儀為什么常讓我們手足無(wú).. |
| 電力企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)2018年11月2日印發(fā)了《中央企業(yè)合規(guī)管理指引(試行)》，該指引從合規(guī)管理職責(zé)、重點(diǎn)合規(guī)管理領(lǐng)域和三類重點(diǎn)人員三個(gè)層面進(jìn)行要求，從公司完整的合規(guī)體系構(gòu)建出發(fā)，通過(guò)融入合規(guī)管理的核心元素，加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)管理，提.. |
| 狩獵者創(chuàng)新思維沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)新全接觸沙盤(pán)思考：豬、鹿、兔、雞就那么多？大家都是聰明人，光靠勤奮是不能完勝對(duì)手的。怎么樣才能讓自己的隊(duì)伍更“聰明”一些呢?1. 什么是創(chuàng)新？2. 什么是創(chuàng)意？3. 左腦、右腦你用哪個(gè)多.. |
| 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決版權(quán)課程（半天） |
| 主講老師：鐘滔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| 企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)1.1、案例分析：10分鐘造就德國(guó)史上最愚蠢的銀行1.2、企業(yè)為什么需要風(fēng)險(xiǎn)管理1.3 風(fēng)險(xiǎn)地圖模型1.3.1環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)——不可控風(fēng)險(xiǎn)1.3.2流程風(fēng)險(xiǎn)——運(yùn).. |
| 營(yíng)改增及社保入稅后對(duì)人力資源行業(yè)的影響 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)家宏觀財(cái)稅形勢(shì)1.2大勢(shì)所趨，順勢(shì)而為1.2金稅三期真有那么神奇嗎？1.3營(yíng)改增給我們帶來(lái)了什么影響？案例：什么是虛開(kāi)增值稅發(fā)票？后果是怎樣的？1.4個(gè)人銀行卡分類的秘密案例：張總個(gè)人銀行卡上到賬100萬(wàn)&.. |
| 管理會(huì)計(jì)與企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立財(cái)務(wù)支撐體系1.1什么是財(cái)務(wù)戰(zhàn)略1.2小財(cái)務(wù)如何轉(zhuǎn)型到大財(cái)務(wù)（如何從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型到管理會(huì)計(jì)）1.3財(cái)務(wù)的靈魂：平衡1.4財(cái)務(wù)部門(mén)的“手心腦”1.5財(cái)務(wù)軍團(tuán)的十條軍規(guī)本章小節(jié)二、.. |
| 圖謀職場(chǎng)：視覺(jué)化思考與表達(dá) |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通之道，以人為本1.以受眾為中心的思維模式確立2.以受眾為中心選擇重點(diǎn)3.以受眾為中心的主題句二、手繪練習(xí)1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用2.基本視覺(jué)元素練習(xí)3.手繪視覺(jué)元素進(jìn)階練習(xí)4.手繪視覺(jué)應(yīng)用三.. |
| 卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：馬利民 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高層管理者的使命和挑戰(zhàn)1．從管理走向領(lǐng)導(dǎo)2．從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變中必備的八大要素3．變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)※ 未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四個(gè)任務(wù)※ 未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的力量源泉※ 未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的管理利器二、高層管理者的五大陷阱.. |
| 部屬培育與輔導(dǎo) |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 角色認(rèn)知：好領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)教練案例導(dǎo)入---艾倫的煩惱：從“最優(yōu)”到“最差”小組討論：管理者為什么必須要重視員工輔導(dǎo)？.. |
| 激活組織：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五級(jí)修煉 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心內(nèi)涵解析思考一：領(lǐng)導(dǎo)=管理?管理強(qiáng)調(diào)“維持秩序”VS 領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)變革”管理產(chǎn)生“害怕.. |
| 績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 績(jī)效管理的正確思維與常用工具解析案例導(dǎo)入：績(jī)效考核毀了索尼VS績(jī)效考核激活“羅德曼”績(jī)效體系的成功落地，理念先行案例復(fù)盤(pán)：企業(yè)推行績(jī)效體系的.. |
| 數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷環(huán)境與發(fā)展現(xiàn)狀1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字與AI時(shí)代下經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)3、數(shù)字與AI時(shí)代下化，商業(yè)服務(wù)新機(jī)遇4、數(shù)字化供應(yīng)鏈商業(yè)變革數(shù)字化生產(chǎn)智能制造.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的業(yè)績(jī)十倍增長(zhǎng) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用現(xiàn)狀與用戶增長(zhǎng)1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀2、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的用戶增長(zhǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶增速移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶的使用習(xí)慣移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶的偏好度3、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng).. |
| 商務(wù)談判技巧與銷售心理學(xué) |
| 主講老師：鈕宏濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：商務(wù)談判中的銷售心理學(xué)導(dǎo)入：商務(wù)談判的三要素：當(dāng)事人、共識(shí)點(diǎn)、分歧點(diǎn)第一講：心理掌控術(shù)——了解客戶的心，才能更好地把握他們的人——客戶都想被優(yōu)待，都愛(ài)面子，都樂(lè)于占便宜，.. |
| 禮贏市場(chǎng)——國(guó)際商務(wù)接待禮儀 |
| 主講老師：曹愛(ài)子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：禮儀的概述測(cè)試：禮儀行為課堂小測(cè)試案例：同是經(jīng)理，為什么他的業(yè)務(wù)那么好？一、什么是禮儀1. 禮儀定義解析（現(xiàn)場(chǎng)示范講解，通俗易懂）2. 禮儀特性與精髓3. 學(xué)禮與企業(yè)、員工多贏的關(guān)系圖解第二講：商務(wù)形象修煉&.. |
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