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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 突發(fā)事件危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：程卓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰導(dǎo)入：熱點(diǎn)事件網(wǎng)感測(cè)試第一講：觀念迭代——重新認(rèn)識(shí)公共危機(jī)與重塑風(fēng)險(xiǎn)管理一、你所不知道的危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)1.危機(jī)一直都在：今天擊中你的一粒子彈，昨天就已經(jīng)射出了槍膛2.危機(jī)管理的五個(gè)核心理論解析：.. |
| 老板涉稅思維訓(xùn)練與籌劃思路提升 |
| 主講老師：桑志杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、自然人從公司借款1.股東從公司借款（1）典型案例（2）個(gè)人所得稅風(fēng)險(xiǎn)（3）增值稅風(fēng)險(xiǎn)（4）其他風(fēng)險(xiǎn)2.其他人從公司借款（1）企業(yè)無(wú)償借款給員工（2）企業(yè)無(wú)償借款給非員工3.應(yīng)對(duì)思路（1）股東盡.. |
| 解讀財(cái)務(wù)報(bào)表——如何利用三大報(bào)表“控風(fēng)險(xiǎn)定決策” |
| 主講老師：郝嘉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：2021年孟晚舟在年報(bào)發(fā)布會(huì)上的演講第一講：少踩坑——三大報(bào)表看稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)一、資產(chǎn)負(fù)債表看企業(yè)的“命”——企業(yè)存在的6大典型風(fēng)險(xiǎn)1. 賣(mài)發(fā)票2... |
| 精益供應(yīng)鏈管理助力企業(yè)運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基于OTEP模型的精益供應(yīng)鏈1、精益思想的產(chǎn)生與發(fā)展生產(chǎn)中的7種浪費(fèi)豐田模式與精益供應(yīng)鏈2、OTEP模型架構(gòu)下的精益供應(yīng)鏈企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略類型四大供.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)修煉：目標(biāo)牽引，樹(shù)立明確目標(biāo)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的第一要?jiǎng)?wù)第一講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者要具備戰(zhàn)略思維一、管理者為什么要有戰(zhàn)略思維1. 不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域2. 產(chǎn)出具有戰(zhàn)略價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成果二、具備戰(zhàn).. |
| 新時(shí)期物業(yè)項(xiàng)目綜合品質(zhì)管理與標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)建 |
| 主講老師：雷健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：案例引入：物業(yè)管理為什么需要做品質(zhì)化？物業(yè)管理為什么需要做標(biāo)準(zhǔn)化？——近些年，物業(yè)管理行業(yè)的多次變革，以滿足及客戶需求上的變遷，課程導(dǎo)入：物業(yè)企業(yè)構(gòu)建品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)管理的必要性歷史回顧：品質(zhì)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理的.. |
| 從校園到職場(chǎng)人—團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力提升 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作理論基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的概念、特點(diǎn)和價(jià)值團(tuán)隊(duì)協(xié)作的心理學(xué)基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)典案例分享2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)知與意識(shí)培養(yǎng)職場(chǎng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的常見(jiàn)場(chǎng)景與挑戰(zhàn).. |
| AI賦能業(yè)務(wù)銷售、營(yíng)銷和品牌傳播 |
| 主講老師：毛鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：附贈(zèng)1：毛老師親測(cè)有效的各行業(yè)30個(gè)精華提示詞模板附贈(zèng)2：AI工具匯總PPT（含：繪畫(huà)、文案、公文寫(xiě)作、數(shù)字人、視頻等）附贈(zèng)3：全領(lǐng)域AI調(diào)教寶典PPT（含：金融、通訊、電力、能源、煙草等）第一講：AI的突破，引領(lǐng)第四次科技.. |
| 新公司法修訂重點(diǎn)條例解讀與稅收風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：侯占芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)公司法第一講：新公司法修訂一、公司法修改歷程1. 公司法的制訂1）明確權(quán)責(zé)架構(gòu)2）確保合規(guī)運(yùn)營(yíng)2. 公司法歷次修改概覽二、公司法修訂的背景及動(dòng)因1. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求2. 解決實(shí)踐中的突出.. |
| 企業(yè)頂層股權(quán)設(shè)計(jì)與合伙人機(jī)制 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)股權(quán)頂層設(shè)計(jì)一、股權(quán)的歷史與作用1. 股權(quán)概念的由來(lái)2. 股東權(quán)利的法律意義討論：股權(quán)可以解決哪些問(wèn)題二、常見(jiàn)股權(quán)設(shè)計(jì)缺陷1. 平均式股權(quán)比例2. 自然人作為第一級(jí)股東3. 無(wú)資源平臺(tái)公司.. |
| 中國(guó)新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)資本運(yùn)作實(shí)操解析 |
| 主講老師：蒲雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與投融資市場(chǎng)環(huán)境分析一、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與分析1. 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新規(guī)律2. 新舊增長(zhǎng)動(dòng)能的轉(zhuǎn)變帶來(lái)的投融資體系變革二、中國(guó)投融資市場(chǎng)格局變化1. 去杠桿背景下從間接融資到.. |
| 企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)作實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：資本市場(chǎng)與宏觀經(jīng)濟(jì)一、資本市場(chǎng)的前世今生1. 資本的由來(lái)與發(fā)展2. 資本市場(chǎng)的起源與演進(jìn)——梧桐樹(shù)協(xié)議等3. 貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)——貨幣發(fā)行、美元崛起、歐元誕生、潮汐.. |
| 企業(yè)突破：打造產(chǎn)業(yè)冠軍 |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：冠軍階梯——解這五個(gè)階段的特征，規(guī)劃成長(zhǎng)路徑案例：某產(chǎn)業(yè)冠軍從0開(kāi)始走向行業(yè)龍頭（雙寡頭壟斷）階段一：創(chuàng)業(yè)——模仿學(xué)習(xí)階段二：成長(zhǎng)——迅速擴(kuò)大規(guī).. |
| 以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向的管理能力提升之路 |
| 主講老師：胡遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者素養(yǎng)與晉升路徑解析前言篇：管理者素養(yǎng)解析一、晉升的動(dòng)機(jī)與條件頭腦風(fēng)暴：你為什么要晉升，你為什么會(huì)晉升？1. 晉升動(dòng)機(jī)有“質(zhì)樸動(dòng)機(jī)”和“高層次動(dòng)機(jī)”1）質(zhì).. |
| 如何打造創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力？1. 最佳實(shí)踐：谷歌2. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素領(lǐng)導(dǎo)者/思維產(chǎn)品/技術(shù)制度/文化二、如何成為具有創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的高管？1. 高管的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力事務(wù)性領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力2. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者的.. |
| 基于產(chǎn)品全生命周期管理的創(chuàng)新方法論 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品管理的主要內(nèi)容有哪些？1. 企劃 產(chǎn)品企劃 技術(shù)企劃2. 開(kāi)發(fā) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 平臺(tái)開(kāi)發(fā) 技術(shù)研究3. 上市ɨ.. |
| 掌握情緒智能讓演講觸動(dòng)人心—解鎖演講層次引領(lǐng)卓越效果 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情緒智能的核心概念定義情緒智能是指?jìng)€(gè)體識(shí)別、理解、表達(dá)、調(diào)控自己及他人情緒的能力，是情商（Emotional Quotient, EQ）的具體體現(xiàn)。情緒智能四個(gè)維度自我.. |
| 依靠團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題—行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：葉顯開(kāi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？——形成問(wèn)題意識(shí)一、什么是問(wèn)題1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：期望與現(xiàn)狀的差距2. 提出真問(wèn)題：屬于自身解決范疇的問(wèn)題3. 辨別問(wèn)題類型：外因型和內(nèi)因型二、提出問(wèn)題1. 定位問(wèn)題：空.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)：精益管理組織與文化 |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益管理發(fā)展與探索——精益生產(chǎn)進(jìn)入中國(guó)40多年，諸多企業(yè)進(jìn)行了持續(xù)努力，大部分企業(yè)與達(dá)到精益生產(chǎn)優(yōu)秀水平存在明顯的差距，得其形不得其神1. 探索歷程：20年磨一劍2. 發(fā)展階段：1950--至.. |
| 投資決策與盡職調(diào)查 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：資本風(fēng)云路——歷史演進(jìn)與當(dāng)代格局一、資本市場(chǎng)的前世1. 殖民者的狂歡——VOC的船板2. 資本的騙局——郁金香之殤、牛頓的眼淚、密西西比.. |
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